Quebra-cabeça - cubo de papel

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Não
Qnt Material Necessário
1 Cartolina
1 Cola
1 Molde recortar e/ou dobrar
1 Tesoura
É bem simples, mas não funciona com sulfite 75 gramas (papel de impressora). Tem que imprimir o molde em papel mais grosso ou desenhar em papelão fino (4 x 2 cm). Eu imprimi em papel Opaline 120 gramas.
Idade para fazer
10
Idade para brincar
8
Grau de dificuldade
Médio
Tempo
10
Área da atividade
Curiosidade,
Divertimento,
Educacao artistica,
Geometria,
Tipo da atividade
Brincadeira,
Desafio,
Recortar, dobrar e montar,
Sustentabilidade,
Local da atividade
Ambiente Aberto,
Ambiente Fechado,
Tema para fazer
Ângulo,
Coordenação Motora,
Porque isso acontece?

Quebra-cabeça - montar um cubo

cubo é uma figura com 6 lados, enquanto que o quadrado é uma figura com 2 lados.
    

Na geometria, o cubo é um corpo formado por seis faces quadradas.
  
A particularidade destes corpos é que todas as faces são congruentes, estão dispostas de forma paralela e aos pares, e têm quatro lados. O cubo é formado por 6 faces quadradas, 1 face na parte de cima, 1 face na parte de baixo e mais 4 faces nas laterais.                                         

Na matemática, a terceira potencia de um número também é conhecida como “cubo”. Isto significa que elevar um número ao cubo consiste em multiplicá-lo duas vezes por ele mesmo, ou seja, 5 elevado ao “cubo” é o mesmo que 5 x 5 x 5.

Existem diversos objetos em forma de cubo, dois objetos famosos são: o dado utilizado em diversos jogos e o cubo mágico.
    

Segundo a Wikipédia, a arte de dobrar (e recortar) papel está relacionada com a invenção do papel (lógico), que ocorreu durante a dinastia Han (206 a.C.-221 d.C.). Como o papel era altamente precioso naqueles tempos, a arte de cortar papel tornou-se popular primeiramente nos palácios reais e casas da nobreza como um passatempo favorito entre as senhoras da corte.
    

Posteriormente, do século VII ao XIII, cortar papel era imensamente popular durante os festivais populares e celebrações. Pelo século XIV, a arte tinha se espalhado pelo Oriente Médio e Europa, e pelo século XV em diante, os trabalhos artísticos de corte de papel tinham se tornado uma parte integrante da vida cotidiana das pessoas. Porém, a arte do corte de papel estava à beira do desaparecimento durante o século XX, visto que a China antiga passava por sucessivos anos de desastre de guerras, trazidos por tumultos internos e invasão estrangeira. Entre indeterminadas mudanças em suas vidas, a maioria das pessoas não tinha nenhum tempo de lazer para se empenharem no estudo da arte de corte de papel. (fonte: texto extraído da Wikipédia)

O que pode dar errado?

Quebra-cabeça - montar um cubo

É muito difícil fazer essa atividade com papel sulfite 75 gramas (papel de impressora). O ideal é usar um papel mais duro como papel cartão.
    
Eu imprimi o molde em papel Opaline 120 gramas e funcionou bem. Mas, quanto mais duro o papel melhor.

Você pode colar imagens no centro de cada um dos retângulos, desenhar, escrever números ou letras, etc.
    
Para fazer um cubo maior é necessário desenhar os retângulos em papel cartão ou papelão fino. O comprimento do retângulo precisa ser o dobro da largura. Por exemplo, nessa atividade os retângulos tem 4 x 2 cm.

O molde tem um pequeno risco para indicar onde o papel dever ser dobrado. Mas, é preciso dobrar do lado colorido e depois refazer a dobra para lado oposto para que a face colorida fique para o lado de cima.
    
Se quiser fazer essa atividade com papel de origami (quadrado) é só corta o papel ao meio que o retângulo já vai estar no tamanho certo. O papel de origami é muito bom porque já é colorido, é duro e ótimo para fazer dobraduras desse tipo. Só não é indicado que o papel seja muito grande, o ideal é usar papel de origami pequeno (10 x 10 cm), ou 16 x 16 cm - cortar em 4 partes iguais e depois cortar cada pedaço ao meio para obter o retângulo.

