Canhão bolinha de papel 5

Lançador de bolinha de papel

O elástico preso na boca da garrafa pode ser comparado a uma catapulta que lança pedras ou a um arco que lança flechas.
    

Uma catapulta nada mais é do que um mecanismo que consegue armazenar uma enorme quantidade de energia em um curto período de tempo e liberar essa energia de uma só vez para lançar objetos a grandes distâncias.

Existem diversos tipos de catapultas e cada tipo utiliza um mecanismo diferente para armazenar e liberar essa energia. Por exemplo, é possível utilizar a força da tensão (um elástico), da torção (torcendo uma corda) ou da gravidade (usando um contrapeso) para armazenar energia e lançar objetos a grandes distâncias.

Mas, essa atividade é um pouco diferente de uma catapulta que utiliza apenas a energia potencial elástica. Esse brinquedo usa a energia pontencial elástico, um pouquinho da pressão atmosférica (o ar ajuda a empurrar a bolinha) e a energia cinética que o movimento da borracha da bexiga provocando um choque na boca da garrafa.
    
Todo corpo quando sofre uma força que altera sua forma gera uma tensão. A tensão é o esforço de resistência que existe no interior de um corpo quando o mesmo é submetido a algum tipo de força.

O elástico e a mola possuem a capacidade de sofrer deformações e voltar à forma original quando cessada a força que provocou esse fenômeno. A tensão, ou seja, as forças que o elástico e a mola fazem para voltar a sua forma original geram um tipo de energia.
A energia associada à deformação de um corpo recebe o nome de energia potencial elástica. Voltando ao exemplo da mola e do elástico, eles têm a capacidade de esticar e voltar a sua forma original, e quando isso acontece eles liberam energia (potencial elástica).
    
O mesmo acontece com esse brinquedo quando puxamos a borracha da bexiga para trás. No momento que os dedos soltam a borracha ela volta a sua forma original e empurra a bolinha para frente.
    

Lançador de bolinha de papel

Cuidado: oriente a criança a não lançar as bolinhas na direção de pessoas ou animais.

Se possível use bexiga tamanho 9 porque a borracha é mais grossa ou bexiga palito porque é mais fácil para puxar a borracha.

Remova as rebarbas ao redor do local onde a garrafa foi recortada porque isso pode cortar a borracha.

A bolinha de papel não pode ser muito grande nem muito pequena. O ideal é que ela encaixe na boca da bexiga sem precisar forçar.
    
Se passar fita adesiva ao redor da bolinha de papel ela será lançada mais longe (com mais força)

Ao invés dos alvos de papel você pode fazer uma pilha de copos, latas de refrigerante ou garrafas pets.
    

Lançador de bolinha de papel

Cuidado: oriente a criança a não lançar as bolinhas na direção de pessoas ou animais.

Pais
Sempre que possível faça atividades manuais junto com seu(s) filho(s) como construir um brinquedo, fazer dobraduras de papel, experimentos científicos, truques de mágica, etc. Aproveita para explicar os detalhes da atividade, por exemplo, porque “essas coisas acontecem”, quem inventou, onde “isso” é usado, etc. Essas informações vão ajudar a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança. Os detalhes sobre as atividades estão nas abas “dicas”, “porque acontece” ou “sugestão didática”, nessas abas sempre vai ter alguma informação que pode ajudar pais e professores a despertar o interesse das crianças.

Importante 1: o objetivo do site é disponibilizar ideias de atividades manuais para os pais fazerem junto com seus filhos. Mas, primeiro faça um teste, veja se você consegue fazer a atividade, se o resultado era o que você esperava, se você acha que seu(s) filho(s) vai(ão) gostar, depois dessas etapas você faz a atividade junto com a(s) criança(s).

A criatividade e a curiosidade das crianças serão incentivadas a partir da observação, elas precisam ver os pais fazendo as atividades (nunca se esqueça de que aos olhos de uma criança os pais são super-heróis). A autoestima da criança vai aumentar quando ela conseguir fazer uma atividade “sozinha” (se os pais derem uma “ajudinha” não atrapalha em nada essa etapa do processo de desenvolvimento). Então pais, façam uso desse site para pesquisar atividades que sejam do agrado da criança, por exemplo, algumas gostam mais de experiências cientificas, outras gostam mais de brinquedos, outras de desafios, etc. Não importa o tipo da atividade, o importante é ensinar e ajudar a criança a fazer uma atividade criativa.

O site PPeP possui um sistema de buscas baseado em variáveis, por exemplo, imagine que você queira fazer uma atividade, não importa qual atividade, mas que ela utilize água, ou papel, ou barbante, ou uma tampa de garrafa, nesse caso você seleciona no campo “Material” o que gostaria que a atividade usasse e clica no botão buscar. Depois de fazer isso o número de “links” de atividades (do lado esquerdo da tela) vai diminuir porque o sistema só vai mostrar as atividades que usam o material que você selecionou.

Escolhendo apenas o material vão continuar aparecendo os “links” de muitas atividades, então você pode aumentar o número de variáveis nessa pesquisa escolhendo, por exemplo, se a atividade é fácil ou difícil, o tempo que demora para fazer a atividade, se você quer um brinquedo, desafio, brincadeira, experiência científica, etc. É só escolher o que deseja localizar nos campos das variáveis e depois clicar sobre o botão “buscar”. Mas, se colocar muitas variáveis pode ser que o sistema não localize nenhuma atividade, nesse caso você pode desmarcar uma ou mais variáveis ou clicar sobre o botão “limpar” para apagar todas as variáveis escolhidas anteriormente.

Qualquer dúvida use a opção “Fale conosco” disponível no “Menu” do site. Fique a vontade para perguntar, a resposta costuma demorar no máximo dois dias.

Importante 2: em 1968, os pesquisadores George Land e Beth Jarman realizaram uma reveladora pesquisa sobre criatividade com um grupo de 1.600 jovens nos EUA com base em testes usados pela NASA para seleção de cientistas e engenheiros.

Fonte: https://www.creativityatwork.com/2012/03/23/can-creativity-be-taught/

Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=ZfKMq-rYtnc

Resultado

Professores
Esse brinquedo pode ser utilizado como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
História (catapultas) – quando falar sobre a Grécia antiga, Roma antiga, idade média, castelos etc.
Física - quando falar sobre força, inércia, energia potencial elástica, energia cinética, etc.

Com essa atividade é possível analisar a seguinte situação junto com os alunos:

1) se a bolinha fosse uma pessoa dentro de um carro, imaginando que o corpo da bexiga seja o carro;

2) se a borracha (esticada) depois de solta fosse o acelerador do carro;

3) e a bocha da garrafa fosse o freio, que vai parar o carro num determinado momento.

Pergunta para os alunos, o que aconteceria dentro desse carro se a pessoa (bolinha) estivesse sem o cinto de segurança no momento que o carro freasse (parasse) bruscamente? (como acontece com a bolinha de papel)