Levantar vidro pesado com copo

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Não
Qnt Material Necessário
1 Água
3 Copo de Vidro
1 Guardanapo de Papel
1 Isqueiro
1 Palito de Fósforo
1 Placa de Vidro
Uma experiência sobre pressão atmosférica muito legal. Cuidado: essa atividade usa fogo.
Idade para fazer
12
Idade para brincar
12
Grau de dificuldade
Fácil
Tempo
10
Área da atividade
Ciências,
Curiosidade,
Física,
História,
Tipo da atividade
Brincadeira,
Experiência Científica,
Truque,
Local da atividade
Ambiente Aberto,
Ambiente Fechado,
Tema para fazer
Gases,
Lei de Boyle,
Pressao Atmosferica,
Temperatura,
Porque isso acontece?

Levantar vidro pesado com copo

O fogo dentro do copo diminui até apagar, isso diminui a pressão atmosférica dentro dele fazendo com a pressão atmosférica do lado de fora pressione o copo contra a placa de vidro.
    

Isso acontece porque o fogo queima o oxigênio que está dentro do copo. Para existir fogo é preciso ter oxigênio, quando o fogo consume todo o oxigênio ele apaga.

O oxigênio (O2)que foi consumido pela chama gera outro gás (CO2).

Ao realizar essa experiência a pressão atmosférica dentro do copo fica menor que a pressão fora do copo. Como a pressão está menor dentro do copo ele gruda na superfície que está logo abaixo.

A explicação científica para esse fenômeno pode ser encontrada em diversos sites com teorias muito diferentes, nós copiamos as duas explicações mais coerentes, uma do site da USP (CiênciaMão) e outra do site do “profanderson.net”.

(CiênciaMão – USP)  - Como disse Lavoisier: "Nada se perde, tudo se transforma." então o O2 (oxigênio) foi transformado em CO2 (gás carbônico).

Na realidade a pressão diminui dentro do copo porque ao usarmos o fogo aprisionamos certa quantidade de ar quente dele. O ar quente dentro do copo vai resfriar-se na medida em que o fogo se apaga, então a pressão dentro do copo vai ficar menor e o copo será pressionado para baixo por causa da pressão atmosférica do lado de fora.

A explicação correta envolve basicamente a expansão e contração dos gases dentro do copo, devido à variação de temperatura. Ocorre assim: quando o interior do copo é aquecido pelo fogo a porção do ar dentro dele é rapidamente aquecida, expandindo-se. Uma parcela desse ar escapa pelo espaço entre o copo e a placa de vidro. Isso faz com que a densidade do ar no interior do copo seja menor do que no exterior. Assim que o fogo se apaga os gases no copo são rapidamente resfriados, o que reduz a pressão interna. A diferença entre a pressão externa (pressão atmosférica) e a interna é que faz com que o copo fique grudado na placa de vidro.

O que pode dar errado?

Levantar vidro pesado com copo

Cuidado: essa atividade precisa usar fogo e ele pode causar ferimentos ou outros acidentes graves. Essa atividade exige a presença de um adulto.

O copo ou o "a placa de vidro" podem ter imperfeições (não são planos), o guardanapo de papel molhado serve para corrigir essas imperfeições.

Um copo pode ter imperfeições como, por exemplo, uma pequena lasca, um pedaço bem pequeno quebrado na borda. Essa imperfeição é suficiente para que o ar escape através dele. Nesse caso, mesmo usando um guardanapo de papel para corrigir pequenos defeitos, não vai funcionar.
    

Outro problema é que o vidro pode quebrar caso a experiência, por algum motivo, não dê certo. Faça essa experiência em local seguro, por exemplo, num gramado, ou você pode usar panos embaixo do vidro evitar para evitar que ele quebre caso alguma coisa acabe dando errado.

Na demonstração nós usamos uma "taboa de bater carne" de vidro inquebrável. Mas, no lugar do vidro você pode usar um prato raso de porcelana, uma bandeja de plástico etc. Para fazer essa experiência você só precisa de uma superfície lisa e plana.

Enquanto a chama estiver acesa dentro do copo, pressione o copo para baixo usando um dedo, isso vai ajudar a diminuir a pressão atmosférica dentro do copo.
    

Sugestão de sequência didática

Levantar vidro pesado com copo

Pais
Cuidado: essa atividade precisa usar fogo e ele pode causar ferimentos ou outros acidentes graves. Essa atividade exige a presença de um adulto.
Sempre que possível faça experiências junto com seu(s) filho(s), mostre os detalhes e explique por que as coisas acontecem. Isso com certeza vai ajudar a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança.

Professores
Essa experiência pode ser usada como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Física/Ciências - quando falar sobre pressão atmosférica, gases, temperatura etc..
História – quando falar sobre as esferas de Magdeburgbo de Otto von Gericke.