Refração - desvio da luz 08

Refração - desvio da luz na lente de aumento

Para entender porque a lente não funciona embaixo da água é preciso entender como funciona uma lente de aumento.

As lentes são utilizadas para ampliar ou reduzir o tamanho dos objetos, possuem diferentes formas e são aplicadas em diferentes instrumentos como, por exemplo, nos óculos ou máquinas fotográficas.

As lentes precisam ser fabricadas com algum material transparente, vidro, plástico, acrílico, etc.

Existem seis diferentes tipos de lentes e a forma como a luz passa por elas modifica a forma como a imagem chega aos nossos olhos.

1 biconvexa, 2 plano-convexa, 3 côncavo-convexa, 4 bicôncava, 5 plano-côncava, e 6 convexo-côncava.

Nas lentes biconvexas, plano-convexas e côncavo-convexas, a luz converge para um determinado ponto, assim sendo, essas lentes são denominadas de lentes convergentes ou lentes de bordas finas. Essas lentes são usadas, por exemplo, nas lupas.

Nas lentes bicôncava, plano-côncava e convexo-côncava a luz diverge. Dessa forma, as lentes bicôncavas, plano-côncava e convexo-côncava são chamadas de lentes divergentes ou lentes de bordas grossas. Estas lentes normalmente são usadas para corrigir problemas visuais, tais como a hipermetropia, astigmatismo e miopia.

O formato da lente de uma lupa (biconvexas, plano-convexas e côncavo-convexas) concentram a luz em um ponto, por esse motivo que ela amplia as imagens. Mas, quando colocamos a lente dentro da água, que é tão transparente quanto o vídro, a água se acomoda ao redor do vidro e cancela aquele formato arredondado, consequentemente ela para de ampliar porque para de concentrar a luz.
    
fora da água amplia                                  dentro da água não amplia

Com água sobre a lente, mas com a lente fora da água, ela continua ampliando porque a parte de baixo está em contato com o ar e o formato arredondado na parte de baixo continua concentrando os raios da luz, mas a imagem fica borrada por causa da água na parte de cima.
  

Refração - desvio da luz na lente de aumento

Se não tiver uma lente de aumento você pode construir uma usando o plástico de uma garrafa pet. Mas, nesse caso será necessário usar cola quente ou cola rápida e uma seringa com agulha. No site você encontra uma atividade com a explicação para construir essa lente. Pesquise pelas palavras “lente de aumento garrafa” (sem as aspas), veja a atividade 1008.
    

Não precisa ser um recipiente de vidro para colocar a água e as moedas. O objetivo é ver que a lente não funciona embaixo da água, para isso você pode usar uma panela, um balde, etc.

Refração - desvio da luz na lente de aumento

Pais
Sempre que possível ensine ou faça junto com seu(s) filho(s) atividades manuais como construir brinquedos, fazer dobraduras, experimentos científicos simples, truques de mágica, etc. Explique os detalhes da atividade, como, por exemplo, porque as coisas acontecem, quem inventou, onde é usado, etc. Isso vai ajudar a desenvolver a curiosidade, criatividade e a autoestima da criança.

Em 1968, os pesquisadores George Land e Beth Jarman realizaram uma reveladora pesquisa sobre criatividade com um grupo de 1.600 jovens nos EUA com base em testes usados pela NASA para seleção de cientistas e engenheiros.

Resultado

Professores
Essa experiência pode ser utilizado como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Ciências – para explicar o que é uma molécula, átomo, água, como se formam as gotas de água, capilaridade, etc.
Física - quando falar sobre a tensão superficial dos líquidos, forças de adesão e coesão da água, membranas, ótica, luz, etc