Helicóptero mosquito com hashi
| Qnt | Material Necessário | |
|---|---|---|
| 1 | Caneta Esferográfica | |
| 1 | Cola Bastão | |
| 1 | Elástico | |
| 1 | Estilete | |
| 1 | Fita Adesiva | |
| 1 | Hashi (talher japonês) | |
| 1 | Molde recortar e/ou dobrar | |
| 1 | Palito | |
| 1 | Papelão Fino | |
| 1 | Tesoura |
- O problema desse brinquedo é que não é possível brincar dentro de casa, tem que ser um local com espaço, um parque, por exemplo.
- Idade para fazer
- 12
- Idade para brincar
- 8
- Grau de dificuldade
- Médio
- Tempo
- 10
-
Área da atividade Ciências, Divertimento, Educação artística, Física, História, -
Tipo da atividade Brincadeira, Brinquedo, Invenção, Reciclagem, -
Local da atividade Ambiente Aberto, -
Tema para fazer Aerodinâmica, Ângulo, Atrito, Energia Elástica, Gravidade, Pressão Atmosférica,
- Porque isso acontece?
-
Helicóptero mosquito com hashi
O helicóptero consegue levantar voo na vertical porque possui uma hélice na parte de cima da aeronave. Quando as hélices começam a girar, o ar é deslocado para baixo da aeronave criando um fluxo de ar descendente capaz de levantar o aparelho do chão.
No caso desse brinquedo, o motor que vai impulsionar a hélice é a queda da aeronave. Conforme esse palito com as duas tiras de papelão cai, o ar gira ao seu redor fazendo com que suas tiras de papelão também girem. Ele não chega a voar, mas o movimento das hélices lembra o voo de um helicóptero.
- O que pode dar errado?
-
Helicóptero mosquito com hashi
Ao invés de papelão esse brinquedo fica bem melhor (e vai durar mais tempo) se você usar um plástico maleável, por exemplo, aqueles usados em capa de caderno ou pastas para guardar documentos.
O corte na parte de baixo do palito tem que ser chanfrado. O corte reto tem que ser feito até o final de um dos palitos (hashi são 2 palitos grudados). Por esse motivo usamos fita adesiva entre o corte para evitar que os palitos se soltem.
Não dá para brincar dentro de casa, tem que ser em um local com bastante espaço (e seguro) como, por exemplo, um parque, uma praça, etc.
Se o helicóptero não estiver funcionando pode ser por que:
1) A parte de baixo tem que ser mais pesada que a parte de cima. Coloque um dedo no centro do palito e confirme se a parte de baixo está mais pesada. Se não estiver você pode usar fita adesiva para colar um contra peso na ponta de baixo do palito, pode ser uma moeda, uma arruela, uma porca, etc. Qualquer objeto pequeno que faça mais peso na parte de baixo.
2) Dobrar as pontas do papelão ajudam a fazer com que as hélices girem com mais facilidade. Mas, tem que ser uma dobra para um lado e a outra dobra para o lado contrário.
3) A posição que você segura o helicóptero na hora do lançamento é muito importante:
a) Segure o helicóptero pela parte de trás do palito, desse forma você não encosta os dedos nas hélices;
errado
certob) Você tem que apontar a ponta do palito lançador para o alto, mas a parte de baixo do palito lançador tem que estar levemente virada para a parte de baixo do helicóptero (a ponta de baixo tem que estar levemente inclinada em direção ao seu corpo). Isso vai evitar que o helicóptero bata na ponta do palito na hora do lançamento.
Use o molde. Esse helicóptero precisa de um formato e tamanho certos para voar corretamente.
As hélices (pás) devem ficar abertas num ângulo entre 70o e 80o graus (mais ou menos), ou seja, elas não podem ficar muito abertas.
certo certo - Sugestão de sequência didática
-
Helicóptero mosquito com hashi
Pais
Sempre que possível monte o brinquedo junto com seu(s) filho(s). Explique os detalhes de cada parte da montagem, isso ajuda a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança.
Faça mais de um helicóptero e brinque lançando os dois ao mesmo tempo.Cuidado: esse helicóptero precisa de espaço, oriente a criança a brincar em local seguro como um parque, uma praça, no pátio da escola, etc. Nunca brincar na calçada, o helicóptero pode ir em direção a rua e isso é muito perigoso para uma criança distraída.
Professores
Esse brinquedo pode ser utilizado como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Artes - como atividade para recortar e montar ou usar a régua para medir e desenhar as hélices.
Física – quando falar sobre gravidade, pressão atmosférica, etc.
Ciências – quando falar sobre a teoria da evolução. Use como comparação a semente da árvore Maple que voa de forma parecida com esse helicóptero quando cai da árvore.
