Casa de papel sem molde 02
| Qnt | Material Necessário | |
|---|---|---|
| 1 | Caneta Esferográfica | |
| 1 | Caneta Hidrografica | |
| 1 | Cola | |
| 5 | Lapis de cor | |
| 1 | Papel Sulfite A4 | |
| 1 | Tesoura |
- Ótima atividade para ajudar a desenvolver a criatividade dos futuros, arquitetos, engenheiros e decoradores.
- Idade para fazer
- 7
- Idade para brincar
- 7
- Grau de dificuldade
- Fácil
- Tempo
- 10
-
Área da atividade Divertimento, Educacao artistica, Geometria, -
Tipo da atividade Artes, Recortar, dobrar e montar, -
Local da atividade Ambiente Aberto, Ambiente Fechado, -
Tema para fazer Ângulo, Coordenação Motora, Desenho, Dobradura,
- Porque isso acontece?
-
Artes - casinha de papel sem molde
Não tem muito que explicar sobre essa atividade. Quem teve essa ideia conhecia bem a arte de dobrar e recortar papel, mas eu não consegui descobrir quem foi o autor (existem muitos vídeos iguais na Web).
Segundo a Wikipédia, a arte de recortar papel está relacionada com a invenção do papel (lógico), que ocorreu durante a dinastia Han (206 a.C.-221 d.C.). Como o papel era altamente precioso naqueles tempos, a arte de cortar papel tornou-se popular primeiramente nos palácios reais e casas da nobreza como um passatempo favorito entre as senhoras da corte.
Posteriormente, do século VII ao XIII, cortar papel era imensamente popular durante os festivais populares e celebrações. Pelo século XIV, a arte tinha se espalhado pelo Oriente Médio e Europa, e pelo século XV em diante, os trabalhos artísticos de corte de papel tinham se tornado uma parte integrante da vida cotidiana das pessoas. Porém, a arte do corte de papel estava à beira do desaparecimento durante o século XX, visto que a China antiga passava por sucessivos anos de desastre de guerra, trazidos por tumultos internos e invasão estrangeira. Entre indeterminadas mudanças em suas vidas, a maioria das pessoas não tinha nenhum tempo de lazer para se empenharem no estudo da arte de corte de papel. (fonte: texto extraído da Wikipédia)
- O que pode dar errado?
-
Artes - casinha de papel sem molde
Uma ideia é colar um “chão” usando um papel de cor diferente ou papelão pintado. Da mesma forma que a atividade cola um "teto" na casa é possível colar um papel na parte de baixo da casa.
O ideal é usar cola líquida, principalmente para colar o teto da casa.
Eu usei bastante cola nas bordas do triângulo para colar o teto para que ficasse vem visível no vídeo. Mas, não tem necessidade de usar tanta cola, colocar umas 3 gotas em cada linha do triângulo já é suficiente para colar as partes.Uma ideia legal é recortar a janela abaixo do "vidro". A casa fica com um visual bem legal. A casinha do lado direito tem uma janela que poderia ter o retângulo abaixo do vidro (azul) recortado.
Outra ideia é desenhar uma janela com um risco vertical no centro. Depois você usa uma tesoura com ponta ou estilete para cortar a linha vertical e as linhas horizontais acima e abaixo da linha vertical. Dessa forma a casa vai ter uma janela que abre as duas metades. Igual a janela da casinha do lado esquerdo.Pintar a casa antes de montar é uma atividade bem legal. Então, a criança precisa desenhar e pintar o papel antes de colar as duas partes.
Se achar que o teto está muito grande é possível cortar mesmo depois de colado.
Ao invés de desenhar as janelas no papel, uma ideia é desenhar as janelas em outro papel, recortar e colar no papel da casinha.
- Sugestão de sequência didática
-
Artes - casinha de papel sem molde
Pais
É uma ótima atividade para os futuros decoradores, engenheiros e arquitetos irem treinando suas habilidades.
Importante: é uma excelente atividade para ajudar a desenvolver a coordenação motora da criança.Sempre que possível ensine ou faça junto com seu(s) filho(s) atividades manuais como construir brinquedos, fazer dobraduras, experimentos científicos simples, truques de mágica, etc. Explique os detalhes da atividade, como, por exemplo, porque as coisas acontecem, quem inventou, onde é usado, etc. Isso vai ajudar a desenvolver a curiosidade, criatividade e a autoestima da criança.
Importante 1: o objetivo do site é disponibilizar ideias de atividades manuais para os pais fazerem junto com seus filhos. Mas, primeiro faça um teste, veja se você consegue fazer a atividade, se o resultado era o que você esperava, se você acha que seu(s) filho(s) vai(ão) gostar, depois disso você faz a atividade junto com a(s) criança(s).
A criatividade e a curiosidade das crianças serão incentivadas a partir da observação, elas precisam ver os pais fazendo as atividades (aos olhos das crianças pais = super-herói). A autoestima da criança vai aumentar quando ela conseguir fazer uma atividade (mesmo com a ajuda dos pais). Então pais, usem o site para pesquisar atividades que sejam do agrado da criança, por exemplo, algumas gostam mais de experiência cientifica, outras gostam mais de brinquedos, outras de desafios, etc.
O site possui um sistema de buscas com base em diversas variáveis, por exemplo, a pesquisa pode ser realizada com base no tipo de material, se a atividade é fácil ou difícil, quanto tempo que demora para fazer a atividade, se é um brinquedo, desafio, brincadeira, experiência científica, etc.
Qualquer dúvida use a opção “Fale conosco”, disponível no “Menu” do site. Pode perguntar, a resposta costuma demorar no máximo dois dias.
Importante 2: em 1968, os pesquisadores George Land e Beth Jarman realizaram uma reveladora pesquisa sobre criatividade com um grupo de 1.600 jovens nos EUA com base em testes usados pela NASA para seleção de cientistas e engenheiros.
Fonte: https://www.creativityatwork.com/2012/03/23/can-creativity-be-taught/
Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=ZfKMq-rYtnc
Resultado
Idade
Pessoas testadas
Índice de Criatividade
5 anos
1.600
98%
10 anos
1.600
30%
15 anos
1.600
12%
25 anos ou mais
200.000
2%
Professores
Esse brinquedo pode ser utilizado como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Artes – quando falar sobre figuras geométricas (poliedros), ou como atividade manual para ajudar a desenvolver a coordenação motora das crianças (pintar, recortar, dobrar e colar).