Foguete bexiga sem lançador

Qnt Material Necessário
1 Bexiga palito (balão de látex)
1 Fita Adesiva
1 Molde recortar e/ou dobrar
1 Tampa de Garrafa
1 Tesoura
Esse foguete é muito legal para distribuir para criançada num aniversário. É fácil de fazer e o material é muito barato.
Idade para fazer
8
Idade para brincar
5
Grau de dificuldade
Fácil
Tempo
10
Área da atividade
Aniversário,
Divertimento,
Educação artística,
Física,
Tipo da atividade
Brincadeira,
Brinquedo,
Invenção,
Recortar, dobrar e montar,
Local da atividade
Ambiente Aberto,
Ambiente Fechado,
Tema para fazer
Ação e Reação,
Aerodinâmica,
Energia,
Gravidade,
Inércia,
Pressão Atmosférica,
Porque isso acontece?

Foguete bexiga sem lançador

Esse brinquedo é apenas uma bexiga com um detalhe simples e criativo que permite arremessá-la para frente.

Arremessar uma bexiga para frente é fácil, o problema é que a bexiga é muito leve e não consegue vencer a resistência do ar, e é por esse motivo que colocamos uma tampa de garrafa na parte da frente. A tampa ajuda a vencer a resistência do ar fazendo com que a bexiga consiga voar uma longa distância.

Outro detalhe que ajuda muito nesse voo são as “aletas” na parte de trás da bexiga. Como a bexiga está sendo arremessada para frente, o ar passa rapidamente pelas “aletas” fazendo com que a bexiga gire durante o voo. Esse giro cria um efeito giroscópico que mantém um voo reto desse foguete.

O giroscópio é um instrumento utilizado para dar estabilidade a navios, foguetes, satélites etc. Podemos ver o efeito giroscópico em ação observando um “pião” de brinquedo.

A razão pela qual o pião não cai é a força giroscópica. Essa força é produzida quando um objeto gira, esse movimento ajuda a resistir à força da gravidade. Força giroscópica é o que faz com que o pião fique de pé enquanto estiver girando. A bexiga voando com um movimento giratório fica mais fácil permanecer num percurso reto.

O que pode dar errado?

Foguete bexiga sem lançador

A bexiga é muito leve para vencer a resistência do ar e a tampa de refrigerante na ponta do foguete serve para dar equilíbrio. Você pode usar qualquer outro objeto, mas ele não pode ser muito pesado. Por exemplo, se for usar uma moeda, use uma de 5 centavos porque ela é mais leve.
    

As tiras ao redor da bexiga, nesse caso, servem apenas como enfeite.

A área cheia da bexiga deve ter entre 50 cm e 60 cm.
    

Cole as “aletas” com uma distância de 12 cm a 15 cm da parte de trás da bexiga.
    

Esse tipo de bexiga costuma ficar torta quando cheia. Tente desentortar a bexiga deixando seu corpo o mais reto possível.

Primeira imagem (azul) está torta, segunda imagem (verde) está reta.

Para prender as "aletas" é bom usar fita dupla face, mas se não tiver cole a fita adesiva ultrapassando as duas pontas das “aletas”, isso ajuda a manter seu equilíbrio.
    
certo                                                          certo


errado

As "aletas" precisam ser dobradas corretamente, dobra "vale" e dobra "montanha" e seus números precisam ficar virados para baixo. Fazendo corretamente o foguete vai girar quando for lançado.
    

A dobra na parte de baixo das “aletas”, aquela que vai ficar presa na bexiga, precisa ter um ângulo de 90o graus.
    

A dobra na parte de cima das “aletas” precisa ter um ângulo mínimo de 90o graus, o ideal é que seja maior que 90º graus.
    

Cuidado para não brincar em locais que tenham objetos que podem quebrar. A bexiga é leve, mas a tampa de garrafa pode causar estragos.

 

Para lançar o foguete é só segurar a bexiga com uma das mãos e enfiar dois dedos com a outra mão na parte de trás. Quando soltar a mão que está segurando a bexiga ela será arremessada para frente.
    

    

Sugestão de sequência didática

Foguete bexiga sem lançador

Pais
Sempre que possível monte o brinquedo junto com seu(s) filho(s). Explique os detalhes de cada parte da montagem, isso ajuda a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança.
Construa pelo menos dois lançadores para disputar qual foguete voa mais alto ou mais longe.

Professores
Esse brinquedo pode ser utilizado como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Física - quando falar sobre força, movimento, inércia, energia, gravidade etc.
Artes – atividade manual, decorar, recortar e montar o brinquedo.