Asa planador n.7
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| Qnt | Material Necessário |
|---|---|
| 1 | Molde recortar e/ou dobrar |
| 1 | Tesoura |
- Esse é mais um avião de papel (planador) muito simples. Qualquer criança consegue fazer e brincar.
- Idade para fazer
- 8
- Idade para brincar
- 7
- Grau de dificuldade
- Fácil
- Tempo
- 5
-
Área da atividade Ciências, Divertimento, Educação artística, Física, História, -
Tipo da atividade Brincadeira, Brinquedo, Invenção, Recortar, dobrar e montar, -
Local da atividade Ambiente Aberto, -
Tema para fazer Ação e Reação, Aceleração, Aerodinâmica, Atrito, Dobradura, Inércia, Pressão Atmosférica,
- Porque isso acontece?
-
Asa planador n.7
O peso na frente (tubo de papel preso com fita adesiva) força a asa para baixo fazendo com que ela ganhe velocidade enquanto que as dobras na parte de trás fazem com que a passagem do ar force a asa para cima. É por esse motivo que normalmente ela faz um voo com movimento em onda descendo e subindo.
Com relação ao voo sempre é bom lembrar que existem duas forças que precisam ser quebradas para que um avião voe:
1) a resistência do ar contra qualquer objeto em movimento. Para quebrar essa barreira, os aviões usam as hélices ou as turbinas, no caso dos aviões de papel usamos a força do braço para arremessá-lo para frente ou para cima.
2) a segunda força que precisa ser quebrada é o peso. Para diminuir seu peso, os aviões usam as asas. Quando um avião começa a se movimentar, graças à força das hélices ou turbinas, o ar passa mais rapidamente pela parte de cima das asas, isso cria uma área de baixa pressão que ajuda a diminuir o peso da aeronave.
Observe o formato da asa de um avião, repare como a asa é achatada na parte de baixo e curvada na parte de cima.

Graças a esse formato, quando o avião começa a se movimentar, o ar passa de forma diferente entre a parte de cima e a parte de baixo fazendo com que o avião diminua seu peso. - O que pode dar errado?
-
Asa planador n.7
É preciso dobrar todas as linhas pontilhadas na parte de cima do planador, são 6 dobras no total.
O corte na parte de trás da asa tem que ter uma ponta dobrada para cima e a outra para baixo. A ponta dobrada para cima é a que fica na parte de trás da asa.
Na hora de lançar o planador é preciso tomar 2 cuidados:
1) Coloque 4 dedos na parte de cima e o polegar na parte de baixo, mas tome cuidado para não amassar a dobra na parte de trás da asa;
2) Levante a mão acima da cabeça e lance o planador dando um pequeno impulso para frente.
Quanto mais aberta estiver (dobra) a asa mais longe ela vai voar, quanto mais fechada mais equilíbrio ela terá.
Faça alguns testes, por exemplo, dobre as laterais da asa para cima ou para baixo e veja como ela se comporta.
Essa asa voa melhor se for lançada contra o vento.
Se a asa estiver caindo de cabeça no chão é porque está com peso demais na parte da frente (diminua uma dobra), se estiver caindo como uma folha seca é porque está com pouco peso na parte da frente (aumente uma dobra).
- Sugestão de sequência didática
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Asa planador n.7
Pais
Sempre que possível monte o brinquedo junto com seu(s) filho(s). Explique os detalhes de cada parte da montagem, isso ajuda a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança.
Faça duas asas e brinque para ver quem consegue arremessá-la mais longe ou qual delas fica voando por mais tempo.Professores
Esse brinquedo pode ser utilizado como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
História - quando falar sobre Santos Dumont, Leonardo da Vinci etc.
Ciências ou Física – quando falar sobre movimento, atrito, aerodinâmica, pressão do ar, princípio de Bernoulli etc.