Lagarta - brincar de corrida

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Não
Qnt Material Necessário
1 Canudo de Refrigerante
1 Molde recortar e/ou dobrar
1 Tesoura
É fácil de recortar e de dobrar. A criança pode pintar o molde antes de recortar e da para brincar em dupla, apostar corrida.
Idade para fazer
8
Idade para brincar
7
Grau de dificuldade
Fácil
Tempo
5
Área da atividade
Ciências,
Divertimento,
Educacao artistica,
Física,
Tipo da atividade
Brincadeira,
Brinquedo,
Recortar, dobrar e montar,
Local da atividade
Ambiente Aberto,
Ambiente Fechado,
Tema para fazer
Acao e Reacao,
Ângulo,
Atrito,
Dobradura,
Energia Elastica,
Pressao Atmosferica,
Porque isso acontece?

Lagarta - brincar de corrida

Da mesma forma que um elástico, esse pedaço de papel dobrado está sendo esticado quando se assopra sobre ele. O vento força as dobras do papel para baixo, mas quando cessa o vento o papel faz força para voltar ao seu formato original e isso faz com que a “lagarta” suba e automaticamente ande para frente.
    

Existem duas forças que movimentam o papel: a pressão atmosférica que aumenta quando se assopra sobre a “lagarta” e a tensão energia potencial elástica, que é a energia que o papel usa para voltar ao seu formato original.

Todo corpo quando sofre uma força que altera sua forma gera uma tensão. A tensão é o esforço de resistência que existe no interior de um corpo quando o mesmo é submetido a algum tipo de força.

O elástico e a mola possuem a capacidade de sofrer deformações e voltar à forma original quando cessada a força que provocou esse fenômeno. A tensão, ou seja, as forças que o elástico e a mola fazem para voltar a sua forma original geram um tipo de energia.
A energia associada à deformação de um corpo recebe o nome de energia potencial elástica. Voltando ao exemplo da mola e do elástico, eles têm a capacidade de esticar e voltar a sua forma original, e quando isso acontece eles liberam energia (potencial elástica).
    

O mesmo acontece com esse brinquedo quando a pressão atmosférica (assopro) pressiona o corpo da "lagarta" para baixo. No momento que a pressão diminui, ou seja, que você para de assoprar, a energia potencial elástica faz o corpo da "lagarta" subir e ela anda um pouquinho para frente. É por esse motivo que é necessário dar "assopros" curtos, precisa existir um espaço entre um assopro e outro para dar tempo do corpo da lagarta levantar.

    

Na linguagem vulgar, chama-se lagarta o primeiro estágio larval dos insetos da ordem dos “Lepidoptera”. Eles têm o aspecto de vermes, por vezes segmentados e com os rudimentos dos três pares de patas característicos dos adultos. O estado seguinte chama-se pupa e geralmente forma-se dentro de um casulo.
    
Há no Brasil lagartas, denominadas taturanas assassinas, cujo veneno pode levar à morte.

No entanto, as lagartas não são prejudiciais – nem ao homem, nem aos ecossistemas. O bicho-da-seda, por exemplo, é a larva que, ao passar para a fase da pupa constrói o seu casulo com seda. Muitas lagartas fazem parte da alimentação de vários povos. Um exemplo é a mandorová, que é considerada uma iguaria em países como Botsuana, África do Sul e Zimbábue.

À medida que cresce a lagarta muda de pele algumas vezes. O período entre duas mudas é chamado “instar”. A lagarta deixa de se alimentar no último “instar”, esvazia o estômago, fixa-se e sofre a última muda, da qual surge a pupa ou crisálida.

    

Por se moverem de forma semelhante, chamam-se lagartas às cintas metálicas (ou "esteiras") que unem as rodas dos veículos que requerem alta capacidade de tração, como, por exemplo, os tratores utilizados na construção de estradas e terraplenagem, certos veículos militares como os tanques, etc. Outra origem deste termo lagarta estaria relacionada à Caterpillar, empresa americana especializada em maquinário pesado utilizado na construção civil e mineração (Em inglês, Caterpillar significa lagarta). Fonte: Wikipedia (https://pt.wikipedia.org/wiki/Lagarta)
    

    

A “lagarta” de papel dessa atividade não é tão interessante quanto a verdadeira, mas ela pode ser usada para brincar de apostar corrida.
    

Importante: as lagartas, através do processo de metamorfose, se transformam em borboletas.
    
