Aranha que pega o dedo 03

Dobradura - Aranha que agarra o dedo

O "segredo" desse brinquedo são as dobras na parte branca do papel. Observe que elas criam um "degrau" deixando o papel mais alto (na parte de cima desse degrau tem um triângulo desenho).
    

Além disso, observe que acima desse degrau existe um triângulo dobrado para cima (ponta amarela).

Quando o centro do papel é pressionado para baixo o "degrau" abaixa e a ponta amarela (triângulo) que estava na posição vertical (ângulo reto - 90^o graus) inclina para a parte de dentro do papel.
    
Importante: não sei quem pensou (teve a ideia) em fazer essa dobradura, mas ela é extremamente criativa.

Segundo a Wikipédia, a arte de recortar papel está relacionada com a invenção do papel (lógico), que ocorreu durante a dinastia Han (206 a.C.-221 d.C.). Como o papel era altamente precioso naqueles tempos, a arte de cortar papel tornou-se popular primeiramente nos palácios reais e casas da nobreza como um passatempo favorito entre as senhoras da corte.

Posteriormente, do século VII ao XIII, cortar papel era imensamente popular durante os festivais populares e celebrações. Pelo século XIV, a arte tinha se espalhado pelo Oriente Médio e Europa, e pelo século XV em diante, os trabalhos artísticos de corte de papel tinham se tornado uma parte integrante da vida cotidiana das pessoas. Porém, a arte do corte de papel estava à beira do desaparecimento durante o século XX, visto que a China antiga passava por sucessivos anos de desastre de guerra, trazidos por tumultos internos e invasão estrangeira. Entre indeterminadas mudanças em suas vidas, a maioria das pessoas não tinha nenhum tempo de lazer para se empenharem no estudo da arte de corte de papel. (fonte: texto extraído da Wikipédia)

Dobradura - Aranha que agarra o dedo

Funciona perfeitamente com papel sulfite 75 gramas (papel de impressora). Mas, no vídeo eu usei papel de origami que é o ideal para essa atividade.
    

Depois de finalizar as dobras, junte as 4 “patas da Aranha” usando a ponta dos dedos, mas não aperte o papel, apenas aproxime as pontas e depois solte. Isso ajuda a melhorar o formato das dobras.
    

Deixe as pontas com ângulo reto (90^o graus) ou levemente na diagonal para o lado de dentro do papel. Se as pontas estiverem na diagonal para o lado de fora do papel é provável que elas não alcancem o dedo para segurá-lo.

A forma mais segura para essa "Aranha" funcionar é bater no centro com o dedo na posição horizontal. Dessa forma não tem erro, a “Aranha” vai agarrar seu dedo.
    

O papel quadrado não pode ser muito grande porque a "Aranha" vai ficar com as dobras moles e não vai conseguir agarrar o dedo. Também não pode ser muito pequeno porque fica difícil de dobrar. O ideal é que o papel tenha 7.5 x 7.5 cm, se tiver 8 cm não tem problema, 7 cm também não, mas se for maior ou menor que esses dois limites o brinquedo pode não funcionar.
    
Importante: 7.5 x 7.5 cm é ¹/₄ do papel 15 x 15 cm.

No site tem uma versão com molde para fazer essa atividade (Aranha).
    
Importante: olhe as páginas do molde antes de imprimir, um molde está em branco para colorir e o outro está colorido.

Dobradura - Aranha que agarra o dedo

Pais
Sempre que possível ensine ou faça junto com seu(s) filho(s) atividades manuais como construir brinquedos, fazer dobraduras, experimentos científicos, truques de mágica, etc. Explique os detalhes da atividade, como, por exemplo, porque “essas coisas” acontecem, quem inventou, onde é usado, etc. Isso vai ajudar a desenvolver a curiosidade, criatividade e a autoestima da criança. Os detalhes sobre atividade vão estar nas “abas” como “dicas”, “porque acontece” ou “sugestão didática”, eu sempre tento escrever algo que possa ajudar os pais e professores a despertar o interesse das crianças.

Importante 1: o objetivo do site é disponibilizar ideias de atividades manuais para os pais fazerem junto com seus filhos. Mas, primeiro faça um teste, veja se você consegue fazer a atividade, se o resultado era o que você esperava, se você acha que seu(s) filho(s) vai(ão) gostar, depois dessas etapas você faz a atividade junto com a(s) criança(s).

A criatividade e a curiosidade das crianças serão incentivadas a partir da observação, elas precisam ver os pais fazendo as atividades (nunca se esqueça de que aos olhos de uma criança os pais são super-heróis). A autoestima da criança vai aumentar quando ela conseguir fazer uma atividade “sozinha” (se os pais derem uma “ajudinha” não atrapalha em nada essa etapa do processo de desenvolvimento). Então pais, façam uso desse site para pesquisar atividades que sejam do agrado da criança, por exemplo, algumas gostam mais de experiências cientificas, outras gostam mais de brinquedos, outras de desafios, etc. Não importa o tipo da atividade, o importante é ensinar e ajudar a criança a fazer uma atividade criativa.

O site PPeP possui um sistema de buscas baseado em variáveis, por exemplo, imagine que você queira fazer uma atividade, não importa qual atividade, mas que ela utilize água, ou papel, ou barbante, ou uma tampa de garrafa, nesse caso você seleciona no campo “Material” o que gostaria que a atividade usasse e clica no botão buscar. Depois de fazer isso o número de “links” de atividades (do lado esquerdo da tela) vai diminuir porque o sistema só vai mostrar as atividades que usam o material que você selecionou.

Escolhendo apenas o material vão continuar aparecendo os “links” de muitas atividades, então você pode aumentar o número de variáveis nessa pesquisa escolhendo, por exemplo, se a atividade é fácil ou difícil, quanto tempo demora para fazer a atividade, se você quer localizar um brinquedo, desafio, brincadeira, experiência científica, etc. É só escolher o que deseja localizar nos campos das variáveis e depois clicar sobre o botão “buscar”. Mas, se colocar muitas variáveis pode ser que o sistema não localize nenhuma atividade, nesse caso você pode desmarcar uma ou mais variáveis ou clicar sobre o botão “limpar”.

Qualquer dúvida use a opção “Fale conosco”, disponível no “Menu” do site. Pode perguntar o que quiser, a resposta costuma demorar no máximo dois dias.

Importante 2: em 1968, os pesquisadores George Land e Beth Jarman realizaram uma reveladora pesquisa sobre criatividade com um grupo de 1.600 jovens nos EUA com base em testes usados pela NASA para seleção de cientistas e engenheiros.

Fonte: https://www.creativityatwork.com/2012/03/23/can-creativity-be-taught/

Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=ZfKMq-rYtnc

Resultado

Professores
Esse brinquedo pode ser utilizado como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Biologia – pode ser usado como chamariz para antecipar uma aula que fale sobre insetos, cadeia alimentar, etc.
Artes – quando falar sobre figuras geométricas, ou como atividade manual para ajudar a desenvolver a coordenação motora das crianças (pintar, recortar, dobrar e colar).