Achar o centro de gravidade

Centro de gravidade - como encontrar ?

Todos os objetos possuem um ponto de equilíbrio. Por exemplo, se eu quiser equilibrar uma régua ou um prato no dedo é necessário colocar o dedo no centro desses objetos, dessa forma o peso do objeto estará igualmente distribuído em todos os lados e por esse motivo ele não vai cair.

Com a régua ou o prato é fácil porque eles são objetos uniformes, um é redondo e o outro retangular, nesse caso é fácil achar o centro de massa ou o centro de gravidade. Mas, quando o objeto tem um formato irregular, daí passa a ser um trabalho mais difícil, mas não impossível.

Na física, o centro de gravidade ou baricentro de um corpo é o ponto onde pode ser considerada a aplicação da força de gravidade de todo o corpo formado por um conjunto de partículas. Essas partículas são atraídas para o Centro da Terra, cada qual com sua força-peso. 
    
Centro de gravidade, portanto, é o exato local onde é possível equilibrar todas essas forças de atração. (fonte: Wikipedia https://pt.wikipedia.org/wiki/Centro_de_gravidade)

Centro de gravidade - como encontrar ?

Use papelão sem irregularidades como amassado ou cortes. Se possível corte o papelão usando uma régua e estilete porque a tesoura normalmente mastiga (amassa) o papelão.
    

A figura e o barbante precisam estar parados no momento de fazer a marca com a caneta. Essa marca precisa ser precisa (ou mais próximo possível).
    
Quanto mais fino for o fio que segura o peso mais precisas serão as marcas na figura. Se possível use linha ao invés de barbante.

Depois de fazer o furo na figura gire o papelão de um lado para o outro para confirmar que ele consegue se mover com facilidade.
    

Quando encaixar as duas partes (triângulo e o laço do barbante) no alfinete lembre que a figura (de papelão) não pode ficar encostada na "parede" onde está espetado o alfinete. Deixe um pequeno espaço entre a "parede" e a figura de papelão para que ela consiga balançar.

O barbante deve ficar encostado na figura (triângulo). Quando as duas partes estiverem paradas você usa um dedo para segurar o barbante sobre a figura, depois você faz a marca bem embaixo do barbante. Segurar o barbante com o dedo ajuda a manter as duas partes imóveis enquanto faz a marca com a caneta.
    

O peso na ponta do barbante pode ser qualquer objeto, uma pedra, uma pilha, caixa de fósforos, etc.
    

As duas marcas são suficientes para encontrar o centro de gravidade. Mas, se quiser riscar uma terceira linha (por curiosidade) você vai descobrir que o ponto de encontro será o mesmo das linhas anteriores.
    

Você pode segurar o alfinete com a mão enquanto uma segunda pessoa faz a marcação, ou pode espetar o alfinete em uma caixa de papelão.

Centro de gravidade - como encontrar ?

Pais
Sempre que possível faça atividades manuais junto com seu(s) filho(s) como construir um brinquedo, fazer dobraduras de papel, experimentos científicos, truques de mágica, etc. Aproveita para explicar os detalhes da atividade, por exemplo, porque “essas coisas acontecem”, quem inventou, onde “isso” é usado, etc. Essas informações vão ajudar a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança. Os detalhes sobre as atividades estão nas abas “dicas”, “porque acontece” ou “sugestão didática”, nessas abas sempre vai ter alguma informação que pode ajudar pais e professores a despertar o interesse das crianças.

Importante 1: o objetivo do site é disponibilizar ideias de atividades manuais para os pais fazerem junto com seus filhos. Mas, primeiro faça um teste, veja se você consegue fazer a atividade, se o resultado era o que você esperava, se você acha que seu(s) filho(s) vai(ão) gostar, depois dessas etapas você faz a atividade junto com a(s) criança(s).

A criatividade e a curiosidade das crianças serão incentivadas a partir da observação, elas precisam ver os pais fazendo as atividades (nunca se esqueça de que aos olhos de uma criança os pais são super-heróis). A autoestima da criança vai aumentar quando ela conseguir fazer uma atividade “sozinha” (se os pais derem uma “ajudinha” não atrapalha em nada essa etapa do processo de desenvolvimento). Então pais, façam uso desse site para pesquisar atividades que sejam do agrado da criança, por exemplo, algumas gostam mais de experiências cientificas, outras gostam mais de brinquedos, outras de desafios, etc. Não importa o tipo da atividade, o importante é ensinar e ajudar a criança a fazer uma atividade criativa.

O site PPeP possui um sistema de buscas baseado em variáveis, por exemplo, imagine que você queira fazer uma atividade, não importa qual atividade, mas que ela utilize água, ou papel, ou barbante, ou uma tampa de garrafa, nesse caso você seleciona no campo “Material” o que gostaria que a atividade usasse e clica no botão buscar. Depois de fazer isso o número de “links” de atividades (do lado esquerdo da tela) vai diminuir porque o sistema só vai mostrar as atividades que usam o material que você selecionou.

Escolhendo apenas o material vão continuar aparecendo os “links” de muitas atividades, então você pode aumentar o número de variáveis nessa pesquisa escolhendo, por exemplo, se a atividade é fácil ou difícil, o tempo que demora para fazer a atividade, se você quer um brinquedo, desafio, brincadeira, experiência científica, etc. É só escolher o que deseja localizar nos campos das variáveis e depois clicar sobre o botão “buscar”. Mas, se colocar muitas variáveis pode ser que o sistema não localize nenhuma atividade, nesse caso você pode desmarcar uma ou mais variáveis ou clicar sobre o botão “limpar” para apagar todas as variáveis escolhidas anteriormente.

Qualquer dúvida use a opção “Fale conosco” disponível no “Menu” do site. Fique a vontade para perguntar, a resposta costuma demorar no máximo dois dias.

Importante 2: em 1968, os pesquisadores George Land e Beth Jarman realizaram uma reveladora pesquisa sobre criatividade com um grupo de 1.600 jovens nos EUA com base em testes usados pela NASA para seleção de cientistas e engenheiros.

Fonte: https://www.creativityatwork.com/2012/03/23/can-creativity-be-taught/

Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=ZfKMq-rYtnc

Resultado

Professores
Esse brinquedo pode ser utilizado como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Artes – quando falar sobre as figuras geométricas.
Física/Ciências - quando for falar sobre centro de massa, centro de gravidade, equilíbrio, etc.