Pressão atmosférica - papel não cai
| Qnt | Material Necessário | |
|---|---|---|
| 1 | Caneta Esferográfica | |
| 1 | Canudo de Refrigerante | |
| 1 | Fita Adesiva | |
| 2 | Papel | |
| 1 | Régua | |
| 1 | Taxinha | |
| 1 | Tesoura com Ponta |
- Uma experiência científica bem simples para explicar o Princípio de Bernoulli.
- Idade para fazer
- 9
- Idade para brincar
- 7
- Grau de dificuldade
- Fácil
- Tempo
- 5
-
Área da atividade Ciências, Física, História, -
Tipo da atividade Experiência Científica, -
Local da atividade Ambiente Aberto, Ambiente Fechado, -
Tema para fazer Pressão Atmosférica, Princípio de Bernoulli,
- Porque isso acontece?
-
Pressão atmosférica - o papel não cai
Os papeis ficam grudados por causa da pressão atmosférica, mais precisamente por causa do efeito Bernoulli.
O ar passa pelo canudo e se espalha entre os dois papeis. Isso faz com que a pressão atmosférica, abaixo e acima dos papeis, fique mais forte do lado de fora do que do lado de dentro.
Esse também é um dos motivos que permite que o avião voe, ou seja, a diminuição da pressão atmosférica na parte de cima da asa.
Olhe a imagem acima. Observe que o ar passa de forma diferente pela parte de cima e pela parte de baixo da asa. Por esse motivo, à medida que o ar sai da asa, ele está viajando em direção descendente. A terceira lei de Newton afirma que, para cada ação há uma reação igual e oposta. Então, se o ar cair, a asa deve subir.Princípio de Bernoulli
Daniel Bernoulli foi um matemático holandês, membro de uma família de talentosos matemáticos, físicos e filósofos. É particularmente lembrado por suas aplicações da matemática à mecânica, especialmente a mecânica de fluidos, e pelo seu trabalho pioneiro em probabilidade e estatística, e o primeiro a entender a pressão atmosférica em termos moleculares. (Fonte: Wikipédia)
Daniel BernoulliO Princípio de Bernoulli afirma que um líquido ou um gás perdem pressão quando a sua velocidade aumenta.
Nessa atividade, o ar passa pelo canudo e se espalha entre os dois pedaços de papel. Como a ar está correndo apenas do lado de dentro dos papeis a pressão atmosférica fica menor apenas do lado de dentro. O papel na parte de baixo não cai porque a pressão atmosférica do lado de fora não deixa.
- O que pode dar errado?
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Pressão atmosférica - o papel não cai
Funciona bem com papel sulfite 75 gr (papel de impressora), mas se puder usar papel cartão é bem melhor.
Nós usamos duas aparas de papel sulfite com 8.5 x 8.5 cm. Se for recortar o papel ou papelão, uma boa medida é 10 x 10 cm.O papel não pode estar amassado. O ideal é que o papel esteja liso para que o ar flua sobre ele sem obstáculos.
A taxinha é importante porque ela evita que o papel que está na parte de baixo deslize. Tente fazer a experiência sem a taxinha para ver como o papel na parte baixo escorrega para fora do papel na parte de cima.
Se não tiver taxinha pode colar a ponta de um palito de dentre no centro do papel. O resultado será o mesmo.Não use canudo de refrigerante muito grosso nem muito fino.
Tente fazer o furo no centro do papel com o mesmo diâmetro do canudo de refrigerante. Se o furo ficar um pouco menor que o diâmetro do canudo vai funcionar do mesmo jeito.Se possível use um furador de papel para deixar o furo bem redondo.
- Sugestão de sequência didática
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Pressão atmosférica - o papel não cai
Pais
Sempre que possível faça uma experiência junto com seu(s) filho(s). A experiência científica é pura mágica para os olhos de uma criança, aproveite a oportunidade e explique “por que” e “como” essas coisas acontecem. Tenha certeza que isso ajuda a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança.Em 1968, os pesquisadores George Land e Beth Jarman realizaram uma reveladora pesquisa sobre criatividade com um grupo de 1.600 jovens nos EUA com base em testes usados pela NASA para seleção de cientistas e engenheiros.
Resultado
Idade
Pessoas testadas
Índice de Criatividade
5 anos
1.600
98%
10 anos
1.600
30%
15 anos
1.600
12%
25 anos ou mais
200.000
2%
Professores
Essa experiência pode ser utilizada como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Ciências/Física – pressão atmosférica, Princípio de Bernoulli, etc.