Lança bolinhas c/caixa de leite

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Não
Qnt Material Necessário
10 Bola Isopor Pequena
1 Caixa de Leite Quadrada
1 Caneta Esferográfica
1 Cola quente
1 Papelão Fino
1 Régua
1 Tesoura com Ponta
Essa atividade dá um certo trabalho, mas não é difícil de montar. Ao invés de um tubo de cola bastão use papelão fino para fazer o canudo.
Idade para fazer
12
Idade para brincar
4
Grau de dificuldade
Médio
Tempo
20
Área da atividade
Aniversário,
Ciências,
Divertimento,
Educação artística,
Física,
Tipo da atividade
Brinquedo,
Reciclagem,
Recortar, dobrar e montar,
Local da atividade
Ambiente Aberto,
Ambiente Fechado,
Tema para fazer
Dobradura,
Pressão Atmosférica,
Porque isso acontece?

Lança bolinhas com caixa de leite

O formato da caixa de leite, depois de dobrada, fica muito parecido com uma sanfona.
    

    
                 sanfona                                             acordeão ou acordeom

A sanfona também é conhecida como dobra “zigue-zague” porque ele tem uma dobra para cima e a outra para baixo, e por isso ela fica com a forma da letra “Z”.

O brinquedo dessa atividade usa a forma da "sanfona" para gerar pressão do ar e dessa forma conseguir lançar as bolinhas através do tubo.
    

Quando a sanfona está aberta, ou seja, quando puxamos as pontas para que a caixa se abra, o ar entra na caixa através do tubo.
    

Quando a sanfona é fechada, ou seja, quando empurramos as pontas para que a caixa se feche, o ar que está do lado de dentro sai pelo tubo.
    
Quando o ar sai através do tubo ele puxa as bolinhas junto com ele. Mas, isso só acontece porque as bolinhas são leves o suficiente para que esse movimento do ar (vento) consiga movê-las.

Esse formato de “sanfona” é usado em muitos instrumentos, os mais famosos são:

    
Fole de Ferreiro ou fole de forja é uma ferramenta usada pelos ferreiros para atiçar o fogo na hora da forja de metais. É composto de uma sanfona de pele entre duas peças de madeira com cabo, que quando aproximadas expulsa o ar para fora da sanfona. (fonte: wikipedia https://pt.wikipedia.org/wiki/Fole_de_ferreiro)

    
O acordeão, ou acordeom, no Brasil também chamado popularmente “sanfona”, é um instrumento musical aerofone de origem alemã, composto por um fole, palhetas livres e duas caixas harmônicas de madeira. É um instrumento de tecla. (fonte: wikipedia https://pt.wikipedia.org/wiki/Acordeão)

Músicos que ficaram famosos no Brasil e no Mundo tocando “sanfona” (na verdade, nas imagens eles estão tocando o acordeom).
    
Luiz Gonzaga                                           Dominguinhos com Sivuca do lado direito

O que pode dar errado?

Lança bolinhas com caixa de leite

Passe a ponta da tesoura sobre as linhas para fazer uma marca, um vinco.
    
Cuidado para não cortar o papelão, o objetivo é apenas vincar o papelão para facilitar a dobra.

Pode fazer bolinhas de papel no lugar dos pedaços de isopor. Funciona também e faz menos sujeira.
    

Mas, se for fazer bolinhas de papel:

1) use papel de guardanapo ou papel higiênico que é mais fácil para modelar;

2) faça bolinhas pequenas, se o peso for grande elas não vão conseguir subir para sair pelo tubo.

Uma ideia é colocar uma bolinha de papel grande o suficiente para fechar o tubo e depois bater na parte de cima da caixa. Essa é uma forma para brincar de tiro ao alvo. Mas, se possível, passe fita adesiva ao redor da bolinha para que ela fique mais dura, isso ajuda muito se a brincadeira for tiro ao alvo.

Ao invés de usar um tubo de cola vazio, que não foi uma boa ideia porque precisa serrar uma das pontas, você pode usar um tubo de linha de costura ou fazer um tubo de papelão.
    

Eu usei um tubo de cola bastão apenas para mostrar que ele pode ter alguma utilidade. Mas, o ideal é fazer o tubo de papelão, fazer vários cortes em uma das pontas, dobrar as áreas recortadas para trás num ângulo de 90o graus e colar o tubo ao redor do furo na caixa de papelão.
    

