Fonte - a água puxa o ar
| Qnt | Material Necessário | |
|---|---|---|
| 1 | Água | |
| 1 | Canudo de Refrigerante | |
| 1 | Cola quente | |
| 1 | Garrafa Pet | |
| 1 | Garrafa Pet 600 ml | |
| 1 | Isqueiro | |
| 1 | Mangueira de Inalador | |
| 1 | Tampa de Garrafa | |
| 1 | Tesoura com Ponta |
- Essa atividade pode ser usada para explicar a força da pressão atmosférica, força de coesão da água e o princípio de funcionamento do sifão. Cuidado: essa atividade precisa usar fogo e cola quente.
- Idade para fazer
- 12
- Idade para brincar
- 4
- Grau de dificuldade
- Médio
- Tempo
- 10
-
Área da atividade Ciências, Física, -
Tipo da atividade Experiência Científica, Reciclagem, -
Local da atividade Ambiente Aberto, Ambiente Fechado, -
Tema para fazer Força de Coesão, Gravidade, Pressão Atmosférica,
- Porque isso acontece?
-
Fonte - a água puxa o ar que puxa a água
A base dessa experiência é a pressão atmosférica. A água que sai pelo canudo no fundo da garrafa cria um vácuo parcial que suga a água através de uma mangueira de um segundo recipiente com água.
1) Quando a garrafa está fechada com a tampa e a ponta da mangueira está fechada com o dedo a água não sai do canudo por um motivo muito simples: para a água sair é preciso que o ar entre na garrafa;
2) Quando a ponta da mangueira, do lado de fora da garrafa, não está fechada a água sai normalmente pelo canudo;
3) Quando a água está saindo pelo canudo ela está puxando o ar. Então, quando a ponta da mangueira é colocada dentro do outro recipiente com água ela deixa de puxar o ar e passa a puxar a água;
4) Conforme a água que vem através da mangueira cai dentro da garrafa ela ajuda a empurrar a água através do canudo e esse processo vai se manter enquanto os dois recipientes tiverem água.
- O que pode dar errado?
-
Fonte - a água puxa o ar que puxa a água
Cuidado: essa atividade usa cola quente e fogo e eles podem causar queimaduras graves, por esse motivo a cola quente só deve ser usada com o acompanhamento de um adulto responsável. Quando precisar desse tipo de cola use sempre a pistola de cola quente, trabalhar com ela é mais seguro, ou use cola universal ou cola rápida (supercola) que são fáceis de encontrar e colam quase tudo.
Use um apoio para elevar a altura dos recipientes com água. Dessa forma é possível mostrar para as crianças como o nível da água influencia na pressão.
Antes de fazer a experiência use um dedo para fechar e abrir a ponta da mangueira. Mostre para a criança que se o ar não entrar na garrafa a água não sai.
Se possível use um canudo de refrigerante com o mesmo diâmetro da mangueira.
Se não estiver funcionando é porque está entrando ar por alguma fresta entre o canudo e o furo na garrafa ou entre a mangueira e o furo na tampa da garrafa.Se não quiser usar cola quente você pode fazer a atividade com massa de modelar. Mas, tenha certeza que a massa está fechando as frestas entre os furos do canudo e da mangueira.
Essa é uma experiência para fazer com duas pessoas. Enquanto uma fecha a ponta do canudo à outra fecha a boca da garrafa.
Uma mangueira boa para fazer essa atividade é aquela usada em inaladores. É fácil de encontrar essa mangueira em loja de material hospitalar.
- Sugestão de sequência didática
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Fonte - a água puxa o ar que puxa a água
Cuidado: essa atividade usa cola quente e fogo e eles podem causar queimaduras graves, por esse motivo a cola quente só deve ser usada com o acompanhamento de um adulto responsável. Quando precisar desse tipo de cola use sempre a pistola de cola quente, trabalhar com ela é mais seguro, ou use cola universal ou cola rápida (supercola) que são fáceis de encontrar e colam quase tudo.
Pais
Sempre que possível faça uma experiência junto com seu(s) filho(s). A experiência científica é pura mágica para os olhos de uma criança, aproveite a oportunidade e explique “por que” e “como” essas coisas acontecem. Embora seja difícil para uma criança pequena fazer/entender essa experiência, elas ficam maravilhadas só de observar ou ajudar.Em 1968, os pesquisadores George Land e Beth Jarman realizaram uma reveladora pesquisa sobre criatividade com um grupo de 1.600 jovens nos EUA com base em testes usados pela NASA para seleção de cientistas e engenheiros.
Resultado
Idade
Pessoas testadas
Índice de Criatividade
5 anos
1.600
98%
10 anos
1.600
30%
15 anos
1.600
12%
25 anos ou mais
200.000
2%
Professores
Essa experiência pode ser utilizada como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Ciências ou Física – quando falar sobre pressão atmosférica, mecânica dos fluídos, gravidade, sifão etc.Essa atividade pode ser feita junto com a atividade 382 "Sifão - pressão atmosférica 01". Fica mais fácil para explicar como funciona um sifão.