Força centrífuga c/ bola de gude

Força centrífuga com bola de gude

Quando a bolinha gira rapidamente dentro do copo ou do pote de maionese ela tende a desviar-se para fora por causa da força centrífuga.
    

Centrífuga significa "fugir do centro ou centro fuga". Na verdade, a força centrífuga não é uma força real e seus efeitos são causados por inércia, ou seja, a tendência do objeto em movimento conservar a direção e velocidade do movimento.

Se a bola girar rápido o suficiente consegue subir as paredes copo e alcançar um estado de ausência de peso ou de peso aparentemente zero. Mas, para que esse princípio funcionasse com o copo seria necessário fazer com que ele fosse erguido na com um ângulo reto e isso é praticamente impossível, na hora de levantar o copo ele vai se inclinar um pouquinho e a bolinha será lançada para longe.
    

Se cortar a boca do pote de maionese ele vai ficar com a boca com um diâmetro menor que o resto do corpo. Esse formato permite que a bolinha gire dentro do pote com movimentos em forma de elipse, então quando o pote é erguido a bolinha consegue continuar girando dentro dele.
    

A força centrífuga é utilizada, por exemplo, nas máquinas de lavar roupa. Ela facilita a secagem retirando o excesso de água enquanto gira rapidamente as roupas dentro do seu cilindro. Repare que o nome no botão da máquina que executa essa operação se chama centrifugação.

Com a bola de ping pong não precisa cortar a boca do pote porque ela é grande o suficiente para ultrapassar essa área e começar a girar onde existe a diferença de diâmetro. A força centrífuga usa essa diferença no diâmetro (menor embaixo) para mover a bolinha em forma de elipse. Nesse caso, se o pote estiver levemente inclinado, o movimento da elipse faz com que a bolinha suba logo depois de fazer um movimento para baixo.

Tecnicamente é possível usar um copo para fazer essa atividade. O problema é que o copo precisa ficar na vertical com um ângulo reto (ângulo de 90º graus). Se o copo inclinar um pouquinho, menos de 1 grau, a força centrífuga vai lançar a bolinha para longe.
    

Força centrífuga com bola de gude

Plástico duro precisa cortar com o estilete. A tesoura é boa para remover as rebarbas.
    

Ao invés de um pote de maionese pode usar a parte arredondada de uma garrafa pet ou uma taça. No caso da garrafa precisa remover a “boca”. NO caso da taça, se ela for reta não vai funcionar.
    
não vai dar certo                                      vai dar certo

Força centrífuga com bola de gude

Pais
Sempre que possível faça atividades manuais junto com seu(s) filho(s) como construir um brinquedo, fazer dobraduras de papel, experimentos científicos, truques de mágica, etc. Aproveita para explicar os detalhes da atividade, por exemplo, porque “essas coisas acontecem”, quem inventou, onde “isso” é usado, etc. Essas informações vão ajudar a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança. Os detalhes sobre as atividades estão nas abas “dicas”, “porque acontece” ou “sugestão didática”, nessas abas sempre vai ter alguma informação que pode ajudar pais e professores a despertar o interesse das crianças.

Importante 1: o objetivo do site é disponibilizar ideias de atividades manuais para os pais fazerem junto com seus filhos. Mas, primeiro faça um teste, veja se você consegue fazer a atividade, se o resultado era o que você esperava, se você acha que seu(s) filho(s) vai(ão) gostar, depois dessas etapas você faz a atividade junto com a(s) criança(s).

A criatividade e a curiosidade das crianças serão incentivadas a partir da observação, elas precisam ver os pais fazendo as atividades (nunca se esqueça de que aos olhos de uma criança os pais são super-heróis). A autoestima da criança vai aumentar quando ela conseguir fazer uma atividade “sozinha” (se os pais derem uma “ajudinha” não atrapalha em nada essa etapa do processo de desenvolvimento). Então pais, façam uso desse site para pesquisar atividades que sejam do agrado da criança, por exemplo, algumas gostam mais de experiências cientificas, outras gostam mais de brinquedos, outras de desafios, etc. Não importa o tipo da atividade, o importante é ensinar e ajudar a criança a fazer uma atividade criativa.

O site PPeP possui um sistema de buscas baseado em variáveis, por exemplo, imagine que você queira fazer uma atividade, não importa qual atividade, mas que ela utilize água, ou papel, ou barbante, ou uma tampa de garrafa, nesse caso você seleciona no campo “Material” o que gostaria que a atividade usasse e clica no botão buscar. Depois de fazer isso o número de “links” de atividades (do lado esquerdo da tela) vai diminuir porque o sistema só vai mostrar as atividades que usam o material que você selecionou.

Escolhendo apenas o material vão continuar aparecendo os “links” de muitas atividades, então você pode aumentar o número de variáveis nessa pesquisa escolhendo, por exemplo, se a atividade é fácil ou difícil, o tempo que demora para fazer a atividade, se você quer um brinquedo, desafio, brincadeira, experiência científica, etc. É só escolher o que deseja localizar nos campos das variáveis e depois clicar sobre o botão “buscar”. Mas, se colocar muitas variáveis pode ser que o sistema não localize nenhuma atividade, nesse caso você pode desmarcar uma ou mais variáveis ou clicar sobre o botão “limpar” para apagar todas as variáveis escolhidas anteriormente.

Qualquer dúvida use a opção “Fale conosco” disponível no “Menu” do site. Fique a vontade para perguntar, a resposta costuma demorar no máximo dois dias.

Importante 2: em 1968, os pesquisadores George Land e Beth Jarman realizaram uma reveladora pesquisa sobre criatividade com um grupo de 1.600 jovens nos EUA com base em testes usados pela NASA para seleção de cientistas e engenheiros.

Fonte: https://www.creativityatwork.com/2012/03/23/can-creativity-be-taught/

Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=ZfKMq-rYtnc

Resultado

Professores
Esse brinquedo pode ser utilizado como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Física/Ciências - quando falar sobre movimento, Leis de Newton, força centrífuga, inércia, etc.