Óculos 3D
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| Qnt | Material Necessário |
|---|---|
| 1 | Cola Bastão |
| 1 | Molde recortar e/ou dobrar |
| 1 | Papelão Fino (cartolina) |
| 1 | Tesoura |
- Esse brinquedo é fantastico para explicar como funciona o cinema 3D. É muito simples fazer um.
- Idade para fazer
- 8
- Idade para brincar
- 8
- Grau de dificuldade
- Fácil
- Tempo
- 20
-
Área da atividade Educação artística, Ciências, Divertimento, Física, -
Tipo da atividade Brinquedo, Experiência Científica, Invenção, Recortar, dobrar e montar, -
Local da atividade Ambiente Aberto, Ambiente Fechado, -
Tema para fazer Corpo Humano, Luz, Ótica,
- Porque isso acontece?
-
Óculos 3DAs imagens precisam ser preparadas para serem vistas em 3 Dimensões. Repare como essa imagem está embaçada e possui cor azul e vermelha em excesso.
Os óculos 3D que estamos ensinando a fazer possuem filtros de cor nas duas lentes, uma lente tem a cor azul e a outra tem a cor vermelha. A lente em azul faz com que seu olho não enxergue o azul da imagem, enquanto que o outro olho não enxerga o vermelho.
Mas os dois olhos somam as partes da imagem e isso dá a impressão de profundidade, ou seja, a impressão que a imagem está em 3 Dimensões.
- O que pode dar errado?
-
Óculos 3D
Não é difícil criar uma imagem 3D com ajuda do Photoshop, existem diversos tutoriais na internet ensinando como fazer esse efeito numa imagem.
Se não tiver o Photoshop você pode baixar algum programa gratuito para fazer esse efeito, como por exemplo, “i3D Photo” no site Baixaki.
Outra opção é fazer uma busca no “Google Imagens” e procurar por “imagens 3D”. Depois é só escolher a imagem mais legal e imprimir para ver com seus óculos especiais.
- Sugestão de sequência didática
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Óculos 3D
Pais
Sempre que possível monte o brinquedo junto com seu(s) filho(s) e/ou filha(s). Explique os detalhes de cada parte da montagem, isso ajuda a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança.
Professores
Esse brinquedo pode ser utilizado como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Física ou Ciências - quando falar sobre o olho humano, luz etc.
Artes – quando falar sobre perspectiva, profundidade ou como atividade manual, construir o brinquedo.