Tanque de Guerra c/ 6 tampas

Deseja excluir esta atividade?

Não
Qnt Material Necessário
1 Clips de Papel
2 Elastico
2 Elastico pequeno
1 Estilete
1 Fita Adesiva
1 Isqueiro
1 Palito de Dente
1 Palito de Fosforo
6 Tampa de Garrafa
1 Tesoura com Ponta
1 Vela
Esse brinquedo era feito tradicionalmente com um carretel de linha de madeira. Como os carreteis são difíceis de encontrar nós substituímos por tampas de garrafa Pet.
Idade para fazer
11
Idade para brincar
4
Grau de dificuldade
Médio
Tempo
10
Área da atividade
Ciências,
Divertimento,
Física,
Tipo da atividade
Brincadeira,
Brinquedo,
Experiencia Cientifica,
Reciclagem,
Local da atividade
Ambiente Aberto,
Ambiente Fechado,
Tema para fazer
Acao e Reacao,
Atrito,
Energia Elastica,
Movimento,
Resistência,
Porque isso acontece?

Tanque de Guerra com tampas de garrafa

Ao girar o palito o elástico fica enrolado. Quando soltar o palito o elástico fará força para desenrolar.
    

É a força do elástico tentando se desenrolar que vai girar o palito e mover o tanque de guerra para frente. Essa força é chamada de energia potencial elástica. Mas, observe que o elástico vai girar o pedaço de vela e ele é quem vai girar o palito.
    

O que pode dar errado?

Tanque de Guerra com tampas de garrafa

Ideia: se colar uma missanga entre o palito e a vela o tanque vai aumentar um pouco a velocidade. Isso acontece porque a missanga sobre a vela causa menos atrito que o palito sobre a vela.

A borracha do elástico é boa para aumentar o atrito com a superfície. Por esse motivo que ele é necessário para fazer o brinquedo subir uma rampa ou ultrapassar um obstáculo.
    

O palito de dente encaixado no furo menor é para evitar que o palito no elástico gire e consequentemente desenrole o elástico.
    

Se possível use fita adesiva transparente para manter visível a cor das tampas.
    

Ao invés do arame, se possível use um palito de fósforo grande ou um palito de churrasco cortado ao meio para encaixar no elástico.
    
Construa 2 ou mais "tanques" para brincar de apostar corrida ou superar obstáculos.

Antes de montar o brinquedo verifique o estado dos elásticos. Se tiver algum defeito evite usar porque ele pode arrebentar no momento de enrolar.
    

Gire o clipes (ou palito) 20 vezes e coloque o brinquedo sobre uma superfície plana. Se o "tanque" não andar de mais 10 voltas e tente novamente.
    
a) comece girando o palito 20 vezes para enrolar o elástico;
b) segure o palito e a vela para o elástico não desenrolar, depois coloque o brinquedo sobre uma superfície plana;
c) solte o palito e a vela, se o brinquedo não começar a andar gire o palito mais 10 voltas e coloque-o novamente sobre a superfície plana;
d) se ainda assim ele não andar repita o passo anterior, mais 10 voltas.
Importante: se enrolar muito o elástico ele pode arrebentar.

O ideal é que a vela tenha 1.5 cm de altura, se tiver 2 cm melhor porque o elástico vai ficar mais esticado. Lembre que quanto maior o pedaço de vela mais difícil para fazer o furo no centro.
     
Importante: a vela não pode ter um diâmetro muito grande porque é ela quem vai girar para mover o brinquedo e quanto maior a vela maior o atrito. O ideal é usar aquelas velas que vendem em supermercados, elas costumam ter 1.5 cm de diâmetro.

Se não tiver uma tesoura com a ponta bem fina para fazer o furo na vela você pode usar um prego tamanho médio, um parafuso, um pedaço de arame grosso, um clipes de papel, etc. Com a tesoura você consegue fazer o furo girando a ponta sobre a parafina, já com os outros objetos (prego, parafuso) é mais fácil aquecer a ponta (com um isqueiro) para fazer o furo.
    

Depois de furar as tampas remova as rebarbas (pontas de plástico) porque elas podem cortar o elástico.
    

O elástico não pode ficar frouxo. Para resolver esse problema você pode dar 1 ou 2 voltas ao redor do palito.
    
O elástico menor precisa ficar bem próximo da borda das tampas.

