Foguete - base de lançamento

Foguete com base de lançamento

O foguete é lançado para cima por causa pressão atmosférica.

Apertar ou pisar na garrafa fará com que o ar que está dentro dela seja saia através do canudo de refrigerante.
    

Como o canudo de refrigerante está com a ponta obstruída por causa do "foguete", o ar que sai da garrafa vai empurrar o "foguete" para frente.
    

As “aletas” de um foguete servem para estabilizar o voo, ou seja, direcionar a trajetória do foguete. As “aletas” podem ser fabricadas em material leve (papelão fino ou plástico) e devem ser finas, acrescentando pouco peso ao foguete.
    

Foguete com base de lançamento

Deixe metade da sanfona do canudo para o lado de fora da tampa. Dessa forma será possível ajustar o ângulo de lançamento do foguete.
    

Quanto menor o papel mais leve será o foguete. Se o canudo de papel estiver muito pesado será difícil manter o canudo de refrigerante na diagonal para lançar o foguete.
    

Se o foguete estiver muito pesado ele só poderá ser lançado para cima, ângulo reto (90º graus). Isso acontece porque a "sanfona" do canudo não vai conseguir suportar seu peso na posição diagonal.
    

Melhor colar o canudo pelo lado de dentro da tampa, dessa forma a "sanfona" poderá ser “melhor” manipulada.
    

Se a "sanfona" for pequena, ajuste o canudo para que a maior parte dela fique para o lado de fora da tampa.
    

Quanto mais fechada a dobra na ponta das "aletas" mais o foguete vai girar, porém o maior atrito com ar vai fazer com que ele voe por uma distância menor. Faça experiências para ver como o “foguete” se comporta se dobrar mais ou menos as pontas das “aletas”.
    
Os números nas "aletas" precisam ficar virados para a parte de baixo do foguete.

Pinte as "aletas" antes de recortar, dobrar e colar.
    

O ideal é colar o canudo no furo da tampa. Se fizer o brinquedo sem a cola são grandes as chances do canudo escapar da tampa quando pressionar a garrafa.
    

Uma ideia legal é colocar a garrafa no chão, ajustar o ângulo do canudo sanfona para lançar o foguete e pisar na garrafa com força. Pisando na garrafa o foguete será lançado muito mais longe.
    
Importante: alguém precisa segurar a garrafa ou usar algum apoio dos lados para que ela fique parada.

Olhe o molde antes de imprimir porque existem dois modelos de "aletas" (coladas na parte de baixo do foguete). No primeiro molde as “aletas” tem um formato irregular e o foguete voa girando, no segundo molde as “aletas” são quadradas e o foguete vai voar reto.
    
                  foguete voa reto                                   foguete voa girando

Opções de lançamento:

1) apertar a garrafa com as duas mãos;
    

2) colocar a garrafa sobre uma superfície plana, ajustar o ângulo do canudo sanfona, segurar a garrafa com uma das mãos e com a outra dar um soco (de cima para baixo) na garrafa;
    

3) colocar a garrafa no chão, ajustar ângulo do canudo e pisar na garrafa.
    

Foguete com base de lançamento

Pais
Sempre que possível faça atividades manuais junto com seu(s) filho(s) como construir um brinquedo, fazer dobraduras de papel, experimentos científicos, truques de mágica, etc. Aproveita para explicar os detalhes da atividade, por exemplo, porque “essas coisas acontecem”, quem inventou, onde “isso” é usado, etc. Essas informações vão ajudar a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança. Os detalhes sobre as atividades estão nas abas “dicas”, “porque acontece” ou “sugestão didática”, nessas abas sempre vai ter alguma informação que pode ajudar pais e professores a despertar o interesse das crianças.

Importante 1: o objetivo do site é disponibilizar ideias de atividades manuais para os pais fazerem junto com seus filhos. Mas, primeiro faça um teste, veja se você consegue fazer a atividade, se o resultado era o que você esperava, se você acha que seu(s) filho(s) vai(ão) gostar, depois dessas etapas você faz a atividade junto com a(s) criança(s).

A criatividade e a curiosidade das crianças serão incentivadas a partir da observação, elas precisam ver os pais fazendo as atividades (nunca se esqueça de que aos olhos de uma criança os pais são super-heróis). A autoestima da criança vai aumentar quando ela conseguir fazer uma atividade “sozinha” (se os pais derem uma “ajudinha” não atrapalha em nada essa etapa do processo de desenvolvimento). Então pais, façam uso desse site para pesquisar atividades que sejam do agrado da criança, por exemplo, algumas gostam mais de experiências cientificas, outras gostam mais de brinquedos, outras de desafios, etc. Não importa o tipo da atividade, o importante é ensinar e ajudar a criança a fazer uma atividade criativa.

O site PPeP possui um sistema de buscas baseado em variáveis, por exemplo, imagine que você queira fazer uma atividade, não importa qual atividade, mas que ela utilize água, ou papel, ou barbante, ou uma tampa de garrafa, nesse caso você seleciona no campo “Material” o que gostaria que a atividade usasse e clica no botão buscar. Depois de fazer isso o número de “links” de atividades (do lado esquerdo da tela) vai diminuir porque o sistema só vai mostrar as atividades que usam o material que você selecionou.

Escolhendo apenas o material vão continuar aparecendo os “links” de muitas atividades, então você pode aumentar o número de variáveis nessa pesquisa escolhendo, por exemplo, se a atividade é fácil ou difícil, o tempo que demora para fazer a atividade, se você quer um brinquedo, desafio, brincadeira, experiência científica, etc. É só escolher o que deseja localizar nos campos das variáveis e depois clicar sobre o botão “buscar”. Mas, se colocar muitas variáveis pode ser que o sistema não localize nenhuma atividade, nesse caso você pode desmarcar uma ou mais variáveis ou clicar sobre o botão “limpar” para apagar todas as variáveis escolhidas anteriormente.

Qualquer dúvida use a opção “Fale conosco” disponível no “Menu” do site. Fique a vontade para perguntar, a resposta costuma demorar no máximo dois dias.

Importante 2: em 1968, os pesquisadores George Land e Beth Jarman realizaram uma reveladora pesquisa sobre criatividade com um grupo de 1.600 jovens nos EUA com base em testes usados pela NASA para seleção de cientistas e engenheiros.

Fonte: https://www.creativityatwork.com/2012/03/23/can-creativity-be-taught/

Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=ZfKMq-rYtnc

Resultado

Professores
Esse brinquedo pode ser utilizado como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Física - quando falar sobre, movimento, inércia, gravidade, pressão do ar, etc.
Artes – como atividade manual, construir o brinquedo.