Levitação com bola de bexigas

Qnt	Material Necessário
1	Barbante
10	Bexiga (balão de látex)
1	Secador de Cabelo
1	Tesoura

Não é uma atividade fácil, mas se tiver paciência de fazer ela é divertida e pode ser usada para explicar conceitos sobre pressão atmosférica.

Idade para fazer

Idade para brincar

Grau de dificuldade

Médio

Tempo

	Área da atividade
	Aniversário,
	Ciências,
	Divertimento,
	Física,
	História,

	Tipo da atividade
	Brincadeira,
	Experiência Científica,

	Local da atividade
	Ambiente Aberto,
	Ambiente Fechado,

	Tema para fazer
	Aerodinâmica,
	Efeito Coanda,
	Pressão Atmosférica,
	Princípio de Bernoulli,

Porque isso acontece?

Levitação com bola feita de bexigas

As bexigas flutuam por causa do Princípio de Bernoulli.

Daniel Bernoulli foi um matemático holandês, membro de uma família de talentosos matemáticos, físicos e filósofos. Ele é particularmente lembrado por suas aplicações da matemática à mecânica, especialmente a mecânica de fluidos, e pelo seu trabalho pioneiro em probabilidade e estatística. Bernoulli foi o primeiro a entender a pressão atmosférica em termos moleculares. (Fonte: Wikipédia)

O Princípio de Bernoulli afirma que um líquido ou um gás perdem pressão quando a sua velocidade aumenta.

No nosso exemplo, o vento que sai do secador de cabelo dá a volta ao redor das bexigas e continua sua viagem. Enquanto a pressão se mantiver constante na coluna de ar e ao redor das bexigas o equilíbrio de forças manterá as bexigas no mesmo lugar (flutuando) evitando que elas se desviem para a esquerda ou para a direita.

Usando como exemplo uma bexiga para explicar como esse processo funciona.

1) a bexiga fica no centro de fluxo de ar que sai do secador de cabelo.
2) O ar que circula ao redor da bexiga, de acordo com o Princípio de Bernoulli, vai fazer com que a pressão atmosférica diminua onde o ar está circulando.
3) É a menor pressão junto à superfície da bexiga que impede que ela se afaste do fluxo de ar.
4) Se a bexiga sofrer pequenos desvios, a diferença de pressão rapidamente fará com que ela volte a posição inicial.
5) Na imagem acima, o papel preso na bexiga evita que ela voe para longe com o vento do secador. Uma única bexiga é muito leve, para fazer essa experiência ela precisa de um contrapeso ou uma grande bola com várias bexigas.

O que pode dar errado?

Levitação com bola feita de bexigas

Procure encher as bexigas de forma que fiquem com o mesmo tamanho. Isso ajuda a dar um formato arredondado para a "bola".

errado certo

Nós usamos 10 bexigas tamanho 6.5, com 12 a "bola" ficou muito pesada para usar o secador com a menor velocidade e muito leve para usar com a maior velocidade (saída do ar).

Comece com 10 bexigas, se ficar muito leve você coloca mais duas.

Não encha muito as bexigas, quanto mais arredondadas elas ficarem mais fácil para elas flutuarem.

Use o secador com o vento na opção frio.

Não coloque o secador na vertical (ângulo reto) posicionado embaixo da "bola" porque não vai funcionar.

Como fazer a "bola" de bexigas flutuar:

1) Segure a bola com uma mão e o secador com a outra;

2) Ligue o secador na velocidade mínima com o ar frio;

3) Jogue a "bola" para o alto de forma que ela já saia da sua mão girando;

4) Deixe a ponta do secador levemente inclinada. O ar precisa passar ao redor das bexigas, isso vai fazer com que a “bola” e continue flutuando.

Sugestão de sequência didática

Levitação com bola feita de bexigas

Pais
Sempre que possível faça uma experiência científica junto com seu(s) filho(s), explique porque as coisas acontecem. Isso ajuda a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança.
Brinque com seus filhos disputando quem consegue manter a “bola” feita de bexigas flutuando por mais tempo.

Em 1968, os pesquisadores George Land e Beth Jarman realizaram uma reveladora pesquisa sobre criatividade com um grupo de 1.600 jovens nos EUA com base em testes usados pela NASA para seleção de cientistas e engenheiros.

Resultado

Idade	Pessoas testadas	Índice de Criatividade
5 anos	1.600	98%
10 anos	1.600	30%
15 anos	1.600	12%
25 anos ou mais	200.000	2%

Professores
Essa experiência científica pode ser utilizada como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Física - quando falar sobre pressão atmosférica, Princípio de Bernoulli, etc.
História – quando falar sobre Daniel Bernoulli, Santos Dumont (associar o princípio com a invenção do avião) etc.