Pião com prato de aniversário

Qnt Material Necessário
1 Fita Adesiva
1 Molde recortar e/ou dobrar
1 Prato de Papelão
1 Tampa de Garrafa
1 Taxinha
Arrume algumas taxinhas e será possível construir um brinquedo muito legal com as sobras de um aniversário.
Idade para fazer
8
Idade para brincar
4
Grau de dificuldade
Fácil
Tempo
5
Área da atividade
Aniversário,
Divertimento,
Educação artística,
Física,
Tipo da atividade
Brinquedo,
Reciclagem,
Recortar, dobrar e montar,
Sustentabilidade,
Local da atividade
Ambiente Aberto,
Ambiente Fechado,
Tema para fazer
Aceleração,
Atrito,
Energia,
Força,
Ilusão,
Inércia,
Luz,
Movimento,
Porque isso acontece?

Pião com prato de aniversário

A taxinha na parte de baixo do prato diminui o atrito fazendo com que esse pião gire rápido e por mais tempo.
   

O “pião” é um brinquedo que gira ao redor de seu eixo, por esse motivo ele precisa estar em perfeito equilíbrio para funcionar corretamente. Quanto mais rápido girar um pião maior será seu equilíbrio. Quando ele está girando sua velocidade diminui gradualmente devido ao atrito (com o solo e com o ar) e a força da gravidade.

Existem relatos que piões foram descobertos em escavações arqueológicas na cidade de Ur (Mesopotâmia) provando que esses brinquedos já existiam a 3.500 a.C. Piões feitos de terracota também foram descobertos na cidade de Tróia (3.000 a.C.). No Egito, na Grécia e também em Roma foram encontrados piões que datavam de 2.000 a.C. a 27 a.C.

Piões foram utilizados ao longo da história para muitos fins. Crianças e adultos têm usado por séculos como brinquedos e passatempos. Eles também têm sido usados em profecias, jogos de azar e como presentes para homenagear os deuses, ou em algumas culturas, como itens para levar a vida após da morte. Nos tempos atuais os piões são usados em jogos e brincadeiras, eles também são usados em torneios e campeonatos de habilidades.

O giroscópio, que é um instrumento utilizado para dar estabilidade a navios, foguetes, satélites etc., tem como princípio de funcionamento o “pião” de brinquedo.

O que pode dar errado?

Pião com prato de aniversário

Passe um pouco de cola embaixo da tampa para que ela fique grudada no prato, isso vai evitar que ela gire em falso quando for rodar o pião. Se não tiver cola pode usar fita adesiva.
   

Na hora de furar a tampa com a taxinha para fixá-la no prato, segure a borda da tampa com os 2 dedões e faça força para baixo. Cuidado, não deixe nenhum dedo dentro da tampa porque ele com certeza ele será furado pela taxinha.

Se possível use um prato sem desenhos, dessa forma fica melhor para visualizar os efeitos dos moldes.

Para girar o prato, coloque-o sobre uma superfície lisa e plana. Dessa forma ele vai girar por mais tempo.

Ao invés de uma tampa de garrafa você pode prender qualquer outro objeto na ponta da taxinha, por exemplo, um pequeno pedaço de lápis.

Junto com a atividade existe um molde alguns desenhos que podem ser utilizados para fazer experiências com disco de Newton, disco de Benham, discos de ilusão de óptica etc.
   

Você também pode fazer outras experiências como, por exemplo, pintar cores no prato para ver o que acontece quando elas são misturadas devido ao movimento circular.

Cor primária – o vermelho, azul e o amarelo – são consideradas cores puras, pois não são obtidas através de misturas. A combinação delas pode gerar diferentes cores.

Cor secundária – a cor laranja, o verde e o violeta são obtidos através da mistura das cores primárias.

Para diminuir o atrito, caso não tenha uma taxinha, você pode usar uma moeda ou um botão de roupa colado na parte de baixo do prato.

Sugestão de sequência didática

Pião com prato de aniversário

Pais
Sempre que possível monte o brinquedo junto com seu(s) filho(s). Explique os detalhes de cada etapa da montagem, isso vai ajudar a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança.
Depois de montar o pião, recorte alguns moldes e incentive a criança a visualizar os efeitos.

Professores
Esse brinquedo pode ser utilizado como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Artes – como atividade manual, montar e pintar o brinquedo, explicar o conceito de cores primárias, secundárias, terciárias etc.
Ciências – o que são as cores e como o cérebro as reconhece; qual a diferença entre cor luz e pigmento; como as ilusões de óptica enganam o cérebro (disco de Benham).
Física – quando for falar sobre centro de massa; centro de gravidade; explicar como funciona um giroscópio; o que é a luz branca; disco de Newton, etc.

Massa - manipulando o material desse brinquedo é possível conseguir resultados diferentes para a dinâmica e longevidade de rotação do pião, por exemplo, adicionar diferentes objetos na parte debaixo do pião para ver se a velocidade de rotação aumenta ou diminui.

Engenharia, Física e Tecnologia - Você pode elaborar conceitos de física aplicada de peso, centro de gravidade e inércia de rotação para explicar como esse brinquedo funciona. Quando construir um pião é possível experimentar diversos materiais como metal, papelão, argila, espuma, madeira ou até mesmo um CD para comparar os efeitos sobre a rotação.

Um projeto interessante pode ser as questões de pesquisa, hipóteses, procedimento, resultados e conclusão. Para começar, o professor pode fazer perguntas, tais como "Como isso funciona?" e "O que vai acontecer se eu mudar alguma coisa (formato, peso, cor, etc.)?"

Cores – Uma ideia legal é trabalhar com um disco de Newton ou cores primárias usando os moldes anexos à atividade. Quando o pião atinge sua velocidade mais rápida é possível ver a cor branca (disco de Newton) ou a mudança de cores nos discos (mistura de cores primárias). Além disso, existem outros moldes como o disco de Benham e os discos de ilusões de óptica, como os redemoinhos em preto e branco e outras ilusões que podem ser utilizadas para questionar como funciona o olho humano e o cérebro.