Levitação c/secador de cabelo 03

Levitação com bexiga e secador de cabelo

A bexiga flutua por causa do Princípio de Bernoulli.
    
Daniel Bernoulli foi um matemático holandês, membro de uma família de talentosos matemáticos, físicos e filósofos. Ele é particularmente lembrado por suas aplicações da matemática à mecânica, especialmente a mecânica de fluidos, e pelo seu trabalho pioneiro em probabilidade e estatística. Bernoulli foi o primeiro a entender a pressão atmosférica em termos moleculares. (Fonte: Wikipédia)

Levitação com bexiga e secador de cabelo

Se o jato de ar não estiver apontado para o local certo, que é um pouquinho abaixo do centro vertical da bexiga, ela não vai flutuar.
    

Use o secador com ar frio e na velocidade máxima. Repetindo: aponte o jato de ar um pouquinho abaixo do centro vertical da bexiga (onde estão colados os papeis dobrados).
    
O jato de ar (vento) precisa estar no ângulo certo para fazer a bexiga flutuar, se ela não flutuar tente mudar o jato de ar um pouquinho para baixo ou para cima do local onde os papeis estão colados.

Eu tentei fazer a atividade usando apenas o peso do copo de isopor e não foi suficiente, tive que colocar uma moeda de 5 centavos dentro do copo. Mas, o peso depende do tipo e tamanho da bexiga, do peso do copo e da potência do vento do secador de cabelo.
    

A bexiga precisa estar bem cheia de ar, quanto mais redonda melhor. Depois de algum tempo (alguma horas) a bexiga começa a murchar. Caso o vento do secador não consiga manter a bexiga levitando remova a moeda que está dentro do copo que deve resolver o problema.

Se possível use uma bexiga grande, tamanho 9 é o ideal.

Para colar copo coloque a fita adesiva na diagonal, dessa forma fica fácil colocar ou remover a moeda de dentro do copo.
    

Se não tiver um copo de isopor, de papel ou de plástico você pode amarrar uma ponta do barbante no cano da bexiga e na outra ponta uns 4 clipes ou uma moeda de 5 centavos presa com fita adesiva. Deixe o barbante com o comprimento de 20 cm.

Recorte o conjunto de 4 retângulos do molde, dobre as linhas pontilhadas e depois você recorta os 4 de uma única vez. É mais fácil e menos trabalhoso.
    

Levitação com bexiga e secador de cabelo

Pais
Sempre que possível faça atividades manuais junto com seu(s) filho(s) como construir um brinquedo, fazer dobraduras de papel, experimentos científicos, truques de mágica, etc. Aproveita para explicar os detalhes da atividade, por exemplo, porque “essas coisas acontecem”, quem inventou, onde “isso” é usado, etc. Essas informações vão ajudar a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança. Os detalhes sobre as atividades estão nas abas “dicas”, “porque acontece” ou “sugestão didática”, nessas abas sempre vai ter alguma informação que pode ajudar pais e professores a despertar o interesse das crianças.

Importante 1: o objetivo do site é disponibilizar ideias de atividades manuais para os pais fazerem junto com seus filhos. Mas, primeiro faça um teste, veja se você consegue fazer a atividade, se o resultado era o que você esperava, se você acha que seu(s) filho(s) vai(ão) gostar, depois dessas etapas você faz a atividade junto com a(s) criança(s).

A criatividade e a curiosidade das crianças serão incentivadas a partir da observação, elas precisam ver os pais fazendo as atividades (nunca se esqueça de que aos olhos de uma criança os pais são super-heróis). A autoestima da criança vai aumentar quando ela conseguir fazer uma atividade “sozinha” (se os pais derem uma “ajudinha” não atrapalha em nada essa etapa do processo de desenvolvimento). Então pais, façam uso desse site para pesquisar atividades que sejam do agrado da criança, por exemplo, algumas gostam mais de experiências cientificas, outras gostam mais de brinquedos, outras de desafios, etc. Não importa o tipo da atividade, o importante é ensinar e ajudar a criança a fazer uma atividade criativa.

O site PPeP possui um sistema de buscas baseado em variáveis, por exemplo, imagine que você queira fazer uma atividade, não importa qual atividade, mas que ela utilize água, ou papel, ou barbante, ou uma tampa de garrafa, nesse caso você seleciona no campo “Material” o que gostaria que a atividade usasse e clica no botão buscar. Depois de fazer isso o número de “links” de atividades (do lado esquerdo da tela) vai diminuir porque o sistema só vai mostrar as atividades que usam o material que você selecionou.

Escolhendo apenas o material vão continuar aparecendo os “links” de muitas atividades, então você pode aumentar o número de variáveis nessa pesquisa escolhendo, por exemplo, se a atividade é fácil ou difícil, o tempo que demora para fazer a atividade, se você quer um brinquedo, desafio, brincadeira, experiência científica, etc. É só escolher o que deseja localizar nos campos das variáveis e depois clicar sobre o botão “buscar”. Mas, se colocar muitas variáveis pode ser que o sistema não localize nenhuma atividade, nesse caso você pode desmarcar uma ou mais variáveis ou clicar sobre o botão “limpar” para apagar todas as variáveis escolhidas anteriormente.

Qualquer dúvida use a opção “Fale conosco” disponível no “Menu” do site. Fique a vontade para perguntar, a resposta costuma demorar no máximo dois dias.

Importante 2: em 1968, os pesquisadores George Land e Beth Jarman realizaram uma reveladora pesquisa sobre criatividade com um grupo de 1.600 jovens nos EUA com base em testes usados pela NASA para seleção de cientistas e engenheiros.

Fonte: https://www.creativityatwork.com/2012/03/23/can-creativity-be-taught/

Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=ZfKMq-rYtnc

Resultado

Professores
Esse brinquedo pode ser utilizado como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Física - quando falar sobre pressão atmosférica, Princípio de Bernoulli, efeito Coanda, etc.
História – quando falar sobre Daniel Bernoulli, Santos Dumont (associar o princípio com a invenção do avião), efeito Coanda, etc.