Chafariz com bexiga

Qnt Material Necessário
1 Bexiga (balão de látex)
1 Canudo Refrigerante Sanfona
1 Cola quente
1 Garrafa Pet
1 Isqueiro
1 Tampa de Garrafa
1 Tesoura com Ponta
Além de encantar as crianças pequenas essa experiência pode ser utilizada para explicar pressão atmosférica, mecânica dos fluídos etc. Cuidado - essa atividade usa cola quente.
Idade para fazer
11
Idade para brincar
4
Grau de dificuldade
Fácil
Tempo
10
Área da atividade
Ciências,
Física,
Tipo da atividade
Brinquedo,
Experiência Científica,
Reciclagem,
Sustentabilidade,
Local da atividade
Ambiente Aberto,
Ambiente Fechado,
Tema para fazer
Pressão Atmosférica,
Porque isso acontece?

Chafariz com bexiga e canudo de refrigerante

A garrafa está cheia de ar e água e quando colocamos a bexiga cheia de ar na boca da garrafa a pressão atmosférica vai pressionar a bexiga empurrando mais ar para dentro da garrafa.

O ar que entra na garrafa vai empurrar tudo o que estiver abaixo dele, nesse caso a água. Como existe um furo (canudo) na parte de baixo da garrafa a água vai acabar escapando por ele.

Se pressionar a boca da bexiga impedindo o ar de entrar na garrafa a água vai parar de sair pelo canudo.

Se colocarmos o dedo sobre o canudo de refrigerante (furo) no fundo da garrafa a água não vai sair e a bexiga não vai esvaziar.

Duas curiosidades:
1)
observe que a bexiga esvazia muito pouco para fazer com que a água saia da garrafa. Isso acontece porque a água ocupa mais espaço que o ar, ou seja, nós necessitamos de uma quantidade menor de ar para ocupar o mesmo espaço que a água ocupa, por exemplo, dentro de uma garrafa.
2) a água vai sair com mais força quando estiver chegando próxima da ponta do canudo que está dentro da garrafa. Isso acontece porque o canudo não estará mais cheio de água, ele vai estar metade com água e metade com ar, por esse motivo a água vai jorrar com mais força.

O que pode dar errado?

Chafariz com bexiga e canudo de refrigerante

Cuidado: essa atividade usa cola quente e ela pode causar queimaduras graves, por esse motivo a cola quente só deve ser usada com o acompanhamento de um adulto responsável. Quando precisar desse tipo de cola use sempre a pistola de cola quente, trabalhar com ela é mais seguro.

Deixe a sanfona para o lado de fora da garrafa, dessa forma é possível ajustar o ângulo do canudo por onde a água vai jorrar.

Usar uma tampa com um furo é melhor porque diminui as chances da boca da garrafa cortar a boca da bexiga.
    

A cola quente ajuda a vedar qualquer vazamento de ar entre o furo e o canudo de refrigerante, mas se não tiver ou não quiser usar cola quente é possível substituir por massa de modelar.

Faça essa experiência de preferência no quinta de casa, ou na pia da cozinha ou do banheiro. As chances de molhar todo o chão da casa são grandes.

É bom que furo no fundo da garrafa seja menor que o furo na tampa da garrafa. Isso vai fazer com que o ar entre com mais facilidade e água saia com mais dificuldade, ou seja, mais pressão.
    

Se não tiver um canudo sanfona não tem problema, basta prender o canudo na garrafa com um ângulo de 45º graus ou maior.

A ponta do canudo precisa ficar mais alta que o nível da água na garrafa, do contrário a água vai começar a sair mesmo sem a bexiga.

Sugestão de sequência didática

Chafariz com bexiga e canudo de refrigerante

Cuidado: essa atividade usa cola quente e ela pode causar queimaduras graves, por esse motivo a cola quente só deve ser usada com o acompanhamento de um adulto responsável. Quando precisar desse tipo de cola use sempre a pistola de cola quente, trabalhar com ela é mais seguro.

Pais
Sempre que possível faça uma experiência junto com seu(s) filho(s). A experiência científica é pura mágica para os olhos de uma criança, aproveite a oportunidade e explique “por que” e “como” essas coisas acontecem. Embora seja difícil para uma criança pequena fazer essa experiência, elas ficam maravilhadas só de observar.
Uma sugestão, coloque a bexiga na boca da garrafa, mas deixe a ponta enrolada para o ar não sair. Peça para a criança segurar a boca da bexiga e depois soltar para que o ar saia. Só isso já é suficiente para que a criança sinta que foi ela quem realizou a experiência.

Professores
Essa experiência pode ser utilizada como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Ciências ou Física – quando falar sobre pressão atmosférica, mecânica dos fluídos, etc.

Uma experiência interessante é construir duas fontes, uma normal e a outra com o tamanho dos furos invertidos (menor na tampa e maior no canudo). Depois, colocar as duas fontes para funcionar ao mesmo tempo e os alunos precisam explicar porque uma tem mais pressão que a outra.

Quanto maior o furo na tampa e mais fino o canudo, mais longe a água vai jorrar. Isso acontece porque é mais fácil para pressão atmosférica jogar o ar dentro da garrafa (furo maior) do que empurrar a água pelo canudo, isso vai gerar mais pressão e consequentemente a água vai jorrar mais longe.