Pica-pau com caixa de fósforos
| Qnt | Material Necessário | |
|---|---|---|
| 1 | Caixa de Fósforos | |
| 2 | Clips de Papel | |
| 1 | Elástico |
- Esse brinquedo pode ser utilizado para iniciar o assunto sobre a diversidade das aves no mundo.
- Idade para fazer
- 6
- Idade para brincar
- 6
- Grau de dificuldade
- Fácil
- Tempo
- 5
-
Área da atividade Ciências, Educação artística, Física, -
Tipo da atividade Brinquedo, Reciclagem, Sustentabilidade, -
Local da atividade Ambiente Aberto, Ambiente Fechado, -
Tema para fazer Ação e Reação, Atrito, Centro de Gravidade, Força, Gravidade, Resistência,
- Porque isso acontece?
-
Pica-pau com caixa de fosfóros
Duas forças naturais fazem esse brinquedo funcionar: a gravidade e o atrito.
A caixa de fósforos precisa ficar um pouquinho aberta do lado oposto onde estão os clipes de papel para fazer com que ela tem mais peso desse lado.
A gravidade puxa a caixa de fósforos para baixo, mas como ela está mais pesada na parte de trás (lado oposto de onde está o elástico), ela tende a cair inclinada. O peso da caixa e o atrito por causa do pequeno espaço entre os clipes e o elástico faz com que a caixa caia balançando como se estivesse deslizando pelos elos de uma engrenagem.
- O que pode dar errado?
-
Pica-pau com caixa de fosfóros
A a ponta dos clipes por onde vai passar o elástico não podem ficar muito fechadas porque o atrito não vai deixar a caixa de fósforos descer.
Mas, elas também não podem ficar muito abertas porque a caixa vai descer sem trepidar.Deixe alguns palitos de fósforos dentro da caixa para fazer barulho enquanto ela desce. Se for usar barbante ao invés do elástico não dá para fazer isso porque os palitos caem fora da caixa.
É melhor usar um elástico porque o atrito é maior, mas se quiser usar barbante só precisa colocar os clipes na parte mais larga da caixa de fósforos e deixar o lado oposto bem aberto para aumentar o peso.
- Sugestão de sequência didática
-
Pica-pau com caixa de fosfóros
Pais
Sempre que possível monte o brinquedo junto com seu(s) filho(s). Explique os detalhes de cada parte da montagem, isso ajuda a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança.Professores
Esse brinquedo pode ser utilizado como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Artes – pintar ou colar desenhos para deixar o brinquedo mais bonito.
Física - quando falar sobre força, movimento, inércia, gravidade, atrito etc.