Catavento - canudo e arame 3
| Qnt | Material Necessário | |
|---|---|---|
| 1 | Alicate | |
| 1 | Canudo Refrigerante Grosso | |
| 1 | Canudo Refrigerante Sanfona | |
| 1 | Clips de Papel | |
| 1 | Fita Adesiva | |
| 1 | Molde recortar e/ou dobrar | |
| 1 | Tesoura com Ponta |
- A parte complicada desse catavento é dobrar o arame, o resto é muito fácil.
- Idade para fazer
- 12
- Idade para brincar
- 4
- Grau de dificuldade
- Médio
- Tempo
- 10
-
Área da atividade Ciências, Divertimento, Educação artística, Física, -
Tipo da atividade Brinquedo, Experiência Científica, Reciclagem, Recortar, dobrar e montar, -
Local da atividade Ambiente Aberto, Ambiente Fechado, -
Tema para fazer Ângulo, Energia, Pressão Atmosférica,
- Porque isso acontece?
-
Catavento com canudo de refrigerante e arame
Pode ser difícil considerá-lo assim, mas o ar é um fluido como qualquer outro, a diferença é que suas partículas estão na forma gasosa em vez de líquida. Quando o ar move-se rapidamente (vento) esse movimento pode ser capturado da mesma forma que a energia da água em movimento é capturada por uma turbina em uma usina hidrelétrica.
Ao colocarmos um objeto na frente do vento ele o empurrará transferindo parte de sua energia de movimento para o objeto que está no seu caminho.
É assim que uma turbina eólica (movida a vento) captura a energia dos ventos para gerar energia elétrica.
- O que pode dar errado?
-
Catavento com canudo de refrigerante e arame
Se não tiver clipes de papel (1) pode usar qualquer arame, o importante é que ele seja minimamente maleável.
Se usar arame de artesanato (3) você não vai precisar do alicate. Esse tipo de arame é muito fácil de dobrar, até para crianças pequenas. O problema é que ele quebra com facilidade.
O melhor arame para fazer essa atividade é o "arame galvanizado fino" (2). É fácil de encontrar em lojas de ferragens e materiais de construção.O arame galvanizado fino é fácil de dobrar e consegue manter a forma depois de dobrado, ele é bem resistente.
Se for usar arame galvanizado é melhor cortar um pedaço com 18 cm de tamanho, dessa forma fica mais fácil para dobrar as partes e prender no canudo.
O molde é apenas uma referência, o importante é que o pedaço de canudo se encaixe na dobra do arame e fica posicionado de frente para a ponta do canudo por onde o ar vai sair.
Não tem uma ordem certa para fazer esse brinquedo. Nós aconselhamos a fazer todas as dobras e depois prender o arame no canudo com fita adesiva.
O furo na ponta do canudo é importante porque permite retirar o arame e depois encaixar de volta sem a necessidade de remover ou recolar a fita adesiva.
Pode ser necessário remover o arame para acertar as dobras.Não é uma atividade fácil para as crianças fazerem. O ideal é que o adulto dobre o arame e depois ajude a criança a montar e finalizar o brinquedo. É muito importante que ela participe de alguma forma do processo ajudando a montar o brinquedo.
Um clipes de papel 2.0 tem 11.5 cm de comprimento. Esse tamanho é suficiente para construir o brinquedo, mas se você usar arame galvanizado corte um pedaço com 18 cm porque fica mais fácil para trabalhar nas dobras e prender no canudo.
O tamanho do canudo não precisa ser preciso. Nós medimos a distância de 4 dedos ou 7 cm.
- Sugestão de sequência didática
-
Catavento com canudo de refrigerante e arame
Pais
Sempre que possível monte o brinquedo junto com seu(s) filho(s). Explique os detalhes de cada parte da montagem, isso ajuda a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança.
Não é um brinquedo fácil de montar, mas é muito criativo, o resultado final vale a pena o esforço.Em 1968, os pesquisadores George Land e Beth Jarman realizaram uma reveladora pesquisa sobre criatividade com um grupo de 1.600 jovens nos EUA com base em testes usados pela NASA para seleção de cientistas e engenheiros.
Resultado
Idade
Pessoas testadas
Índice de Criatividade
5 anos
1.600
98%
10 anos
1.600
30%
15 anos
1.600
12%
25 anos ou mais
200.000
2%
Professores
Esse brinquedo pode ser utilizado como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Educação artística – como atividade manual para montar o brinquedo.
Física/Ciências - quando falar sobre energia, movimento, pressão atmosférica, etc.