Se quiser que a criança monte o cubo o ideal é desenhar os retângulos em papelão fino ou papel cartão com 16 x 8 cm. Com esse tamanho fica bem mais fácil para encaixar as peças.
    

Sugestão de sequência didática

Quebra-cabeça - montar um cubo

Pais
Sempre que possível faça atividades manuais junto com seu(s) filho(s) como construir um brinquedo, fazer dobraduras de papel, experimentos científicos, truques de mágica, etc. Aproveita para explicar os detalhes da atividade, por exemplo, porque “essas coisas acontecem”, quem inventou, onde “isso” é usado, etc. Essas informações vão ajudar a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança. Os detalhes sobre as atividades estão nas abas “dicas”, “porque acontece” ou “sugestão didática”, nessas abas sempre vai ter alguma informação que pode ajudar pais e professores a despertar o interesse das crianças.

Importante 1: o objetivo do site é disponibilizar ideias de atividades manuais para os pais fazerem junto com seus filhos. Mas, primeiro faça um teste, veja se você consegue fazer a atividade, se o resultado era o que você esperava, se você acha que seu(s) filho(s) vai(ão) gostar, depois dessas etapas você faz a atividade junto com a(s) criança(s).

A criatividade e a curiosidade das crianças serão incentivadas a partir da observação, elas precisam ver os pais fazendo as atividades (nunca se esqueça de que aos olhos de uma criança os pais são super-heróis). A autoestima da criança vai aumentar quando ela conseguir fazer uma atividade “sozinha” (se os pais derem uma “ajudinha” não atrapalha em nada essa etapa do processo de desenvolvimento). Então pais, façam uso desse site para pesquisar atividades que sejam do agrado da criança, por exemplo, algumas gostam mais de experiências cientificas, outras gostam mais de brinquedos, outras de desafios, etc. Não importa o tipo da atividade, o importante é ensinar e ajudar a criança a fazer uma atividade criativa.

O site PPeP possui um sistema de buscas baseado em variáveis, por exemplo, imagine que você queira fazer uma atividade, não importa qual atividade, mas que ela utilize água, ou papel, ou barbante, ou uma tampa de garrafa, nesse caso você seleciona no campo “Material” o que gostaria que a atividade usasse e clica no botão buscar. Depois de fazer isso o número de “links” de atividades (do lado esquerdo da tela) vai diminuir porque o sistema só vai mostrar as atividades que usam o material que você selecionou.

Escolhendo apenas o material vão continuar aparecendo os “links” de muitas atividades, então você pode aumentar o número de variáveis nessa pesquisa escolhendo, por exemplo, se a atividade é fácil ou difícil, o tempo que demora para fazer a atividade, se você quer um brinquedo, desafio, brincadeira, experiência científica, etc. É só escolher o que deseja localizar nos campos das variáveis e depois clicar sobre o botão “buscar”. Mas, se colocar muitas variáveis pode ser que o sistema não localize nenhuma atividade, nesse caso você pode desmarcar uma ou mais variáveis ou clicar sobre o botão “limpar” para apagar todas as variáveis escolhidas anteriormente.

Qualquer dúvida use a opção “Fale conosco” disponível no “Menu” do site. Fique a vontade para perguntar, a resposta costuma demorar no máximo dois dias.

Importante 2: em 1968, os pesquisadores George Land e Beth Jarman realizaram uma reveladora pesquisa sobre criatividade com um grupo de 1.600 jovens nos EUA com base em testes usados pela NASA para seleção de cientistas e engenheiros.

Fonte: https://www.creativityatwork.com/2012/03/23/can-creativity-be-taught/

Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=ZfKMq-rYtnc

Resultado

Idade

Pessoas testadas

Índice de Criatividade

5 anos

1.600

98%

10 anos

1.600

30%

15 anos

1.600

12%

25 anos ou mais

200.000

2%

Professores
Esse brinquedo pode ser utilizado como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Artes – como atividade manual, entretenimento dos alunos, desenvolver a coordenação motora, etc.
Matemática/Geometria – quando falar sobre combinações, ângulo, algoritmos, figuras geométricas, a diferença entre 2D e 3D, etc.