Gato sempre cai de pé - 2

Qnt Material Necessário
1 Cola Líquida
1 Fita Adesiva
1 Moeda 10 Centavos
1 Molde recortar e/ou dobrar
1 Papelão Fino
1 Tesoura
1 Tubo de Papel Higiênico
Esse brinquedo dá um pouquinho de trabalho e precisa esperar a cola secar, mas as crianças pequenas adoram.
Idade para fazer
9
Idade para brincar
4
Grau de dificuldade
Médio
Tempo
15
Área da atividade
Divertimento,
Educação artística,
Tipo da atividade
Brinquedo,
Reciclagem,
Recortar, dobrar e montar,
Local da atividade
Ambiente Aberto,
Ambiente Fechado,
Tema para fazer
Centro de Gravidade,
Centro de Massa,
Dobradura,
Equilíbrio,
Porque isso acontece?

O Gato sempre cai em pé

A moeda funciona como centro de gravidade. Um tubo é redondo, então se colar um peso do lado de dentro ele sempre vai parar com o peso posicionado do lado de baixo.
    

    
Se a moeda estiver posicionado do lado contrario de onde está o desenho, então o desenho sempre vai ficar posicionado do lado de cima do tubo.

Porque os gatos (quase) sempre caem de pé?

Fonte: https://lostinscience.files.wordpress.com/2013/01/cat_falling_turning_over.jpg?w=500&h=224

Porque eles têm um apurado senso de equilíbrio, que lhes permite fazer movimentos rápidos e girar o corpo para cair sobre as quatro patas. Para executar esse invejável malabarismo, o bichano conta com a grande sensibilidade dos receptores vestibulares que integram o labirinto, uma estrutura na parte interna do ouvido responsável pelo equilíbrio. Sempre que o gato está numa posição desconfortável, ocorre um aumento de pressão na região, o que funciona como um alerta. Essa mensagem, somada às que são captadas pela visão do animal, é enviada para o sistema nervoso central, que a interpreta e manda vários sinais elétricos para o aparelho locomotor, principalmente os músculos. Estes, então, realizam uma série de movimentos instintivos, que fazem o corpo do animal recuperar o equilíbrio. “O primeiro movimento é a rotação da cabeça na direção da posição correta, seguida da rotação da porção superior do corpo. Por fim, há a rotação da parte inferior”, diz o veterinário Gelson Genaro, especialista em felinos da USP de Ribeirão Preto (SP). Além do gato, outros membros da família Felidae, como leopardos e jaguatiricas, também são capazes da mesma proeza. (fonte: Revista Super Interessante https://super.abril.com.br/mundo-estranho/por-que-os-gatos-sempre-caem-de-pe/)

O que pode dar errado?

O Gato sempre cai em pé

Existe um modelo mais simples desse brinquedo. É só pesquisar no campo texto "gato sempre cai de pé" (sem as aspas e sem acentos).
    

É melhor usar cola líquida para fazer o brinquedo. Então, espere uns 10 minutos para a cola secar, principalmente na hora de colar as duas rodas.
    

Depois de colar as rodas não será possível ajustar a posição da moeda. Então, confirme que a moeda e o papelão estão bem presos dentro do tubo antes de colar as rodas.

Na hora de ajustar posição da moeda pense na melhor posição para a criança ver o desenho. Por exemplo, eu ajustei a moeda para o gatinho aparecer na parte de cima do tubo. Mas, eu fiz isso porque estava filmando de cima para baixo. No caso da criança pode ser melhor que o desenho do gatinho apareça na lateral do tubo, considerando que a criança vai estar sentada brincando com o tubo no chão ou sobre uma mesa.

Depois de colar as rodas use um peso para garantir que as partes vão ficar coladas corretamente. Espere uns 10 minutos para a cola secar.
    

A criança pode brincar de rolar o tubo com a mão ou colocar o tubo sobre uma rampa. Em qualquer um dos casos o desenho do gatinho sempre vai parar na posição ajusta anteriormente com o peso da moeda.
    

Pode usar qualquer tipo de peso, uma moeda, bolinha de gude, uma pilha etc. Quanto maior o peso mais difícil para rolar, mas em compensação ele para na posição ajustada mais rapidamente.
    

    

        

Sugestão de sequência didática

O Gato sempre cai em pé

Pais
Sempre que possível ensine ou faça junto com seu(s) filho(s) atividades manuais como construir brinquedos, fazer dobraduras, experimentos científicos simples, truques de mágica, etc. Explique os detalhes da atividade, como, por exemplo, porque as coisas acontecem, quem inventou, onde é usado, etc. Isso vai ajudar a desenvolver a curiosidade, criatividade e a autoestima da criança.

Em 1968, os pesquisadores George Land e Beth Jarman realizaram uma reveladora pesquisa sobre criatividade com um grupo de 1.600 jovens nos EUA com base em testes usados pela NASA para seleção de cientistas e engenheiros.

Resultado

Idade

Pessoas testadas

Índice de Criatividade

5 anos

1.600

98%

10 anos

1.600

30%

15 anos

1.600

12%

25 anos ou mais

200.000

2%

Professores
Esse brinquedo pode ser utilizado como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Educação Artística – como atividade manual, desenhar, pintar e montar o brinquedo.
Ciências - quando falar sobre equilíbrio, centro de massa, centro de gravidade, etc.