Lacraia de papel

Lacraia  de papel

Da mesma forma que um elástico esse pedaço de papel dobrado está sendo esticado quando se assopra sobre ele. A força do vento força as dobras do papel para baixo, mas quando cessa o vento o papel faz força para voltar ao seu formato original e isso faz com que ele ande para frente.

Na verdade as duas forças que movimentam o papel são: a pressão atmosférica que aumenta quando se assopra sobre a lacraia e a tensão, que é a força que o papel faz tentando voltar ao seu formato original.

Lacraia  de papel

Não use papel muito fino, por exemplo, com papel sulfite funciona bem, com folhas de uma revista é bem provável que não. Normalmente o papel usado em revistas é o "couche" que não é o ideal para fazer essa atividade (é muito mole).

Essa é uma atividade legal para juntar crianças e brincar de apostar corrida. Mas, é importante ter um adulto para atuar como juiz.

Lacraia  de papel

Pais
Sempre que possível monte o brinquedo junto com seu(s) filho(s). Explique os detalhes de cada parte da montagem, isso ajuda a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança.
Uma brincadeira legal para fazer em casa, além de recortar a Lacraia, é disputar uma corrida.

Professores
Esse brinquedo pode ser utilizado como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Artes – como atividade para recortar e montar o brinquedo.
Física – quando falar sobre pressão atmosférica, tensão, movimento etc.

Maria Claudia Campoy – Professora de Educação Artística na rede pública e na particular.
Durante as festividades do dia das crianças, organizei durante as aulas de artes, para os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental II, uma atividade onde os alunos recortaram os moldes da “Lacraia” e brincaram de disputar “corridas” em uma pista desenhada numa cartolina (pode usar giz branco e desenhar a pista no chão).As pistas (duas) que eram exatamente da largura de uma régua comum, foram posicionadas lado a lado.

1. Cada criança recebeu um canudo de refrigerante para mover a “Lacraia” e atingir a linha de chegada.
2. Os demais alunos organizaram uma animada torcida, incentivando cada competidor(a) a “correr” com sua “ Lacraia”.
3. Todos se divertiram muito com o desempenho de suas lacraias. Foi muito difícil encerrar a corrida!
4. As atividades foram um sucesso, os alunos utilizaram a régua e seu sistema de medidas com interesse e atenção. O objetivo foi 100% atingido, pois a satisfação e a fixação do uso correto da régua ocorreu com facilidade.