Sugestão de sequência didática

Tanque de Guerra com tampas de garrafa

Pais
Sempre que possível faça atividades manuais junto com seu(s) filho(s) como construir um brinquedo, fazer dobraduras de papel, experimentos científicos, truques de mágica, etc. Aproveita para explicar os detalhes da atividade, por exemplo, porque “essas coisas acontecem”, quem inventou, onde “isso” é usado, etc. Essas informações vão ajudar a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança. Os detalhes sobre as atividades estão nas abas “dicas”, “porque acontece” ou “sugestão didática”, nessas abas sempre vai ter alguma informação que pode ajudar pais e professores a despertar o interesse das crianças.

Importante 1: o objetivo do site é disponibilizar ideias de atividades manuais para os pais fazerem junto com seus filhos. Mas, primeiro faça um teste, veja se você consegue fazer a atividade, se o resultado era o que você esperava, se você acha que seu(s) filho(s) vai(ão) gostar, depois dessas etapas você faz a atividade junto com a(s) criança(s).

A criatividade e a curiosidade das crianças serão incentivadas a partir da observação, elas precisam ver os pais fazendo as atividades (nunca se esqueça de que aos olhos de uma criança os pais são super-heróis). A autoestima da criança vai aumentar quando ela conseguir fazer uma atividade “sozinha” (se os pais derem uma “ajudinha” não atrapalha em nada essa etapa do processo de desenvolvimento). Então pais, façam uso desse site para pesquisar atividades que sejam do agrado da criança, por exemplo, algumas gostam mais de experiências cientificas, outras gostam mais de brinquedos, outras de desafios, etc. Não importa o tipo da atividade, o importante é ensinar e ajudar a criança a fazer uma atividade criativa.

O site PPeP possui um sistema de buscas baseado em variáveis, por exemplo, imagine que você queira fazer uma atividade, não importa qual atividade, mas que ela utilize água, ou papel, ou barbante, ou uma tampa de garrafa, nesse caso você seleciona no campo “Material” o que gostaria que a atividade usasse e clica no botão buscar. Depois de fazer isso o número de “links” de atividades (do lado esquerdo da tela) vai diminuir porque o sistema só vai mostrar as atividades que usam o material que você selecionou.

Escolhendo apenas o material vão continuar aparecendo os “links” de muitas atividades, então você pode aumentar o número de variáveis nessa pesquisa escolhendo, por exemplo, se a atividade é fácil ou difícil, o tempo que demora para fazer a atividade, se você quer um brinquedo, desafio, brincadeira, experiência científica, etc. É só escolher o que deseja localizar nos campos das variáveis e depois clicar sobre o botão “buscar”. Mas, se colocar muitas variáveis pode ser que o sistema não localize nenhuma atividade, nesse caso você pode desmarcar uma ou mais variáveis ou clicar sobre o botão “limpar” para apagar todas as variáveis escolhidas anteriormente.

Qualquer dúvida use a opção “Fale conosco” disponível no “Menu” do site. Fique a vontade para perguntar, a resposta costuma demorar no máximo dois dias.

Importante 2: em 1968, os pesquisadores George Land e Beth Jarman realizaram uma reveladora pesquisa sobre criatividade com um grupo de 1.600 jovens nos EUA com base em testes usados pela NASA para seleção de cientistas e engenheiros.

Fonte: https://www.creativityatwork.com/2012/03/23/can-creativity-be-taught/

Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=ZfKMq-rYtnc

Resultado

Idade

Pessoas testadas

Índice de Criatividade

5 anos

1.600

98%

10 anos

1.600

30%

15 anos

1.600

12%

25 anos ou mais

200.000

2%

Professores
Esse brinquedo pode ser utilizado como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Artes – como atividade manual, montar o brinquedo.
Física - quando falar sobre movimento, força, energia potencial elástica, tensão, inércia, atrito, etc.

As diferentes formas de construir esse brinquedo ajudam a ilustrar uma explicação sobre atrito. Por exemplo, se colocar um pedaço de vela o brinquedo vai se mover lentamente e por mais tempo, se colocar uma missanga entre o palito e a vela o brinquedo vai se mover mais rápido e por um tempo menor.

Uma ideia é montar dois tanques, um com a vela e outro sem. Dessa forma a criança pode comparar como o atrito é importante para fazer o brinquedo funcionar.