Mariposa alpinista

Mariposa alpinista

O papel dobrado sobe pelo barbante por causa do atrito.

Quando você puxa uma ponta do barbante para baixo, a ponta do lado direito, por exemplo, o lado esquerdo da "mariposa" sobe um pouquinho pelo barbante. Quando você inverte e puxa a ponta do barbante do lado esquerdo é o lado direito que vai subir um pouquinho pelo barbante.
    
Como é um movimento rápido, abaixar e subir as pontas do barbante, o atrito entre o barbante e o papel faz a "mariposa" subir como se estivesse escalando com a ajuda de uma corda.

Quando a "mariposa" chegar ao fim do barbante e você parar de fazer o movimento de vai e vem com os dedos, a "mariposa" não vai descer porque o atrito entre o barbante e o papel é muito forte. Para recomeçar a brincadeira é necessário puxar a "mariposa" para baixo.
    

Mariposa alpinista

Um dos moldes tem o desenho dos olhos da Mariposa, o outro está em branco caso a criança queira desenhar. Mas, só desenhe os olhos depois que o papel estiver dobrado.
    

A cola líquida demora um pouquinho para secar. Você pode usar um clipes de papel para segurar a dobra enquanto a cola seca ou usar fita adesiva no lugar da cola.
    
Cuidado para não colar o barbante. Se o barbante não conseguir deslizar por debaixo do papel o brinquedo não vai funcionar.

É bom amarrar alguma coisa nas pontas do barbante, pode ser um palito de fósforo, um pedaço de papel dobrado, etc.
    

A ponta na parte de cima do barbante precisa ficar solta para poder deslizar e fazer o movimento de vai e vem, por esse motivo que o barbante precisa ficar apoiado na maçaneta da porta. Se você segurar a ponta do barbante com dois dedos o brinquedo não vai funcionar, mas você pode segurar o laço do barbante ao redor de um dedo, dessa forma funciona.
    

O ideal é que o barbante seja grosso e tenha uns 2 metros de comprimento.
    

Mariposa alpinista

Pais
Sempre que possível ensine ou faça junto com seu(s) filho(s) atividades manuais como construir brinquedos, fazer dobraduras, experimentos científicos simples, truques de mágica, etc. Explique os detalhes da atividade, como, por exemplo, porque as coisas acontecem, quem inventou, onde é usado, etc. Isso vai ajudar a desenvolver a curiosidade, criatividade e a autoestima da criança.

Em 1968, os pesquisadores George Land e Beth Jarman realizaram uma reveladora pesquisa sobre criatividade com um grupo de 1.600 jovens nos EUA com base em testes usados pela NASA para seleção de cientistas e engenheiros.

Resultado

Professores
Esse brinquedo pode ser utilizado como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Artes – pintar ou colar desenhos para deixar o brinquedo mais bonito.
Física - quando falar sobre força, movimento, gravidade, atrito, etc.