Chuva - aprendendo a fazer

Chuva - aprendendo a fazer

A água quente representa a evaporação da água no planeta, pode ser pelo calor do sol, respiração das plantas, etc.

A tigela sobre a boca do recipiente representa a atmosfera que segura toda a camada de ar ao redor do planeta.

O gelo sobre a tigela representa as camadas de ar frio que estão nas áreas mais altas do planeta.

1) A água quente dentro do pote evapora, ela fica mais leve e sobe;

2) Quanto o vapor se choca com a tigela com gelo o vapor esfria, sofre um efeito chamado condensação e volta a ser água;

3) A água então começa a escorrer pelas paredes do vidro e também pingando debaixo da tigela;

4) Na natureza a água em estado de vapor se encontra com camadas de ar frio no alto da atmosfera, condensa e cai de volta para terra como chuva.

Chuva - aprendendo a fazer

Cuidado: essa atividade precisa usar água quente e ela pode causar ferimentos ou outros acidentes graves. Essa atividade exige a presença de um adulto.

A água precisa estar bem quente, é o vapor dela que vai condensar e virar água (chuva).

Se não tiver um pote grande pode usar um copo ou uma garrafa pet recortada.

Se não tiver uma tigela para colocar sobre a boca do pote de vidro você pode usar um saco plástico. É só colocar o gelo dentro do saco, dar um nó na ponta e colocar o saco sobre a boca do pote. O efeito será o mesmo que usar uma tigela. Também pode usar um prato, o formato normalmente serve bem para fechar recipientes redondos.

Embaixo da tigela com gelo a condensação será maior. Depois de alguns segundos observe que vai começar a pingar água debaixo da tigela.
    
Observe que o vapor vai condensar ao redor do vidro, observe como a água escorre pelas paredes do recipiente.

Não precisa colocar muita água dentro do pote, uns 3 dedos de água já são suficientes.

Primeiro coloque a água quente dentro do pote e a tigela vazia sobre a boca do pote e oberve como as paredes de vidro vão ficar embaçadas. Em seguida coloque gelo dentro da tigela e observe como a água começa a condensar mais rapidamente tanto em volta do vidro como embaixo da tigela.

Para fazer essa experiência com crianças você pode colocar a água quente dentro de uma garrafa térmica. A parte com água quente é feita por um adulto e o resto pela criança.

Qualquer recipiente transparente serve, por exemplo, uma tigela de vidro para colocar a água e um prato com gelo na parte de cima para colocar sobre a tigela.

Chuva - aprendendo a fazer

Cuidado: essa atividade precisa usar água quente e ela pode causar ferimentos ou outros acidentes graves. Essa atividade exige a presença de um adulto.

Pais
De onde a chuva vem? Porque chove? O que são as nuvens? Sempre faça a experiência científica junto com seu(s) filho(s) e explique como as coisas funcionam porque isso ajuda a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança.

Professores
Essa experiência pode ser utilizada como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Ciências/Física – quando explicar os estados da matéria, condensação, porque a água evapora, o que é a atmosfera que cerca nosso planeta, como e porque a chuva acontece, etc.