Avião com prato de aniversário
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| Qnt | Material Necessário |
|---|---|
| 1 | Clips de Papel |
| 1 | Fita Adesiva |
| 1 | Lápis |
| 1 | Palito de Churrasco |
| 1 | Prato de Papelão |
| 1 | Régua |
| 1 | Tesoura |
- Imagine você, durante uma festa de aniversário, construir aviões reciclando material e divertindo a garotada.
- Idade para fazer
- 8
- Idade para brincar
- 7
- Grau de dificuldade
- Fácil
- Tempo
- 10
-
Área da atividade Aniversário, Divertimento, Educação artística, Física, História, -
Tipo da atividade Brincadeira, Brinquedo, Invenção, Reciclagem, Recortar, dobrar e montar, Sustentabilidade, -
Local da atividade Ambiente Aberto, -
Tema para fazer Ação e Reação, Aerodinâmica, Inércia, Pressão Atmosférica,
- Porque isso acontece?
-
Avião com prato de aniversário
O prato de papelão (aniversário) tem o formato certo para que a passagem do ar diminua a pressão atmosférica sobre as asas e mantenha esse avião no ar por mais tempo.
Importante: as bordas (levantadas) do prato de papelão ajudam a diminuir a pressão atmosférica.Fora o detalhe acima é sempre bom lembrar que existem duas forças que precisam ser quebradas para que um avião voe.
A primeira é a resistência do ar contra qualquer objeto em movimento. Para quebrar essa barreira, os aviões usam as hélices ou as turbinas, no caso dos aviões de papel usamos a força do braço para arremessá-lo para frente ou para cima.
A segunda força que precisa ser quebrada é o peso. Para diminuir seu peso, os aviões usam as asas. Quando um avião começa a se movimentar, graças à força das hélices ou turbinas, o ar passa mais rapidamente pela parte de cima das asas, isso cria uma área de baixa pressão que ajuda a diminuir o peso da aeronave.
Observe o formato da asa de um avião, repare como a asa é achatada na parte de baixo e curvada na parte de cima.
Graças a esse formato, quando o avião começa a se movimentar, o ar passa de forma diferente entre a parte de cima e a parte de baixo fazendo com que o avião diminua seu peso.
- O que pode dar errado?
-
Avião com prato de aniversário
Dobre levemente a asa traseira para cima.
Colocar um clipe de papel ou um pedacinho de massa de modelar na ponta. Deixar a ponta mais pesada forçar o avião para baixo enquanto a asa traseira força o avião para cima.
O clipe de papel é o de tamanho 3.0, se não tiver clipe pode colocar um pedacinho de massa de modelar ou enrolar papel e prender com fita adesiva. O importante é que tenha mais ou menos o peso de um clipe de papel, ou seja, tem que fazer algumas experiências até que o avião voe corretamente.Colocar o palito na parte de baixo para que o ar possa correr livremente na parte de cima do avião.
Palito de churrasco pequeno. Não pode ser o de camarão, mas também não pode ser aquele de carne feito com vareta de bambu.Esse avião não é um planador, então, arremesse-o a com força em linha reta ou para o alto.
errado certo certoBrinque ao ar livre, esse avião precisa de bastante espaço.
Oriente a criança a brincar em local seguro, dentro de casa, no pátio da escola ou num parque.
Nunca brincar na calçada, é fácil se distrair com o brinquedo e correr para a rua sem olhar.
Não jogar aviões de papel pela janela do apartamento, nunca se sabe onde eles podem cair e o que pode acontecer.
- Sugestão de sequência didática
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Avião com prato de aniversário
Pais
Sempre que possível monte o brinquedo junto com seu(s) filho(s). Explique os detalhes de cada parte da montagem, isso ajuda a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança.
Faça algumas experiências, por exemplo, dobre uma pequena orelha na parte de trás da asa, para cima ou para baixo, e veja como seu avião vai se comportar.
Faça dois aviões e brinque para ver quem consegue arremessá-lo mais longe ou qual deles fica voando por mais tempo.Professores
Esse brinquedo pode ser utilizado como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
História - quando falar sobre Santos Dumont (esse avião é parecido com o 14 Bis), Leonardo da Vinci etc.
Ciências ou Física – quando falar sobre movimento, atrito, aerodinâmica, pressão do ar, princípio de Bernoulli etc.