pião com caixa de leite 05
| Qnt | Material Necessário | |
|---|---|---|
| 1 | Caixa de Leite Quadrada | |
| 1 | Caneta Esferográfica | |
| 1 | Cola quente | |
| 1 | Fita Adesiva | |
| 1 | Régua | |
| 2 | Tampa de Garrafa | |
| 1 | Taxinha | |
| 1 | Tesoura com Ponta |
- Além de ser brinquedo fácil de fazer e de usar, ele pode ser um desafio para as crianças montar, com um quebra-cabeça.
- Idade para fazer
- 10
- Idade para brincar
- 4
- Grau de dificuldade
- Médio
- Tempo
- 10
-
Área da atividade Aniversário, Divertimento, Educacao artistica, Física, -
Tipo da atividade Brincadeira, Brinquedo, Invenção, Reciclagem, Recortar, dobrar e montar, -
Local da atividade Ambiente Aberto, Ambiente Fechado, -
Tema para fazer Atrito, Efeito Giroscopico, Energia Cinetica, Equilíbrio, Forca Centrifuga,
- Porque isso acontece?
-
Pião com caixa de leite e taxinha
O “pião” é um brinquedo que gira ao redor de seu eixo, por esse motivo ele precisa estar em perfeito equilíbrio para funcionar corretamente. Quanto mais rápido girar um pião maior será seu equilíbrio. Quando ele está girando sua velocidade diminui gradualmente devido ao atrito (com o solo e com o ar) e a força da gravidade.
O pião construído com o papelão de uma caixa de leite precisa fazer com que apenas uma pequena área na parte e baixo fique em contato com a superfície quando ele estiver girando. Quanto menor for essa área de contato menos atrito o brinquedo vai sofrer e consequentemente por mais tempo ele vai girar.
É por esse motivo que as pontas precisam ser curvadas um pouquinho para cima. Isso vai fazer com que uma área menor do papelão fique em contato com a superfície.
A taxinha ajuda a diminuir ainda mais esse atrito, e a taxinha encaixada na tampa diminui o atrito ainda mais.
Existem relatos que piões foram descobertos em escavações arqueológicas na cidade de Ur (Mesopotâmia) provando que esses brinquedos já existiam a 3.500 a.C. Piões feitos de terracota também foram descobertos na cidade de Tróia (3.000 a.C.). No Egito, na Grécia e também em Roma foram encontrados piões que datavam de 2.000 a.C. a 27 a.C.
Piões foram utilizados ao longo da história para muitos fins. Crianças e adultos têm usado por séculos como brinquedos e passatempos. Eles também têm sido usados em profecias, jogos de azar e como presentes para homenagear os deuses, ou em algumas culturas, como itens para levar a vida após a morte. Nos tempos atuais os piões são usados em jogos e brincadeiras, eles também são usados em torneios e campeonatos de habilidades.
- O que pode dar errado?
-
Pião com caixa de leite e taxinha
Se não quiser usar cola quente você pode colar a parte de cima e a parte de baixo do pião com fita adesiva. A fita adesiva vai manter as 4 partes do papelão coladas junto com a taxinha.
Dobre as pontas do papelão um pouquinho para cima para evitar que elas raspem na superfície quando o pião estiver girando.
Para girar o pião a(s) tampa(s) de garrafa precisa(m) estar colada(s) de alguma forma, do contrário ela(s) vai(ão) girar em falso.
Se não tiver taxinha para prender no fundo do papelão (ou da tampa) você pode colar um botão de roupa.
Outra opção é recortar um círculo pequeno do plástico de uma garrafa pet. Mas, precisa recortar esse círculo logo abaixo da boca da garrafa e antes do corpo dela, dessa forma o círculo de plástico vai ficar côncavo.
Para fazer o pião girar por mais tempo você pode colar moedas nas pontas das tiras.
