Cobra salta da caixa
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| Qnt | Material Necessário |
|---|---|
| 1 | Caneta Esferográfica |
| 1 | Papel de Origami Medio |
- Parece difícil de fazer, mas não é. As dobras são bem simples e é o tipo de brinquedo que crianças pequenas adoram ver os pais manusearem (crianças pequenas não conseguem usar o brinquedo).
- Idade para fazer
- 10
- Idade para brincar
- 4
- Grau de dificuldade
- Médio
- Tempo
- 10
-
Área da atividade Divertimento, Educacao artistica, -
Tipo da atividade Brinquedo, Recortar, dobrar e montar, -
Local da atividade Ambiente Aberto, Ambiente Fechado, -
Tema para fazer Dobradura,
- Porque isso acontece?
-
Cobra salta da caixa
Não tem muito segredo, as dobras no papel funcionam com uma mola ou sanfona com a capacidade de armazenar energia.
Todo corpo quando sofre uma força que altera sua forma gera uma tensão (por exemplo, o elástico quando é esticado).
A tensão é o esforço de resistência que existe no interior de um corpo quando o mesmo é submetido a algum tipo de força (no caso do elástico ele vai fazer força para voltar ao seu tamanho original).
O elástico e a mola possuem a capacidade de sofrer deformações e voltar à forma original quando cessada a força que provocou esse fenômeno. A tensão, ou seja, as forças que o elástico e a mola fazem para voltar a sua forma original geram um tipo de energia.
A energia associada à deformação de um corpo recebe o nome de energia potencial elástica. Voltando ao exemplo da mola e do elástico, eles têm a capacidade de esticar e voltar a sua forma original, e quando isso acontece eles liberam energia (potencial elástica).
O mesmo acontece com esse brinquedo. Quando o papel está dobrado dentro da caixinha é igual a uma mola quando as duas pontas são pressionadas em direção ao centro. No momento que as mãos param de fazer pressão sobre a mola ela faz força para voltar a sua forma original. A cobrinha só vai ficar dentro da caixa enquanto você estiver pressionando as laterais do papel, no momento que os dedos diminuem a pressão sobre as laterais do papel a cobrinha (dobras no papel) libera a energia acumulada e salta para fora (igual a uma mola). A energia liberada é a energia potencial elástica
- O que pode dar errado?
-
Cobra salta da caixa
Não tem segredo para fazer esse brinquedo, mas é necessário usar papel de origami porque ele é mais elástico.
Se a "cobrinha" estiver enroscando é só dobrar as pontas da caixa um pouquinho para o lado de fora.
Crianças pequenas dificilmente conseguem usar o brinquedo, mas elas se divertem vendo os pais usarem.
- Sugestão de sequência didática
-
Cobra salta da caixa
Pais
Sempre que possível faça atividades manuais junto com seu(s) filho(s) como construir um brinquedo, fazer dobraduras de papel, experimentos científicos, truques de mágica, etc. Aproveita para explicar os detalhes da atividade, por exemplo, porque “essas coisas acontecem”, quem inventou, onde “isso” é usado, etc. Essas informações vão ajudar a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança. Os detalhes sobre as atividades estão nas abas “dicas”, “porque acontece” ou “sugestão didática”, nessas abas sempre vai ter alguma informação que pode ajudar pais e professores a despertar o interesse das crianças.Importante 1: o objetivo do site é disponibilizar ideias de atividades manuais para os pais fazerem junto com seus filhos. Mas, primeiro faça um teste, veja se você consegue fazer a atividade, se o resultado era o que você esperava, se você acha que seu(s) filho(s) vai(ão) gostar, depois dessas etapas você faz a atividade junto com a(s) criança(s).
A criatividade e a curiosidade das crianças serão incentivadas a partir da observação, elas precisam ver os pais fazendo as atividades (nunca se esqueça de que aos olhos de uma criança os pais são super-heróis). A autoestima da criança vai aumentar quando ela conseguir fazer uma atividade “sozinha” (se os pais derem uma “ajudinha” não atrapalha em nada essa etapa do processo de desenvolvimento). Então pais, façam uso desse site para pesquisar atividades que sejam do agrado da criança, por exemplo, algumas gostam mais de experiências cientificas, outras gostam mais de brinquedos, outras de desafios, etc. Não importa o tipo da atividade, o importante é ensinar e ajudar a criança a fazer uma atividade criativa.
O site PPeP possui um sistema de buscas baseado em variáveis, por exemplo, imagine que você queira fazer uma atividade, não importa qual atividade, mas que ela utilize água, ou papel, ou barbante, ou uma tampa de garrafa, nesse caso você seleciona no campo “Material” o que gostaria que a atividade usasse e clica no botão buscar. Depois de fazer isso o número de “links” de atividades (do lado esquerdo da tela) vai diminuir porque o sistema só vai mostrar as atividades que usam o material que você selecionou.
Escolhendo apenas o material vão continuar aparecendo os “links” de muitas atividades, então você pode aumentar o número de variáveis nessa pesquisa escolhendo, por exemplo, se a atividade é fácil ou difícil, o tempo que demora para fazer a atividade, se você quer um brinquedo, desafio, brincadeira, experiência científica, etc. É só escolher o que deseja localizar nos campos das variáveis e depois clicar sobre o botão “buscar”. Mas, se colocar muitas variáveis pode ser que o sistema não localize nenhuma atividade, nesse caso você pode desmarcar uma ou mais variáveis ou clicar sobre o botão “limpar” para apagar todas as variáveis escolhidas anteriormente.
Qualquer dúvida use a opção “Fale conosco” disponível no “Menu” do site. Fique a vontade para perguntar, a resposta costuma demorar no máximo dois dias.
Importante 2: em 1968, os pesquisadores George Land e Beth Jarman realizaram uma reveladora pesquisa sobre criatividade com um grupo de 1.600 jovens nos EUA com base em testes usados pela NASA para seleção de cientistas e engenheiros.
Fonte: https://www.creativityatwork.com/2012/03/23/can-creativity-be-taught/
Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=ZfKMq-rYtnc
Resultado
Idade
Pessoas testadas
Índice de Criatividade
5 anos
1.600
98%
10 anos
1.600
30%
15 anos
1.600
12%
25 anos ou mais
200.000
2%
Professores
Esse brinquedo pode ser utilizado como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Artes – como atividade manual, dobrar, desenhar, pintar, etc.