Sapo c/papel sulfite A4

Sapo com papel sulfite A4

Todo corpo quando sofre uma força que altera sua forma gera uma tensão. A tensão é o esforço de resistência que existe no interior de um corpo quando o mesmo é submetido a algum tipo de força.

O elástico e a mola possuem a capacidade de sofrer deformações e voltar à forma original quando cessada a força que provocou esse fenômeno. A tensão, ou seja, as forças que o elástico e a mola fazem para voltar a sua forma geram um tipo de energia.
    
A energia associada à deformação de um corpo recebe o nome de energia potencial elástica. Voltando ao exemplo da mola e do elástico, eles têm a capacidade de esticar e voltar a sua forma original, e quando isso acontece eles liberam energia (potencial elástica).

O mesmo acontece com esse brinquedo quando as dobras na parte de trás do "Sapo" são pressionadas para baixo. No momento que o dedo que segura o papel deixa de fazer pressão para baixo ele faz força para voltar a sua forma original. Essa força libera energia (potencial elástica) fazendo com que o “sapo” salte para o alto e para frente.
    

Sapo com papel sulfite A4

O papel não pode ser muito grande, por esse motivo eu cortei um A4 ao meio (para obter um A5).
    
1 folha A4                                                é igual a soma de 2 folhas A5

Eu dobrei uma das pontas da folha A5 na diagonal (formou um triângulo) para recortar a ponta de baixo e obter um quadrado. O papel quadrado eu cortei ao meio para obter um retângulo que tem exatamente a metade de um quadrado.
    

Ao invés de cortar o quadrado em duas partes para obter o retângulo, dobre o quadrado ao meio para obter o retângulo. Se fizer o "sapo" com o papel quadrado dobrado ao meio ele vai ficar mais resistente e pular mais alto e mais longe, em compensação será um pouquinho mais difícil para dobrar.
    

Deixe as patas da frente com um ângulo maior, mais ou menos 70^o graus. Com a parte da frente mais inclinada o "Sapo" vai pular mais alto.
    

A parte de trás, aquela com formato da letra "Z", precisa ficar bem aberta (um "Z" bem aberto) para o "Sapo" conseguir pular mais longe.
    

Quanto mais forte você pressionar o dedo para baixo e quanto mais rápido fizer o seu dedo deslizar para trás, mais longe o "Sapo" vai saltar.
    

Mostre para a criança que: quando um papel quadrado é dobrado ao meio nós obtemos um retângulo formado por 2 quadrados.

Esse mesmo retângulo (metade de um quadrado) com as duas pontas dobradas na diagonal, no centro, forma 3 triângulos isósceles (2 lados iguais).
    

    
Importante: a figura dobrada forma um triângulo isósceles de cada lado do papel e a junção dos dois forma um terceiro triângulo isósceles maior.

Depois de dobrar as duas pontas no centro, dos dois lados do retângulo, abra o papel e observe que a marca das dobras formam o desenho de 8 triângulos isósceles.
    

Outro detalhe para mostrar para a criança: 2 triângulos isósceles juntos formam um quadrado.

Brincadeiras para fazer em casa

a) Qual sapo salta mais longe;

b) Quem consegue fazer o sapo pular por cima de uma xícara ou copo?
    

c) Quem consegue fazer o sapo saltar e cair em pé?
    

d) Quem consegue fazer o sapo pular dentro de uma xícara?

Dá para fazer essa atividade usando papel para origami. Aliás, tem uma atividade cadastrada que já ensina fazer o "Sapo" com esse tipo de papel e outra com um molde que ajuda a lembrar como fazer as dobras.
    
papel de origami - tem mais elasticidade      usar o molde - é mais fácil lembrar as dobras

Sapo com papel sulfite A4

Pais
Sempre que possível ensine ou faça junto com seu(s) filho(s) atividades manuais como construir brinquedos, fazer dobraduras, experimentos científicos simples, truques de mágica, etc. Explique os detalhes da atividade, como, por exemplo, porque as coisas acontecem, quem inventou, onde é usado, etc. Isso vai ajudar a desenvolver a curiosidade, criatividade e a autoestima da criança.

Em 1968, os pesquisadores George Land e Beth Jarman realizaram uma reveladora pesquisa sobre criatividade com um grupo de 1.600 jovens nos EUA com base em testes usados pela NASA para seleção de cientistas e engenheiros.

Resultado

Professores
Esse brinquedo pode ser utilizado como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Artes - como atividade para dobrar o papel e montar o brinquedo, desenhar, pintar, etc.
Física - quando falar sobre tensão, força, tipos de energia, etc.