Encaixar a bolinha no copo
| Qnt | Material Necessário | |
|---|---|---|
| 1 | Bola de Ping Pong | |
| 2 | Copo de Vidro |
- Essa brincadeira pode ser usada para explicar a pressão atmosférica, Princípio de Bernoulli ou Efeito Coanda.
- Idade para fazer
- 8
- Idade para brincar
- 8
- Grau de dificuldade
- Fácil
- Tempo
- 5
-
Área da atividade Ciências, Divertimento, Física, História, -
Tipo da atividade Brincadeira, Experiência Científica, Jogo, -
Local da atividade Ambiente Aberto, Ambiente Fechado, -
Tema para fazer Ação e Reação, Aerodinâmica, Efeito Coanda, Pressão Atmosférica, Princípio de Bernoulli,
- Porque isso acontece?
-
Brincadeira - encaixar a bolinha no copo
O que faz a bolinha saltar é o Princípio de Bernoulli.
O Princípio de Bernoulli afirma que um líquido ou um gás perdem pressão quando a sua velocidade aumenta.
Nessa atividade o ar assoprado dentro copo circula na parte de baixo e ao redor da bolinha. Enquanto o ar assoprado se mantiver constante ao redor da bolinha a pressão atmosférica diminui na parte de cima fazendo com que ela flutue dentro do copo.
Mas, como acontece um assopro curto e forte o ar passa por cima da bolinha se move para o fundo copo, então ele bate contra a parte de baixo da bolinha fazendo com que ela pule.
Daniel Bernoulli foi um matemático holandês, membro de uma família de talentosos matemáticos, físicos e filósofos. É particularmente lembrado por suas aplicações da matemática à mecânica, especialmente a mecânica de fluidos, e pelo seu trabalho pioneiro em probabilidade e estatística, e o primeiro a entender a pressão atmosférica em termos moleculares. (Fonte: Wikipédia)
- O que pode dar errado?
-
Brincadeira - encaixar a bolinha no copo
Não pode assoprar de perto, tem que ter uma distância de no mínimo 20 cm da boca do copo com um ângulo de 45 graus.
O fundo do copo precisa ser um pouco maior que o diâmetro da bolinha. Precisa ser espaço para o ar circular ao redor da bolinha para fazer com que ela suba.Deixe o copo com a bolinha levemente inclinado na direção do alvo.
De um assopro curto e forte para a bolinha pular. Outra opção, mais difícil, é ir aumentando a intensidade do sopro para a bolinha começar a subir dentro do copo e em seguida aumentar bruscamente o sopro para que a bolinha seja lançada para fora do copo.
Faça testes
Tente assoprar na parte de cima da bolinha, depois na parte de trás e depois na parte da frente e descubra como obter o melhor resultado durante a brincadeira.
Coloque os copos com distâncias maiores para aumentar o desafio.
- Sugestão de sequência didática
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Brincadeira - encaixar a bolinha no copo
Pais
Sempre que possível faça uma brincadeira junto com seu(s) filho(s). Explique porque certos fenômenos acontecem (pressão atmosférica), isso ajuda a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança.
Essa brincadeira é boa para exercitar os pulmões. Brinque com seus filhos disputando quem consegue mover a bolinha o maior número de vezes com o número de assopros.Em 1968, os pesquisadores George Land e Beth Jarman realizaram uma reveladora pesquisa sobre criatividade com um grupo de 1.600 jovens nos EUA com base em testes usados pela NASA para seleção de cientistas e engenheiros.
Resultado
Idade
Pessoas testadas
Índice de Criatividade
5 anos
1.600
98%
10 anos
1.600
30%
15 anos
1.600
12%
25 anos ou mais
200.000
2%
Professores
Essa brincadeira pode ser utilizada como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Física - quando falar sobre pressão atmosférica, Princípio de Bernoulli, inércia, gravidade etc.
História – quando falar sobre Daniel Bernoulli, Santos Dumont (associar o princípio com a invenção do avião), etc.