Desafio - não derrubar a moeda 3
| Qnt | Material Necessário | |
|---|---|---|
| 1 | Fita Adesiva | |
| 1 | Garrafa Pet | |
| 2 | Moeda 1 Real | |
| 1 | Moeda 5 Centavos | |
| 1 | Papel | |
| 1 | Tampa de Garrafa |
- É um desafio, uma brincadeira. Como tirar o papel da boca da garrafa sem derrubar a moeda. Uma dica, pense na primeira Lei de Newton, a inércia.
- Idade para fazer
- 7
- Idade para brincar
- 7
- Grau de dificuldade
- Fácil
- Tempo
- 5
-
Área da atividade Aniversário, Ciências, Divertimento, Física, História, -
Tipo da atividade Brincadeira, Desafio, Experiencia Cientifica, -
Local da atividade Ambiente Aberto, Ambiente Fechado, -
Tema para fazer Atrito, Inércia, Movimento,
- Porque isso acontece?
-
Desafio tirar o papel sem derrubar a moeda
As moedas não se mexem por causa da 1ª Lei de Newton.
A Primeira Lei de Newton, ou lei da Inércia, diz que a tendência dos corpos, quando nenhuma força é exercida sobre eles, é permanecer em seu estado natural, ou seja, repouso ou movimento retilíneo e uniforme.
Para exemplificar, imaginem a seguinte situação: uma família está viajando em um automóvel (movimento retilíneo e uniforme em relação à Terra) e por algum motivo o motorista freia bruscamente. O que acontece?
Todos que estão no carro são atirados para frente em relação ao carro.Isso ocorre em virtude da inércia, isto é, da tendência que todos têm em manter a velocidade constante com que o carro vinha trafegando em relação à Terra. (fonte: http://brasilescola.uol.com.br/fisica/primeira-lei-newton.htm)
Acontece que as moedas não estão presas na tira de papel. Quando você bater no papel com a ponta do dedo vai fazer com que o papel se mova rapidamente para baixo. Como as moedas não estão presas na tira de papel elas permanecem no mesmo local.
Voltando ao exemplo do carro, imagine você sentado dentro do carro, mas sem que exista o assento do banco para apoiar suas costas ou suas pernas. Se o carro se movimentar rapidamente para frente você vai cair do carro, ou, em outras palavras, vai ficar parado no mesmo lugar enquanto que o carro se move para frente. A mesma coisa acontece com as moedas.
É muito difícil explicar em poucas palavras quem foi Isaac Newton, mas usando as palavras do astrofísico Neil deGrasse Tyson, Isaac Newton foi o maior gênio que caminhou por esse planeta em toda sua história.
Sempre sugiro aos pais e professores que assistam a série “Cosmos”. Essa série foi originalmente produzida e narrada por Carl Sagan e regravação foi produzida e narrada pelo astrofísico Neil deGrasse Tyson.
Para quem quer conhecer um pouquinho sobre Isaac Newton sugiro assistir o episódio 3 da série “Cosmos” cujo título é: “Quando o conhecimento venceu o medo”. Além de aprender um pouco sobre Newton esse episódio também fala sobre Edmond Halley (cometa de Halley), amigo de Isaac Newton e outro grande personagem da história.
- O que pode dar errado?
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Desafio tirar o papel sem derrubar a moeda
Essa atividade é um desafio, então você deve começar a brincadeira induzindo os participantes ao erro. Por exemplo, quando for explicar as regras da brincadeira diga o seguinte:
1) O desafio é tirar o papel sem derrubar a moeda;
2) Só pode usar 2 dedos para remover o papel.
(*) nesse momento você demonstra como fazer puxando o papel com 2 dedos. Isso vai induzir os participantes a tentar resolver o problema da mesma forma que você sugeriu.
É muito difícil equilibrar uma moeda na vertical, ainda mais se for sobre uma tampa de garrafa. Por esse motivo que eu colei duas moedas de 1 Real (maiores) com uma moeda de 5 centavos (menor) no centro.
Se quiser deixar a brincadeira mais difícil troque a tira de papel por uma carta de baralho. Para remover a carta você precisa dar um “piparote” com a ponta do dedo médio ou indicador.
- Sugestão de sequência didática
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Desafio tirar o papel sem derrubar a moeda
Pais
Sempre que possível ensine ou faça junto com seu(s) filho(s) atividades manuais como construir brinquedos, fazer dobraduras, experimentos científicos simples, truques de mágica, etc. Explique os detalhes da atividade, como, por exemplo, porque as coisas acontecem, quem inventou, onde é usado, etc. Isso vai ajudar a desenvolver a curiosidade, criatividade e a autoestima da criança.Em 1968, os pesquisadores George Land e Beth Jarman realizaram uma reveladora pesquisa sobre criatividade com um grupo de 1.600 jovens nos EUA com base em testes usados pela NASA para seleção de cientistas e engenheiros.
Resultado
Idade
Pessoas testadas
Índice de Criatividade
5 anos
1.600
98%
10 anos
1.600
30%
15 anos
1.600
12%
25 anos ou mais
200.000
2%
Professores
Essa atividade pode ser usada para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
História – quando falar sobre Isaac Newton;
Física/Ciências - quando falar sobre inércia, movimento, as Leis de Newton, etc.