Pássaro com copo de papel

Qnt Material Necessário
1 Caneta Esferográfica
1 Copo de Papel
1 Estilete
1 Tesoura com Ponta
É possível fazer essa atividade sem usar o estilete, mas precisa de uma tesoura com ponta.
Idade para fazer
10
Idade para brincar
6
Grau de dificuldade
Médio
Tempo
10
Área da atividade
Aniversário,
Divertimento,
Educacao artistica,
Tipo da atividade
Brinquedo,
Reciclagem,
Recortar, dobrar e montar,
Local da atividade
Ambiente Aberto,
Ambiente Fechado,
Tema para fazer
Dobradura,
Porque isso acontece?

Pássaro com copo de papel

Esse brinquedo tem o mesmo princípio de funcionamento de uma “pinça”, ou seja, quando uma força é aplicada num determinado ponto (bico e na cauda) a energia é transferida para outro local, nesse caso a energia é transferida para as "asas" fazendo com que elas se fechem (igual a uma pinça).

    

Esse "tipo" de transferência de energia também pode ser "comparado" com a alavanca, uma das grandes descobertas de Arquimedes no século III a.C.

Segundo a Wikipédia, na física, a alavanca é um objeto rígido que é usado com um ponto fixo apropriado (fulcro) para multiplicar a força mecânica que pode ser aplicada a outro objeto (resistência).

A alavanca é uma das 6 máquinas simples (polia, parafuso, cunha, engrenagem, mola e a roda) que constituem, numa analogia, todas as demais máquinas mais complexas. As máquinas simples são dispositivos que, apesar de sua absoluta simplicidade, trouxeram grandes avanços para a humanidade e se tornaram base para todas as demais máquinas (menos ou mais complexas) criadas ao longo da história pela humanidade. (fonte Wikipédia)

O princípio da alavanca foi descoberto por Arquimedes, o sábio de Siracusa, no século III a.C.

Existem muitas histórias interessantíssimas sobre Arquimedes, em uma delas ele afirma ao rei Hieron, de quem era amigo e aparentado, que, com uma dada força ele poderia mover qualquer peso; e, além disso, afirmou que se lhe fosse dado outra Terra, ele poderia pular para ela e mover a nossa, foi daí que provavelmente surgiu a famosa frase: “dê-me um ponto de apoio e eu moverei o mundo”.

O rei pediu para que ele fizesse uma demonstração movendo algum peso grande, mas usando uma pequena força. Arquimedes fez com que uma das galeras do rei fosse arrastada à praia; depois ordenou que nela entrassem muitos passageiros e muita carga; colocou-se sobre certa distância, e sem esforço visível, movendo apenas com sua mão a extremidade de um engenho que consistia em uma porção de cordas e polias, ele puxou o navio para ele tão suave e seguramente como se estivesse se movendo nas águas.

Diz a lenda que o rei Hieron  ficou tão maravilhado com esse feito que declarou: “Desde esse dia, Arquimedes deve ser acreditado em tudo o que diz”.

O que pode dar errado?

Pássaro com copo de papel

Desenhar o "pássaro" no copo não é difícil, mas você pode olhar ou imprimir o molde anexo para copiar o desenho.

    

Pode usar uma tesoura com ponta para recortar o copo, não tem a necessidade de usar um estilete, mas com a tesoura é um pouco mais difícil.
   
O copo precisa ser de papel, com copo de plástico ou de isopor não vão vai dar certo.

Não recorte a borda do copo. É essa área que fornece mais resistência ajudando a manter o formato do “pássaro”.
    

Sugestão de sequência didática

Pássaro com copo de papel

Pais
Sempre que possível faça atividades manuais junto com seu(s) filho(s) como construir um brinquedo, fazer dobraduras de papel, experimentos científicos, truques de mágica, etc. Aproveita para explicar os detalhes da atividade, por exemplo, porque “essas coisas acontecem”, quem inventou, onde “isso” é usado, etc. Essas informações vão ajudar a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança. Os detalhes sobre as atividades estão nas abas “dicas”, “porque acontece” ou “sugestão didática”, nessas abas sempre vai ter alguma informação que pode ajudar pais e professores a despertar o interesse das crianças.

Importante 1: o objetivo do site é disponibilizar ideias de atividades manuais para os pais fazerem junto com seus filhos. Mas, primeiro faça um teste, veja se você consegue fazer a atividade, se o resultado era o que você esperava, se você acha que seu(s) filho(s) vai(ão) gostar, depois dessas etapas você faz a atividade junto com a(s) criança(s).

A criatividade e a curiosidade das crianças serão incentivadas a partir da observação, elas precisam ver os pais fazendo as atividades (nunca se esqueça de que aos olhos de uma criança os pais são super-heróis). A autoestima da criança vai aumentar quando ela conseguir fazer uma atividade “sozinha” (se os pais derem uma “ajudinha” não atrapalha em nada essa etapa do processo de desenvolvimento). Então pais, façam uso desse site para pesquisar atividades que sejam do agrado da criança, por exemplo, algumas gostam mais de experiências cientificas, outras gostam mais de brinquedos, outras de desafios, etc. Não importa o tipo da atividade, o importante é ensinar e ajudar a criança a fazer uma atividade criativa.

O site PPeP possui um sistema de buscas baseado em variáveis, por exemplo, imagine que você queira fazer uma atividade, não importa qual atividade, mas que ela utilize água, ou papel, ou barbante, ou uma tampa de garrafa, nesse caso você seleciona no campo “Material” o que gostaria que a atividade usasse e clica no botão buscar. Depois de fazer isso o número de “links” de atividades (do lado esquerdo da tela) vai diminuir porque o sistema só vai mostrar as atividades que usam o material que você selecionou.

Escolhendo apenas o material vão continuar aparecendo os “links” de muitas atividades, então você pode aumentar o número de variáveis nessa pesquisa escolhendo, por exemplo, se a atividade é fácil ou difícil, o tempo que demora para fazer a atividade, se você quer um brinquedo, desafio, brincadeira, experiência científica, etc. É só escolher o que deseja localizar nos campos das variáveis e depois clicar sobre o botão “buscar”. Mas, se colocar muitas variáveis pode ser que o sistema não localize nenhuma atividade, nesse caso você pode desmarcar uma ou mais variáveis ou clicar sobre o botão “limpar” para apagar todas as variáveis escolhidas anteriormente.

Qualquer dúvida use a opção “Fale conosco” disponível no “Menu” do site. Fique a vontade para perguntar, a resposta costuma demorar no máximo dois dias.

Importante 2: em 1968, os pesquisadores George Land e Beth Jarman realizaram uma reveladora pesquisa sobre criatividade com um grupo de 1.600 jovens nos EUA com base em testes usados pela NASA para seleção de cientistas e engenheiros.

Fonte: https://www.creativityatwork.com/2012/03/23/can-creativity-be-taught/

Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=ZfKMq-rYtnc

Resultado

Idade

Pessoas testadas

Índice de Criatividade

5 anos

1.600

98%

10 anos

1.600

30%

15 anos

1.600

12%

25 anos ou mais

200.000

2%

Professores
Esse brinquedo pode ser utilizado como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Artes – como atividade para pintar, recortar e montar.
Física – para explicar força, alavanca, etc.