Gorila - ginasta na barra fixa

Gorila - ginasta na barra fixa

A ciência por trás desse brinquedo é a gravidade.

Cortar o “Gorila” em 3 partes, os dois braços mais a barriga, e depois colar com fita adesiva deixando espaço de 1 mm entre as partes, permite que essas 3 peças funcionem como as articulações dos dedos da mão, ou seja, as partes conseguem se dobrar com facilidade.
    

Mas, parte de cima das mãos, que está presa com fita adesiva no arame, não se movem.

A força da gravidade puxa o “Gorila” para baixo, mas quando se gira a manivela as mãos do “Gorila” se movem para cima e para baixo fazendo com que as 3 peças coladas com fita adesiva e com espaço de 1mm se dobrem dando a impressão que o boneco está se exercitando.
    

Essa atividade simula um ginasta olímpico competindo nas barras assimétricas. Aliás, essa modalidade tem uma história interessante que aconteceu nos jogos olímpicos de 1976 em Montreal – Canadá.

Uma ginasta romena, de apenas 14 anos, depois de se apresentar de forma brilhante nas barras assimétricas recebeu nota “1” no placar eletrônico. O público que assistia ficou atônito, como uma apresentação daquelas podia receber nota “1”?

O mistério logo foi revelado, a ginasta romena de 14 anos, 1.5 metros de altura e 39 quilos era Nadia Comaneci e ela havia recebido “10” perfeito, ou seja, nota 10 de todos os jurados. Isso nunca havia acontecido, até aquele momento nenhum atleta na história dos jogos olímpicos tinha conseguido um “10” perfeito e o painel eletrônico estava preparado para exibir como nota máxima "9.99". Foi por esse motivo que apareceu a nota “1” e a solução foi fazer o painel mostrar nota “100”.

A solução improvisada teve que ser utilizada outras vezes porque Nadia repetiria o feito. Ao todo, foram 7 apresentações perfeitas, quatro nas barras assimétricas e três na trave.

Nas barras assimétricas, o voo perfeito antes de receber o primeiro 10 perfeito da história.

No final da competição Nadia Comaneci era a vencedora de 3 medalhas de ouro - na trave, nas barras assimétricas e no individual geral, mais uma medalha de prata por equipes e um bronze no solo.

A apresentação de Nadia Comaneci nos jogos de 1976 está disponível no Youtube.

https://www.youtube.com/watch?v=Yl9QpC8_LiE
    
Nadia Comaneci

Gorila - ginasta na barra fixa

Atenção na hora de colar os braços no corpo do gorila, no exemplo do vídeo nós colamos errado, mas funciona mesmo assim. Lembre que as mãos do "Gorila" precisam ficar próximas da cabeça dele.
    
posição dos braços - certo                         errado (mas, também funciona)

Depois que o brinquedo estiver montado, dobre a ponta da cabeça do gorila um pouquinho para baixo. Isso vai evitar que ela enrosque no arame.

O arame precisa ter no mínimo 20 cm, se for maior melhor. Menor que isso a manivela pode ficar muito pequena.
     

Se quiser aumentar o espaço entre as duas pontas da caixa de leite você pode usar um palito como apoio.

Gire a manivela bem devagar, isso vai fazer com que o movimento do "Gorila" fique mais próximo do real.
    

Não use papelão grosso para colar o desenho do "Gorila", você não vai conseguir recortar com a tesoura. O ideal é usar papelão fino, cartolina, papel cartão, etc.
    
Você também pode usar o próprio papelão recortado da caixa de leite para colar no desenho do "Gorila".

O melhor arame para fazer essa atividade é o galvanizado. Não pode ser muito grosso, o ideal é que você (ou a criança) consiga dobrá-lo com as mãos. Se o arame for muito grosso será necessário usar um alicate.

Arame para artesanato não é bom para essa atividade, ele é muito mole e não serve para fazer uma manivela.
    
Se não tiver arame você pode usar um clipes de papel. O problema é que ele precisa ser grande (tamanho 8.0) para ter os 20 cm de comprimento.

Na hora de colar os braços e as pernas do "Gorila" deixe um espaço mínimo entre as partes. O ideal é deixar 1 mm de espaço.
   

Gorila - ginasta na barra fixa

Pais
Sempre que possível monte o brinquedo junto com seu(s) filho(s). Deixe que ele participe de algumas etapas da montagem, isso vai ajudar a desenvolver a  criatividade e a autoestima da criança.

Em 1968, os pesquisadores George Land e Beth Jarman realizaram uma reveladora pesquisa sobre criatividade com um grupo de 1.600 jovens nos EUA com base em testes usados pela NASA para seleção de cientistas e engenheiros.

Resultado

Professores
Esse brinquedo pode ser utilizado como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Educação Artística – desenhar, pintar e montar o brinquedo.
Física - quando for falar sobre centro de massa, centro de gravidade etc.
História – como introdução para falar sobre os jogos olímpicos.
     
Nadia Comaneci - Montreal 1976 - o primeiro 10 perfeito na história dos jogos olímpicos.