Capilaridade - jogo c/ moedas 01

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Não
Qnt Material Necessário
1 Água
2 Copo
2 Elastico pequeno
20 Moeda 25 Centavos
1 Papel Higienico
2 Xícara
A regra dessa brincadeira é bem simples: 1) os jogadores escolhem um copo; 2) o copo que as moedas caírem primeiro ganha (ou perde). Demora uns 2 minutos (+/-).
Idade para fazer
8
Idade para brincar
5
Grau de dificuldade
Fácil
Tempo
5
Área da atividade
Ciências,
Divertimento,
Física,
Tipo da atividade
Brincadeira,
Experiencia Cientifica,
Jogo,
Local da atividade
Ambiente Aberto,
Ambiente Fechado,
Tema para fazer
Capilaridade,
Forca de Adesao,
Forca de Coesao,
Porque isso acontece?

Capilaridade - jogo com moedas

A água sobe pela ponta do papel dobrado e se espalha pelo papel preso na boca do copo por causa do fenômeno da capilaridade.

    
Importante: nesse caso o fenômeno da capilaridade é um processo rápido e visível, a criança consegue observar a água subindo pelo papel.

Capilaridade ou ação capilar é uma propriedade física que os fluidos possuem. A capilaridade permite que os fluídos consigam subir ou descer através de tubos extremamente finos. Essa ação pode fazer com que líquidos fluam mesmo contra a força da gravidade ou à indução de um campo magnético. (fonte Wikipedia)

Importante: a explicação acima fala sobre os fluídos subirem por tubos extremamente finos, no caso dessa experiência o "tubo" extremamente fino são as fibras do papel.
    

Por que a capilaridade faz com que água se espalhe pelo papel?

1) As moléculas do papel, que estão imediatamente ao lado de onde está a água, atraem o líquido;
    
Importante: a criança pode comprovar e veracidade desse fenômeno observando a água subir pelo papel torcido ou vendo a água se espalhar pelo papel ao redor da boca do copo.

2) Quando a água começa a se espalhar ela se alinha a molécula que a atraiu e quando isso acontece a molécula imediatamente ao lado começa a atrair as moléculas que estão ao lado dela. Esse ciclo se repete fazendo com que a água se espalhe por todo o papel.
    
Importante: esse processo acontece por causa das forças de adesão e coesão da água.

A capilaridade, nas plantas, é a responsável por extrair água e nutrientes do solo e distribuir por toda sua estrutura.

O que pode dar errado?

Capilaridade - jogo com moedas

O ideal é deixar o papel bem esticado, mas uma ideia para deixar a brincadeira mais competitiva é deixar que cada participante prepara seu copo. Os participantes só não podem colocar mais ou menos papel nem usar papel ou moedas diferentes.
    

Os participantes precisam colocar a ponta do papel na água ao mesmo tempo. Essa parte da brincadeira pode ser feita por um Juiz que será responsável por colocar as duas pontas do papel na água.
    
Outra ideia é fazer furos no papel próximo à borda do copo. Mas, isso pode ser definido nas regras do jogo. Nesse caso, cada participante fura o papel no copo do adversário e no local onde ele achar que é mais apropriado para acelerar a queda das moedas.

Regra número 1 – quem deixar as moedas caírem primeiro perde!

Deixar o papel o mais ou menos esticado tem que ser uma opção de cada participante. O ideal é que cada um prepara o seu copo, os participantes só não podem colocar mais ou menos papel, mais ou menos moedas nem usar papel ou moedas diferentes.
    

    
Uma ideia é fazer furos no papel próximo à borda do copo, mas isso pode ser definido nas regras do jogo. Por exemplo, essa regra pode estabelecer que cada participante faça os 3 furos no papel do copo do adversário usando um palito de dente. Daí, cada participante fura o papel onde achar que é mais apropriado para acelerar a queda das moedas do seu adversário.

Sugestão de regras

1) cada participante prepara o seu copo, ou seja, estica ou não o papel ao redor da boca do copo, dá 1 ou 2 voltas com o elástico para prender o papel, etc.

2) Ganha aquele que as moedas caírem por último (ou primeiro)! É muito importante deixar isso claro antes da brincadeira começar.

3) o tamanho e a quantidade de moedas precisa ser igual para todos os participantes, mas a forma de colar as moedas e a posição delas sobre o papel pode ser definido nas regras. Mas, não vale apoiar as moedas sobre a borda do copo.

4) um Juiz (pessoa neutra) será a responsável por colocar as duas pontas dos papeis dentro da água ao mesmo tempo.

Se quiser que a brincadeira seja rápida use papel higiênico, para demorar mais pode usar guardanapo de papel ou jornal. Folha de revista velha não é bom para essa atividade, o tipo de papel e a tinta não ajudam a capilaridade funcionar (espalhar a água pelo papel). 

Sugestão de sequência didática

Capilaridade - jogo com moedas

Pais
Sempre que possível ensine ou faça junto com seu(s) filho(s) atividades manuais como construir brinquedos, fazer dobraduras, experimentos científicos simples, truques de mágica, etc. Explique os detalhes da atividade, como, por exemplo, porque as coisas acontecem, quem inventou, onde é usado, etc. Isso vai ajudar a desenvolver a curiosidade, criatividade e a autoestima da criança.

Importante 1: o objetivo do site é disponibilizar ideias de atividades manuais para os pais fazerem junto com seus filhos. Mas, primeiro faça um teste, veja se você consegue fazer a atividade, se o resultado era o que você esperava, se você acha que seu(s) filho(s) vai(ão) gostar, depois disso você faz a atividade junto com a(s) criança(s).

A criatividade e a curiosidade das crianças serão incentivadas a partir da observação, elas precisam ver os pais fazendo as atividades (aos olhos das crianças pais = super-herói). A autoestima da criança vai aumentar quando ela conseguir fazer uma atividade (mesmo com a ajuda dos pais). Então pais, usem o site para pesquisar atividades que sejam do agrado da criança, por exemplo, algumas gostam mais de experiência cientifica, outras gostam mais de brinquedos, outras de desafios, etc.

O site possui um sistema de buscas com base em diversas variáveis, por exemplo, a pesquisa pode ser realizada com base no tipo de material, se a atividade é fácil ou difícil, quanto tempo que demora para fazer a atividade, se é um brinquedo, desafio, brincadeira, experiência científica, etc.

Qualquer dúvida use a opção “Fale conosco”, disponível no “Menu” do site. Pode perguntar, a resposta costuma demorar no máximo dois dias.

Importante 2: em 1968, os pesquisadores George Land e Beth Jarman realizaram uma reveladora pesquisa sobre criatividade com um grupo de 1.600 jovens nos EUA com base em testes usados pela NASA para seleção de cientistas e engenheiros.

Fonte: https://www.creativityatwork.com/2012/03/23/can-creativity-be-taught/

Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=ZfKMq-rYtnc

Resultado

Idade

Pessoas testadas

Índice de Criatividade

5 anos

1.600

98%

10 anos

1.600

30%

15 anos

1.600

12%

25 anos ou mais

200.000

2%

Professores
Esse brinquedo pode ser utilizado como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Física/Ciências - quando falar sobre moléculas da água, força de adesão da água, tensão superficial, capilaridade, explicar com as árvores retiram água do solo, etc.