Importante: esse é outro modelo de pião, mas o princípio para usar as moedas para aumentar a força centrífuga é o mesmo. - Sugestão de sequência didática
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Pião com caixa de leite e taxinha
Pais
Sempre que possível faça atividades manuais junto com seu(s) filho(s) como construir um brinquedo, fazer dobraduras de papel, experimentos científicos, truques de mágica, etc. Aproveita para explicar os detalhes da atividade, por exemplo, porque “essas coisas acontecem”, quem inventou, onde “isso” é usado, etc. Essas informações vão ajudar a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança. Os detalhes sobre as atividades estão nas abas “dicas”, “porque acontece” ou “sugestão didática”, nessas abas sempre vai ter alguma informação que pode ajudar pais e professores a despertar o interesse das crianças.A criança que aparece nas imagens abaixo é o Guilherme. Quando as fotos foram tiradas ele tinha apenas 1 ano e 7 meses de idade. Nas imagens ele estava usando outro modelo de pião (também feito com caixa de leite), mas era muito parecido com o modelo dessa atividade.
1) O Guilherme gostou de ver o pião girar, se fosse colorido faria ainda mais sucesso;
2) com menos de 2 anos ele aprendeu a girar o pião muito rápido, praticamente só observando como a Mãe dele fazia. Dá para ver a alegria dele quando conseguir fazer o pião girar;
Importante: repare que ele aponta para o pião mostrando para a Mãe que conseguiu fazer ele girar.3) ele se diverte acompanhando o movimento do pião, se joga no chão quando o pião para de girar e quando se levanta, para ir embora, ele leva o pião junto.
Importante 1: o objetivo do site é disponibilizar ideias de atividades manuais para os pais fazerem junto com seus filhos. Mas, primeiro faça um teste, veja se você consegue fazer a atividade, se o resultado era o que você esperava, se você acha que seu(s) filho(s) vai(ão) gostar, depois dessas etapas você faz a atividade junto com a(s) criança(s).
A criatividade e a curiosidade das crianças serão incentivadas a partir da observação, elas precisam ver os pais fazendo as atividades (nunca se esqueça de que aos olhos de uma criança os pais são super-heróis). A autoestima da criança vai aumentar quando ela conseguir fazer uma atividade “sozinha” (se os pais derem uma “ajudinha” não atrapalha em nada essa etapa do processo de desenvolvimento). Então pais, façam uso desse site para pesquisar atividades que sejam do agrado da criança, por exemplo, algumas gostam mais de experiências cientificas, outras gostam mais de brinquedos, outras de desafios, etc. Não importa o tipo da atividade, o importante é ensinar e ajudar a criança a fazer uma atividade criativa.
O site PPeP possui um sistema de buscas baseado em variáveis, por exemplo, imagine que você queira fazer uma atividade, não importa qual atividade, mas que ela utilize água, ou papel, ou barbante, ou uma tampa de garrafa, nesse caso você seleciona no campo “Material” o que gostaria que a atividade usasse e clica no botão buscar. Depois de fazer isso o número de “links” de atividades (do lado esquerdo da tela) vai diminuir porque o sistema só vai mostrar as atividades que usam o material que você selecionou.
Escolhendo apenas o material vão continuar aparecendo os “links” de muitas atividades, então você pode aumentar o número de variáveis nessa pesquisa escolhendo, por exemplo, se a atividade é fácil ou difícil, o tempo que demora para fazer a atividade, se você quer um brinquedo, desafio, brincadeira, experiência científica, etc. É só escolher o que deseja localizar nos campos das variáveis e depois clicar sobre o botão “buscar”. Mas, se colocar muitas variáveis pode ser que o sistema não localize nenhuma atividade, nesse caso você pode desmarcar uma ou mais variáveis ou clicar sobre o botão “limpar” para apagar todas as variáveis escolhidas anteriormente.
Qualquer dúvida use a opção “Fale conosco” disponível no “Menu” do site. Fique a vontade para perguntar, a resposta costuma demorar no máximo dois dias.
Importante 2: em 1968, os pesquisadores George Land e Beth Jarman realizaram uma reveladora pesquisa sobre criatividade com um grupo de 1.600 jovens nos EUA com base em testes usados pela NASA para seleção de cientistas e engenheiros.
Fonte: https://www.creativityatwork.com/2012/03/23/can-creativity-be-taught/
Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=ZfKMq-rYtnc
Resultado
Idade
Pessoas testadas
Índice de Criatividade
5 anos
1.600
98%
10 anos
1.600
30%
15 anos
1.600
12%
25 anos ou mais
200.000
2%
Professores
Esse brinquedo pode ser utilizado como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Física - quando falar sobre movimento, inércia, energia, efeito giroscópico, etc.