Mágica - emendar o barbante
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| Qnt | Material Necessário |
|---|---|
| 1 | Barbante |
| 1 | Tesoura |
- Como cortar um barbante ao meio e depois juntar as duas partes como se fosse mágica.
- Idade para fazer
- 9
- Idade para brincar
- 6
- Grau de dificuldade
- Fácil
- Tempo
- 10
-
Área da atividade Aniversário, Divertimento, -
Tipo da atividade Brincadeira, Mágica Preparada, -
Local da atividade Ambiente Aberto, Ambiente Fechado, -
Tema para fazer Coordenação Motora,
- Porque isso acontece?
-
Cortar o barbante ao meio e depois emendar as partes
É por causa da forma como damos o nó no barbante.
A posição onde está nó dá a impressão que o barbante foi cortado ao meio, em duas partes iguais. Mas, na verdade nós cortamos apenas um pequeno pedaço de uma das pontas, e isso só é possível por causa da forma como nó é feito no começo do truque.
- O que pode dar errado?
-
Cortar o barbante ao meio e depois emendar as partes
Pratique bastante a forma de dar o nó e a melhor forma de esconder o pedaço de barbante que vai sobrar na sua mão.
Uma ideia é cobrir a mão que está com o barbante cortado com um pano. Você puxa o barbante da mão dando a impressão que ele está saindo inteiro e deixa escondido no pano o pedaço que foi cortado.Praticar é muito importante, quanto mais rápido você der o nó melhor será a sua apresentação.
Não aperte muito o nó, ele precisa ficar frouxo para sair fácil na sua mão.
- Sugestão de sequência didática
-
Cortar o barbante ao meio e depois emendar as partes
Pais
Sempre que possível brinque de fazer mágica com seu(s) filho(s).
Faça o truque mais de uma vez e depois explique como funciona. Pratique com a criança e depois peça para que ela apresente para outro membro da família.
Explicar os detalhes de cada parte do truque ajuda a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança.Professores
O truque de mágica é uma atividade interessante que ajuda a desenvolver a criatividade da criança, pode ser usada como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar alguma aula.A mágica pode ser utilizada como estímulo até em uma aula de português: as crianças aprendem a fazer o truque na escola, fazem uma apresentação para os pais e depois escrevem uma redação sobre como foi a apresentação e a reação da plateia em casa.
Essa atividade é muito rápida de ser aplicada, bastam 10 minutos para apresentar, ensinar e praticar um truque simples como esse.