Frisbee com lançador

Frisbee com prato de aniversário e lançador

Primeiro, o prato de papelão é muito leve para ser usado como um frisbee, mas a tampa de garrafa colada no seu centro fornece peso suficiente para que o brinquedo funcione. O problema é que ele precisa de um lançador para sair girando em alta velocidade, do contrário ele também não vai funcionar.

Quanto ao brinquedo, provavelmente você já deve ter visto um disco de plástico chamado FRISBEE voando pelo ar. O que tem de fantástico nesse brinquedo é como um objeto tão simples consegue deslizar facilmente pelo ar?

Assim como a asa de um avião tem uma superfície curva, e usa a pressão do ar para diminuir o peso da aeronave, o brinquedo frisbee tem a borda levemente inclinada ou arredonda para conseguir o mesmo efeito da asa de um avião.

Quando o ar passa sobre a superfície curva na parte de cima do frisbee ele cria uma região de baixa pressão na parte superior. É essa diferença de pressão que faz o frisbee ficar mais tempo no ar.

Mas, o formato do frisbee não é o único responsável pelo voo. Todas as coisas que voam precisam de algo que as torne estável durante o voo, por exemplo, os aviões e as aves usam a cauda para conseguir essa estabilidade, já os foguetes usam as rabetas ou aletas, o que mantém a estabilidade de um frisbee durante o voo é o movimento giratório do disco.

Existe um conceito na física conhecido como “momento angular”.

O momento angular de um objeto permanecerá constante, a menos que seja influenciado por uma força externa. Isso significa que uma vez que algo começa a girar, é preciso uma força angular para alterar seu eixo de rotação. Por exemplo, enquanto um pião está girando ele consegue se manter em pé, um ciclista consegue se equilibrar na bicicleta facilmente quando a roda está girando, mas se a roda estiver parada é mais difícil manter o equilíbrio.

Repare que o disco de papelão sai girando do lançador, isso ajuda a manter o seu equilíbrio fazendo com que ele fique mais tempo no ar e dessa forma consiga voar mais longe.

Frisbee com prato de aniversário e lançador

Colar fita adesiva antes de recortar o prato. Isso vai reforçar essa área e evitar que o papelão rasgue por causa da força do elástico.
       

Faça cortes dos dois lados do prato. Dessa forma, independentemente se você for destro ou canhoto, isso vai facilitar na hora de lançar o prato.

Importante: o corte reto e o corte na diagonal devem ser feitos nas duas metades do círculo, mas os dois devem estar na mesma posição.

Coloque a tampa de garrafa bem no centro do prato, equilíbrio é fundamental para esse brinquedo.

Coloque o elástico bem na ponta do palito, isso também ajuda na hora do lançamento.

Quanto mais duro for o papelão do prato melhor. Também funciona com pratos de isopor. Se for brincar dentro de casa muito cuidado, não lance o disco onde existem objetos que podem cair e quebrar.

Nunca jogue o disco na direção de outra pessoa, apesar de ser de papelão ele pode machucar se acertar os olhos de alguém.

Frisbee com prato de aniversário e lançador

Pais
Sempre que possível monte o brinquedo junto com seu(s) filho(s). Explique os detalhes de cada parte da montagem, isso ajuda a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança.
Esse brinquedo é bom para usar em locais abertos onde os discos podem ser lançados a grandes distâncias. Brinque em dupla, um lançando o disco para o outro.
Outra brincadeira pode ser a de acertar alvos, por exemplo, derrubar uma pilha de copos de plástico.

Professores
Esse brinquedo pode ser utilizado como atividade extracurricular para diversão ou para ilustrar uma aula de:
Artes ou desenho geométrico – quando falar sobre figuras geométricas como circulo, triângulo retângulo etc.
Física - quando falar sobre força, movimento, momento angular, estabilidade giroscópica, inércia, pressão do ar, princípio de Bernoulli etc.
Os alunos podem fazer um teste: lançar o disco com a mão sem que ele gire, e depois lançar novamente com a mão só que dessa vez girando. Depois eles comparam em qual situação o disco é arremessado mais longe e podem tentar desenvolver sua própria teoria sobre porque isso acontece.