    
Atenção: se for usar um tubo, pode ser de papelão ou um tubo de linha de costura, ele precisa ser colado o mais rente possível da borda do furo. Se o tubo ficar com uma ponta muito grande para o lado de dentro da caixa vai ser mais difícil das bolinhas passarem por ele.

Atenção: não faça o furo muito próximo da parte de baixo da caixa, o ideal é fazer esse furo 1 cm abaixo da ultima dobra.
    

    

Ao invés de pedaços de isopor, o ideal é usar bolinhas de isopor pequenas (0.10 mm).
    

    

Sugestão de sequência didática

Lança bolinhas com caixa de leite

Pais
Sempre que possível faça atividades manuais junto com seu(s) filho(s) como construir um brinquedo, fazer dobraduras de papel, experimentos científicos, truques de mágica, etc. Aproveita para explicar os detalhes da atividade, por exemplo, porque “essas coisas acontecem”, quem inventou, onde “isso” é usado, etc. Essas informações vão ajudar a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança. Os detalhes sobre as atividades estão nas abas “dicas”, “porque acontece” ou “sugestão didática”, nessas abas sempre vai ter alguma informação que pode ajudar pais e professores a despertar o interesse das crianças.

Importante 1: o objetivo do site é disponibilizar ideias de atividades manuais para os pais fazerem junto com seus filhos. Mas, primeiro faça um teste, veja se você consegue fazer a atividade, se o resultado era o que você esperava, se você acha que seu(s) filho(s) vai(ão) gostar, depois dessas etapas você faz a atividade junto com a(s) criança(s).

A criatividade e a curiosidade das crianças serão incentivadas a partir da observação, elas precisam ver os pais fazendo as atividades (nunca se esqueça de que aos olhos de uma criança os pais são super-heróis). A autoestima da criança vai aumentar quando ela conseguir fazer uma atividade “sozinha” (se os pais derem uma “ajudinha” não atrapalha em nada essa etapa do processo de desenvolvimento). Então pais, façam uso desse site para pesquisar atividades que sejam do agrado da criança, por exemplo, algumas gostam mais de experiências cientificas, outras gostam mais de brinquedos, outras de desafios, etc. Não importa o tipo da atividade, o importante é ensinar e ajudar a criança a fazer uma atividade criativa.

O site PPeP possui um sistema de buscas baseado em variáveis, por exemplo, imagine que você queira fazer uma atividade, não importa qual atividade, mas que ela utilize água, ou papel, ou barbante, ou uma tampa de garrafa, nesse caso você seleciona no campo “Material” o que gostaria que a atividade usasse e clica no botão buscar. Depois de fazer isso o número de “links” de atividades (do lado esquerdo da tela) vai diminuir porque o sistema só vai mostrar as atividades que usam o material que você selecionou.

Escolhendo apenas o material vão continuar aparecendo os “links” de muitas atividades, então você pode aumentar o número de variáveis nessa pesquisa escolhendo, por exemplo, se a atividade é fácil ou difícil, o tempo que demora para fazer a atividade, se você quer um brinquedo, desafio, brincadeira, experiência científica, etc. É só escolher o que deseja localizar nos campos das variáveis e depois clicar sobre o botão “buscar”. Mas, se colocar muitas variáveis pode ser que o sistema não localize nenhuma atividade, nesse caso você pode desmarcar uma ou mais variáveis ou clicar sobre o botão “limpar” para apagar todas as variáveis escolhidas anteriormente.

Qualquer dúvida use a opção “Fale conosco” disponível no “Menu” do site. Fique a vontade para perguntar, a resposta costuma demorar no máximo dois dias.

Importante 2: em 1968, os pesquisadores George Land e Beth Jarman realizaram uma reveladora pesquisa sobre criatividade com um grupo de 1.600 jovens nos EUA com base em testes usados pela NASA para seleção de cientistas e engenheiros.

Fonte: https://www.creativityatwork.com/2012/03/23/can-creativity-be-taught/

Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=ZfKMq-rYtnc

Resultado

Idade

Pessoas testadas

Índice de Criatividade

5 anos

1.600

98%

10 anos

1.600

30%

15 anos

1.600

12%

25 anos ou mais

200.000

2%

Professores
Esse brinquedo pode ser utilizado como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Ciências – quando falar sobre o ar, vento, pressão atmosférica, etc.