Mágica - a bolinha entra na garrafa

Mágica bolinha entra na garrafa fechada

Quando a bolinha cai dentro do tubo e bate na moeda, a moeda vira por causa do choque e fica na posição vertical permitindo que a bolinha passe pelo vão e caia dentro da garrafa.
    

    
Importante: o truque funciona na maior parte das vezes, mas às vezes não dá certo.

Quando o apresentador desse truque remover o tubo de papel a moeda vai aparecer na posição horizontal fechando a boca da garrafa e dando a impressão que a bolinha passou através da moeda por magia.
    

É um truque bem simples, até crianças pequenas conseguem reproduzir essa mágica para entreter os familiares.

Mágica bolinha entra na garrafa fechada

O tubo de papel não pode ser muito largo, ele precisa ter o mesmo diâmetro do cano da garrafa. O tubo precisa encaixar ao redor da boca da garrafa.
    

Coloque a moeda em pé (na vertical) sobre a boca da garrafa e confirme se a bolinha consegue passar.
    
Importante: a bolinha precisa ser bem pequena para passar por esse vão, o ideal é uma bolinha de aço com 4.5 mm no mínimo e 8 mm no máximo. 

A moeda não pode ser grande, o ideal é que ela seja minimamente maior que o diâmetro da boca da garrafa. Eu usei uma garrafa de vidro (de vinho), uma moeda de 10 centavos (dourada e pequena) e uma bolinha de aço com 4.5 mm (o ideal seria usar uma bolinha com 7 a 8 mm).
   
Importante: observe como a moeda de R$ 0,10 fecha o espaço, mas ela é menor que o vidro que forma o diâmetro da boca da garrafa. Essa é a moeda ideal.

Bolinha com 4.5 mm de diâmetro tem peso suficiente para bater e virar a moeda. Mas, o ideal é usar uma bolinha de aço com 7 a 8 mm de diâmetro. Quanto mais pesada a bolinha mais fácil para virar a moeda.
    

    
Importante: a moeda vira com o choque, a bolinha passa pelo vão e a moeda volta a posição horizontal.

Mágica bolinha entra na garrafa fechada

Pais
Sempre que possível ensine ou faça junto com seu(s) filho(s) atividades manuais como construir brinquedos, fazer dobraduras, experimentos científicos simples, truques de mágica, etc. Explique os detalhes da atividade, como, por exemplo, porque as coisas acontecem, quem inventou, onde é usado, etc. Isso vai ajudar a desenvolver a curiosidade, criatividade e a autoestima da criança.

Em 1968, os pesquisadores George Land e Beth Jarman realizaram uma reveladora pesquisa sobre criatividade com um grupo de 1.600 jovens nos EUA com base em testes usados pela NASA para seleção de cientistas e engenheiros.

Resultado

Professores
Esse truque pode ser utilizado como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Ciências/Física - quando falar sobre energia cinética, energia potencial, etc.

Uma ideia é ensinar a criança a fazer o truque na escola. Depois, ela pode apresentar o truque em casa para os pais e fazer uma redação contando como foi a apresentação, o que os pais acharam, se alguém conseguiu descobrir como funciona o truque, etc.