Levitação - bolinha de isopor e linha
| Qnt | Material Necessário | |
|---|---|---|
| 1 | Agulha | |
| 1 | Bola Isopor Pequena | |
| 1 | Canudo Refrigerante Sanfona | |
| 1 | Fita Adesiva | |
| 1 | Linha | |
| 1 | Tesoura |
- Esse brinquedo é ótimo para explicar os princípios de Daniel Bernoulli, ou seja, falar sobre pressão atmosférica.
- Idade para fazer
- 9
- Idade para brincar
- 8
- Grau de dificuldade
- Fácil
- Tempo
- 10
-
Área da atividade Ciências, Divertimento, Física, -
Tipo da atividade Brinquedo, Experiência Científica, -
Local da atividade Ambiente Aberto, Ambiente Fechado, -
Tema para fazer Ação e Reação, Energia, Equilíbrio, Gravidade, Pressão Atmosférica,
- Porque isso acontece?
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Levitação com bolinha de isopor e linha
A bolinha flutua por causa do Princípio de Bernoulli.
Daniel Bernoulli foi um matemático holandês, membro de uma família de talentosos matemáticos, físicos e filósofos. Ele é particularmente lembrado por suas aplicações da matemática à mecânica, especialmente a mecânica de fluidos, e pelo seu trabalho pioneiro em probabilidade e estatística. Bernoulli foi o primeiro a entender a pressão atmosférica em termos moleculares. (Fonte: Wikipédia)
O Princípio de Bernoulli afirma que um líquido ou um gás perdem pressão quando a sua velocidade aumenta.
No nosso exemplo, o ar que sai do canudo dá a volta ao redor da bola e continua sua viagem. Enquanto a pressão se mantiver constante na coluna de ar e ao redor da bola o equilíbrio de forças manterá a bolinha no mesmo lugar (flutuando) evitando que ela se desvie para a esquerda ou para a direita.
1) a bolinha de isopor fica no centro de fluxo de ar que sai do canudo de refrigerante.
2) O ar que circula ao redor da bolinha, de acordo com o Princípio de Bernoulli, vai fazer com que a pressão atmosférica diminua onde ele está circulando.
3) É a menor pressão junto à superfície da bola que impede que ela se afaste do fluxo de ar.
4) Se a bola sofrer pequenos desvios, a diferença de pressão rapidamente fará com que ela volte a posição inicial. - O que pode dar errado?
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Levitação com bolinha de isopor e linha
A linha não pode ser muito curta, o ideal é que ela tenha pelo menos 10 cm entre a ponta do canudo e a base da bolinha. Se a linha for muito curta a bolinha vai dar um tranco no momento que começar a subir fazendo com que ela cai na mesma hora.
Você não precisa passar a linha por dentro do canudo usando uma agulha. Você pode prender a ponta da linha do lado de fora do canudo. Mas, prenda a linha bem próxima da ponta do canudo.
As bolinhas de isopor, principalmente as menores, costumam ter uma saliência ao redor do centro. O ideal é que a bolinha seja uma esfera perfeita, então use uma lixa de unha para raspar e remover essa saliência no centro.
Encha bem os pulmões de ar antes de começar a assoprar.
Não assopre com força porque a bolinha vai ser arremessada para longe ao invés de flutuar acima do canudo. Assopre devagar até a bolinha começar a subir, aumente a força do assopro gradativamente para fazer com a bolinha suba, depois mantenha essa força de assopro o máximo que conseguir.
Você pode fazer essa experiência com a ponta do canudo num ângulo de 90o graus, ou seja, com a ponta reta. Mas, se a ponta do canudo estiver inclinada a experiência também funciona porque a pressão do ar consegue segurar a bolinha mesmo com o canudo um inclinado (ângulo de 120o graus). Com o canudo inclinado a experiência fica mais legal.
Se a bolinha for bem pequena você vai conseguir equilibrá-la na ponta do canudo. Mas, se a bolinha for muito maior que a boca do canudo você vai precisar cortar a ponta em 3 ou 4 partes para criar um apoio para a bolinha.
A linha tem que ser o mais leve (fina) possível, não use barbante porque não vai funcionar.
O nó na parte de cima da bolinha não pode ser muito grande porque vai desestabilizar o equilíbrio da esfera. O ideal é que você puxe a linha para baixo fazendo com que o nó entre e fique escondido dentro da bolinha de isopor.
- Sugestão de sequência didática
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Levitação com bolinha de isopor e linha
Pais
Sempre que possível construa o brinquedo junto com seu(s) filho(s). Explique os detalhes de cada parte da montagem, isso ajuda a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança.
Esse brinquedo é bom para exercitar os pulmões. Brinque com seus filhos disputando quem consegue manter a bolinha mais tempo no ar, ou quem consegue fazê-la flutuar mais alto.Professores
Esse brinquedo pode ser utilizado como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Física - quando falar sobre pressão atmosférica, Princípio de Bernoulli, inércia, gravidade etc.
História – quando falar sobre Daniel Bernoulli, Santos Dumont (associar o princípio de Bernoulli com a invenção do avião) etc.