Tirar a moeda embaixo da pilha

Brincadeira tirar as moedas que estão embaixo da pilha

As 3 Leis de Newton são a base para o estudo da mecânica clássica, que é o tema que permite entender como se comportam objetos parados e em movimento, ou seja, corpos em equilíbrio estático ou dinâmico. Essa importante matéria do Ensino Médio é também conhecida como mecânica newtoniana.

1ª Lei de Newton – Lei da Inércia

A tendência de um corpo é permanecer parado como ele está. Um objeto parado irá continuar assim. Um objeto em movimento retilíneo e uniforme (MVR) permanecerá assim enquanto a resultante das forças for igual a zero.

Se sobre um corpo não se exerce nenhuma força resultante, então o corpo permanece em repouso ou se desloca em movimento retilíneo e uniforme.

Se ninguém empurrar as moedas elas não vão sair do lugar, por outro lado, se as moedas estiverem em movimento no vácuo do espaço, elas vão continuar em movimento (retilíneo e uniforme) até que alguma força interfira nesse movimento.

2ª Lei de Newton – o Princípio Fundamental da Dinâmica

Uma força pode colocar em movimento um corpo que inicialmente se encontrava em repouso (a régua movendo a moeda), deter um corpo inicialmente em movimento (a segunda moeda para o movimento da primeira no momento do choque), fazer que a velocidade com que o corpo se desloca aumente ou diminua (força com que a moeda é empurrada), ou simplesmente deformá-lo.

Além disso, quando o valor da força aumenta, o efeito também aumenta; por outro lado, uma mesma força pode produzir efeitos diferentes.

3ª Lei de Newton – o Princípio da Ação e Reação

Para toda ação, surge uma reação de mesma intensidade, mesma direção e com sentido oposto.

Quando um corpo A (moeda fora do círculo) exerce sobre outro corpo, B (moeda dentro do círculo), certa força (ação, choque das duas moedas), o corpo B também exerce sobre A uma força de igual intensidade e direção, mas de sentido oposto (reação – a moeda de 5 centavos anda para trás quando bate na moeda de 1 Real). Nos outros exemplos a moeda empurrada com a régua para o seu movimento depois de bater na moeda que estava parada.

Isaac Newton

Com descobertas em óptica, movimento e matemática, ele desenvolveu os princípios da física moderna. Em 1687, publicou seu trabalho mais aclamado: “Philosophiae Naturalis Principia Mathematica” (“Princípios Matemáticos da Filosofia Natural”), que foi nomeado como o livro mais influente da física.

É muito difícil explicar em poucas palavras quem foi Newton, segundo o astrofísico Neil deGrasse Tyson, Isaac Newton foi o maior gênio que caminhou por esse planeta em toda sua história. Já Isaac Newton dizia o seguinte sobre si mesmo: "Se vi mais longe foi por estar de pé sobre ombros de gigantes".

Isaac Newton estava se referindo a 3 grandes cientistas que viveram antes dele, Nicolau Copérnico, Johannes Kepler e Galileu Galilei.

Sugiro aos pais e professores assistirem a série “Cosmos”. Essa série foi originalmente produzida e narrada por Carl Sagan. A regravação foi produzida e narrada por Neil deGrasse Tyson.
No episódio 3 da série “Cosmos”, cujo título é “Quando o conhecimento venceu o medo”, além de aprender um pouco sobre Newton esse episódio também fala sobre Edmond Halley (cometa Halley), amigo de Newton e outro grande personagem da história. 

Brincadeira tirar as moedas que estão embaixo da pilha

Essa brincadeira funciona melhor com moedas grandes. Eu tentei com moedas de 10 centavos e não funcionou, com moedas de 25, 50 centavos e 1 real funcionou bem.

Quanto mais lisa e plana for a superfície onde será realizada a brincadeira melhor. Uma mesa de vidro ou de madeira, um piso de madeira são locais ideais para brincar.

Lance a moeda de forma que ela bata na moeda embaixo da pilha na diagonal. Se bater no centro é provável que a sua moeda fique presa embaixo da pilha.
    

Sugestão de regras para a brincadeira:

1) monte uma pilha de moedas para cada competidor;

2) faça uma marca indicando onde a pilha de moedas deve ficar posicionada e o local de onde a moeda será lançada;

3) se o competidor conseguir mover a moeda que está embaixo da pilha sem derrubar a pilha, ele continua jogando;
    

4) se o competidor não mover a moeda que está embaixo ou derrubar a pilha ele passa a vez para o outro competidor;

5) vence quem conseguir mover todas as moedas da sua pilha.

Outra sugestão:

1) se mover duas moedas embaixo da pilha perde a jogada, a pilha é remontada e o jogador não marca ponto;

2) Se a moeda lançada ficar presa embaixo da pilha o jogador perde a jogada, a pilha é remontada e o jogador não marca ponto;

3) Se a moeda embaixo da pilha não sair por completo o jogador perde a jogada, a pilha é remontada e o jogador não marca ponto.

Se derrubar a pilha o jogador perde a jogada e a pilha é remontada. O ideal é combinar as regras antes de começar o jogo.
    

Brincadeira tirar as moedas que estão embaixo da pilha

Pais
Sempre que possível ensine ou faça junto com seu(s) filho(s) atividades manuais como construir brinquedos, fazer dobraduras, experimentos científicos simples, truques de mágica, etc. Explique os detalhes da atividade, como, por exemplo, porque as coisas acontecem, quem inventou, onde é usado, etc. Isso vai ajudar a desenvolver a curiosidade, criatividade e a autoestima da criança.

Em 1968, os pesquisadores George Land e Beth Jarman realizaram uma reveladora pesquisa sobre criatividade com um grupo de 1.600 jovens nos EUA com base em testes usados pela NASA para seleção de cientistas e engenheiros.

Resultado

Professores
Esse experimento científico pode ser utilizado como atividade extracurricular para diversão e curiosidade dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Ciências/Física – quando falar sobre movimento, inércia, massa, etc.
História – quando falar sobre Isaac Newton.

Pergunta para os alunos

A segunda Lei de Newton, Lei da Dinâmica, diz que o movimento pode deformar os objetos. Isso não acontece com as moedas, em quais esportes a Lei da Dinâmica pode fazer com que o movimento deforme o objeto?

R) Futebol quando o jogador chuta a bola, no tênis quando a raquete bate na bola, no arco e flecha quando a flecha é lançada (se possível passar um vídeo no Youtube que mostre esse fenômeno acontecendo).

Bola de tênis https://www.youtube.com/watch?v=VHV1YbeznCo

Flecha https://www.youtube.com/watch?v=dkTIxZk3VVE