Cascata de fumaça com copo

Qnt	Material Necessário
1	Clips de Papel
1	Copo de Vidro
1	Fogo
1	Papel Sulfite A4

Essa é uma ótima experiência para mostrar como alguns gases são mais pesados que outros. Cuidado - essa atividade precisa usar fogo.

Idade para fazer

Idade para brincar

Grau de dificuldade

Fácil

Tempo

	Área da atividade
	Ciências,
	Curiosidade,
	Física,

	Tipo da atividade
	Experiência Científica,

	Local da atividade
	Ambiente Fechado,

	Tema para fazer
	Gases,
	Pressao Atmosferica,
	Temperatura,

Porque isso acontece?

Cascata de fumaça com copo

Uma coisa muito legal dessa experiência é que a fumaça em vez de subir ela desce.

A fumaça produzida através da queima de papel (dióxido de carbono CO₂, monóxido de carbono CO) tem algumas partículas que são mais pesadas do que o ar, normalmente a fumaça sobe por que ela está junto com o ar que foi aquecido pelo fogo.

Importante lembrar que o ar quente é menos denso que o ar frio, como é menos denso ele sobe.

Se a fumaça estiver junto com o ar quente ela vai subir (ponta do canudo com fogo). Se a fumaça não estiver junto com o ar quente ela vai descer (ponta do canudo encostada no copo).

Enquanto a fumaça corre por dentro do canudo de papel o ar ao redor dela esfria e por esse motivo ela acaba descendo ao invés de subir. Parte da diminuição da temperatura se deve ao fato da fumaça absorver a umidade do papel (transferência de calor) tornando-a mais pesada.

O que pode dar errado?

Cascata de fumaça com copo

Cuidado: essa atividade precisa usar fogo e ele pode causar ferimentos ou outros acidentes graves. Essa atividade exige a presença de um adulto.

Não pode ter nenhum vento na hora de fazer essa experiência. Respirar perto do copo já dissipa (espalha) a fumaça.

Se não tiver canudo de refrigerante pode usar um lápis ou caneta. Mas, procure fazer um canudo de papel não muito grosso, do contrário vai ser difícil para manter o fogo aceso e queimar o papel.

Procure deixar o canudo o menos inclinado possível. Quanto mais inclinado ficar a ponta do canudo mais difícil será para o papel pegar fogo, mas o canudo precisa ficar um pouco inclinado para a fumaça descer por ele.

Papel sulfite é difícil de pegar fogo quando está enrolado na forma de canudo, então, comece colocando fogo um pouco abaixo da ponta do canudo.

Ao invés de papel sulfite você usar um papel mais fácil de queimar, por exemplo, guardanapo de papel.

Se usar folhas de uma revista lembre que a tinta da impressão vai fazer com que a fumaça seja ainda mais tóxica do que um papel em branco. Procure não fazer essa experiência em local fechado.

Quanto mais alto for o copo mais legal para fazer a experiência.

Você pode colocar um guardanapo de papel embaixo do copo de forma que a fumaça caia sobre ele. Fazendo isso dá para ver como essa fumaça é tóxica porque o guardanapo vai ficar amarelo.

Cuidado onde for fazer essa experiência, a fumaça pode manchar o local onde o copo está apoiado.

Encoste a ponta do canudo no copo, isso dá mais apoio e facilita o trabalho de encaixar o canudo no arame.

Coloque fogo um pouco abaixo da ponta do canudo, isso vai facilitar a queima do papel.

Sugestão de sequência didática

Cascata de fumaça com copo

Cuidado: essa atividade precisa usar fogo e ele pode causar ferimentos ou outros acidentes graves. Essa atividade exige a presença de um adulto.

Pais
Sempre que possível faça experiências científicas junto com seu(s) filho(s). Além de ser divertido (para os dois) é uma ótima forma para apresentar conteúdos que a criança verá na escola.
Explique “por que” essas coisas acontecem e deixe a criança repetir a experiência sob sua supervisão, isso ajuda a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança.

Professores
Essa experiência pode ser usada para ilustrar uma aula de:
Ciências/Física - quando falar sobre pressão atmosférica, transferência de calor, gravidade, gases etc.

Mostre para os alunos que neste experimento a fumaça vai trocar calor com o canudo de papel. Conforme a fumaça esfria ela aumenta sua densidade (fica mais pesada) e a força gravitacional puxa a fumaça para baixo.

Peça para os alunos observarem a ponta do canudo que está com fogo. Desse lado do canudo a fumaça sobe, por quê?