Pressão Atmosférica - a moeda pula
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| Qnt | Material Necessário |
|---|---|
| 1 | Água |
| 1 | Garrafa de Vidro |
| 1 | Gelo (cubo) |
| 1 | Moeda 1 Real |
| 1 | Prato |
- Muito curiosa essa atividade, ela pode ser usada para falar sobre pressão atmosférica, temperatura, força de adesão da água etc.
- Idade para fazer
- 6
- Idade para brincar
- 6
- Grau de dificuldade
- Fácil
- Tempo
- 5
-
Área da atividade Ciências, Curiosidade, Física, -
Tipo da atividade Experiência Científica, Truque, -
Local da atividade Ambiente Aberto, Ambiente Fechado, -
Tema para fazer Gases, Lei de Boyle, Pressao Atmosferica, Temperatura,
- Porque isso acontece?
-
Pressão Atmosférica - fazer uma moeda pular
Primeiro, ao colocar a garrafa dentro de um recipiente com água e gelo nós vamos resfriar o conteúdo dentro dela, ou seja, o ar. Quanto mais frio estiver o ar menos espaço ele ocupa.
Segundo, ao molhar a boca da garrafa com água e colocar sobre ela uma moeda de 1 real, nós estamos impedindo que o ar entre ou saia da garrafa.
Terceiro, ao colocar as mãos ao redor da garrafa nós transferimos o calor das mãos para a garrafa. Se a garrafa esquenta o conteúdo dentro dela também vai esquentar, e se o ar esquenta ele expande.
Quarto, o ar se expandindo vai fazer força para sair da garrafa. É por esse motivo que a moeda começa a pular.
O tempo que demora para moeda começar a pular depende do quanto está frio o ar dentro da garrafa e do quanto suas mãos estão quentes.
- O que pode dar errado?
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Pressão Atmosférica - fazer uma moeda pular
Molhe a boca da garrafa, isso vai dificultar que o ar saia de dentro dela.
Deixe a garrafa na água com gelo por pelo menos 1 minuto. O ar dentro da garrafa vai ficar mais frio e isso facilita a realização dessa experiência.
As mãos de crianças muito pequenas podem não ter calor suficiente para mover a moeda, ou pode demorar muito para isso acontecer. Nesse caso o adulto responsável pode dar uma forcinha e colocar suas mãos junto com as da criança.
- Sugestão de sequência didática
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Pressão Atmosférica - fazer uma moeda pular
Pais
Sempre que possível faça experiências junto com seu(s) filho(s) e explique “por que” essas coisas acontecem. Isso com certeza ajuda a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança.Professores
Essa experiência pode ser utilizada como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Física/Ciências - quando falar sobre tensão superficial, pressão atmosférica, temperatura, força de adesão da água etc.