A borboleta é um inseto com muita diversidade, pois existem espécies de muitas cores, tamanhos e formas diferentes. Ao redor do mundo, existem mais de 28.000 espécies de borboleta, sendo que cerca de 80% vive em regiões tropicais. As borboletas desempenham um importante papel nos ecossistemas atuando como polinizadoras, fonte de alimento e como indicadoras do bem-estar do ecossistema.

Polinização

Embora não tão eficientes quanto as abelhas, às borboletas têm um papel fundamental polinizando as flores que se abrem durante o dia. Borboletas costumam escolher flores grandes e coloridas, que possuem uma plataforma de pouso (labelo). Elas capturam o pólen em suas pernas longas e finas enquanto coletam o néctar da flor.
    
Fonte: https://www.viveirorenascer.com/2017/07/a-importancia-da-borboletas-na-natureza.html.

O que pode dar errado?

Lagarta - brincar de corrida

Não precisa usar o molde, é só cortar uma tira de papel com 16 x 4 cm e fazer as dobras como indicado no passo a passo. 1) dobre a tira ao meio, 2) abra e dobre as pontas novamente no centro, 3) dobre as pontas para trás, 4) dobre novamente as pontas no centro, 5) abra o papel a ajuste o formato para ficar igual a uma ponte em forma de arco.

    
Importante: antes de abrir o papel não se esqueça de recortar (arredondar) as bordas.

Se possível use papel mais grosso que o papel de impressora (sulfite 75 gramas). O ideal é usar papel color set (110 gramas) que é mais grosso e mais duro, além de ser colorido.

Assopre no centro da 3a dobra na parte de trás da "lagarta". Esse é o melhor ponto para fazer ela andar. Não assopre muito forte.
    

Incentive a criança a pintar a lagarta antes de recortar o molde.
    

O legal dessa atividade é construir pelo menos duas "lagartas" e brincar de apostar corrida. Mas, não pode assoprar forte para fazer a "lagarta" deslizar, ela tem que andar fazendo com que o centro abaixe e levante.
    

Sugestão de sequência didática

Lagarta - brincar de corrida

Pais
Sempre que possível ensine ou faça junto com seu(s) filho(s) atividades manuais como construir brinquedos, fazer dobraduras, experimentos científicos simples, truques de mágica, etc. Explique os detalhes da atividade, como, por exemplo, porque as coisas acontecem, quem inventou, onde é usado, etc. Isso vai ajudar a desenvolver a curiosidade, criatividade e a autoestima da criança.

Importante 1: o objetivo do site é disponibilizar ideias de atividades manuais para os pais fazerem junto com seus filhos. Mas, primeiro faça um teste, veja se você consegue fazer a atividade, se o resultado era o que você esperava, se você acha que seu(s) filho(s) vai(ão) gostar, depois disso você faz a atividade junto com a(s) criança(s).

A criatividade e a curiosidade das crianças serão incentivadas a partir da observação, elas precisam ver os pais fazendo as atividades (aos olhos das crianças pais = super-herói). A autoestima da criança vai aumentar quando ela conseguir fazer uma atividade (mesmo com a ajuda dos pais). Então pais, usem o site para pesquisar atividades que sejam do agrado da criança, por exemplo, algumas gostam mais de experiência cientifica, outras gostam mais de brinquedos, outras de desafios, etc.

O site possui um sistema de buscas com base em diversas variáveis, por exemplo, a pesquisa pode ser realizada com base no tipo de material, se a atividade é fácil ou difícil, quanto tempo que demora para fazer a atividade, se é um brinquedo, desafio, brincadeira, experiência científica, etc.

Qualquer dúvida use a opção “Fale conosco”, disponível no “Menu” do site. Pode perguntar, a resposta costuma demorar no máximo dois dias.

Importante 2: em 1968, os pesquisadores George Land e Beth Jarman realizaram uma reveladora pesquisa sobre criatividade com um grupo de 1.600 jovens nos EUA com base em testes usados pela NASA para seleção de cientistas e engenheiros.

Fonte: https://www.creativityatwork.com/2012/03/23/can-creativity-be-taught/

Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=ZfKMq-rYtnc

Resultado

Idade

Pessoas testadas

Índice de Criatividade

5 anos

1.600

98%

10 anos

1.600

30%

15 anos

1.600

12%

25 anos ou mais

200.000

2%

Professores
Esse brinquedo pode ser utilizado como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Artes – desenhar, pintar e montar o brinquedo.
Física - quando falar sobre força, movimento, atrito, tensão, pressão atmosférica, energia potencial elástica, etc.
Ciências/Biologia – quando falar sobre polinização, metamorfose, etc.