Catavento com caixa de leite 2

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Qnt	Material Necessário
1	Caixa de Leite Quadrada
1	Tesoura

Molde para Download

Para girar o brinquedo só precisa assoprar com a boca uns 30 cm acima do catavento.

Idade para fazer

Idade para brincar

Grau de dificuldade

Fácil

Tempo

Área da atividade
Ciências,
Divertimento,
Física,
História,

Tipo da atividade
Brincadeira,
Brinquedo,
Reciclagem,
Recortar, dobrar e montar,

Local da atividade
Ambiente Aberto,
Ambiente Fechado,

Tema para fazer
Aerodinâmica,
Energia,
Pressão Atmosférica,

Porque isso acontece?

Catavento com caixa de leite

Esse brinquedo é igual a um catavento tradicional, a diferença é que ele fica deitado sobre uma superfície lisa e plana ao invés de ficar na posição vertical preso em uma vareta.

Ao assoprar sobre o centro do papelão o vento vai bater na parte de baixo, depois ele se espalha ao redor ao redor da caixa, mas é barrado pelas pontas que estão dobradas. Enquanto o vento empurrar às pontas dobradas a caixa vai continuar girando.

O que pode dar errado?

Catavento com caixa de leite

Corte o fundo da caixa com 1.5 cm (2 cm no máximo). Mais ou menos a espessura de um dedo.

O centro do fundo da caixa precisa ficar mais alto que as laterais. Por esse motivo que é necessário dobrar o centro da caixa nas diagonais duas vezes.

Dobre as pontas de forma que elas fiquem próximas do centro e apontando para cima. Quanto mais próximas do centro mais fácil para girar o catavento.

Assopre com a boca a uma distância de 30 cm. Se assoprar de perto ou usar um canudo para assoprar não vai funcionar.

Pinte ou cole figuras no catavento. Vai ficar mais legal quando ele estiver girando.

Sugestão de sequência didática

Catavento com caixa de leite

Pais
Sempre que possível monte o brinquedo junto com seu(s) filho(s). Explique os detalhes de cada parte da montagem, isso ajuda a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança.
Construa dois cata-ventos para brincarem juntos. Crie algumas regras, por exemplo, só pode assoprar uma vez e ganha quem fizer o catavento girar por mais tempo.

Em 1968, os pesquisadores George Land e Beth Jarman realizaram uma reveladora pesquisa sobre criatividade com um grupo de 1.600 jovens nos EUA com base em testes usados pela NASA para seleção de cientistas e engenheiros.

Resultado

Idade	Pessoas testadas	Índice de Criatividade
5 anos	1.600	98%
10 anos	1.600	30%
15 anos	1.600	12%
25 anos ou mais	200.000	2%

Professores
Esse brinquedo pode ser utilizado como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Educação Artística – como atividade manual, recortar, colorir e montar o brinquedo.
Física – Pressão do ar, força, movimento, energia, ação e reação etc.