Como fazer uma nuvem

Nuvem - aprendendo a fazer

Quanto mais quente o ar, mais vapor de água ele pode conter. Nuvens são geralmente produzidas através da condensação - o ar quente sobe em direção a atmosfera (quanto mais alto mais frio) e isso irá arrefecer (esfriar) e reduzir a temperatura do ar diminuindo sua capacidade de manter a água no estado de vapor, então, a condensação ocorre e a nuvem se forma.

As nuvens são formadas por pequenas gotas de água ou cristais de gelo que grudam em partículas de poeira na atmosfera. Essas gotículas são tão pequenas (um diâmetro de cerca de um centésimo de milímetro) que cada metro cúbico de ar contém aproximadamente 100 milhões de gotículas.

Uma nuvem é formada por gelo ou gotículas de água, dependendo da altura da nuvem e da temperatura na atmosfera. As gotículas são tão pequenas que podem permanecer no estado líquido a temperaturas muito baixas (-30° C). As nuvens mais altas possuem temperaturas abaixo de -30° C e são compostas por cristais de gelo.

Nuvens se formam quando o vapor de água invisível no ar condensa em gotículas de água visíveis ou cristais de gelo. Há água ao nosso redor o tempo todo sob a forma de partículas de gás minúsculas (vapor de água).

Importante para a formação das nuvens: além de oxigênio e outros gases nós também temos na atmosfera pequenas partículas que flutuam no ar - como sal e poeira.
A água no estado gasoso (vapor) fica com suas moléculas agitadas batendo umas contra as outras. Quando o ar é arrefecido (esfriado) uma parte do vapor de água condensa, ou seja, volta ao formato líquido. Eventualmente, gotas de água se formam em torno das partículas de poeira que existem na atmosfera (na nossa experiência elas se juntam a fumaça do fósforo), e estas gotículas de água começam a se juntar a outras gotículas formando nuvens.

Nuvens se formam quando o ar está saturado e não pode conter mais vapor de água, isso pode acontecer de duas maneiras:
1) A quantidade de água no ar aumentou, por exemplo, através de evaporação para o ponto em que o ar não pode conter mais água.
2) O ar é arrefecido (esfriado) até ao ponto de orvalho (o ponto em que ocorre a condensação) e o ar é incapaz de manter o estado gasoso (vapor).

Nuvem - aprendendo a fazer

Cuidado: essa atividade precisa usar água quente e ela pode causar ferimentos ou outros acidentes graves. Essa atividade exige a presença de um adulto.

A água precisa estar bem quente, é o vapor dela que vai se transformar na “nuvem”.

Se não tiver um recipiente transparente para por a água quente pode usar uma garrafa pet recortada.

É necessário jogar um palito de fósforo aceso ou um pedaço de papel com fogo dentro do pote antes de fechá-lo com a tigela com gelo. É a fumaça do palito ou do papel que vai ajudar a formar a “nuvem”.

Olhe bem de perto do pote e observe como a “nuvem” se forma e como ela fica subindo e descendo dentro do pote.

Embaixo da tigela com gelo a condensação será maior. Depois de alguns segundos observe que vai começar a pingar água debaixo da tigela (chuva).

Se não tiver uma tigela para colocar sobre a boca do recipiente transparente você pode usar um saco plástico. É só colocar o gelo dentro do saco, dar um nó na ponta e colocar o saco sobre a boca do pote. O efeito será exatamente o mesmo.

Não precisa colocar muita água quente dentro do pote, uns 3 dedos de água já são suficientes.

Depois de colocar a tigela com gelo sobre a boca do pote aguarde alguns segundos e remova a tigela. Observe a quantidade de "fumaça" (vapor/nuvem) que se formou dentro do recipiente.

Faça essa experiência de duas formas diferentes:
1) Coloque a água quente dentro do recipiente e a tigela com gelo sobre a boca do recipiente e observe o que acontece (vai fazer chuva);
    

2) Coloque a água quente dentro do recipiente, acenda um palito e jogue dentro do recipiente, depois coloque a tigela com gelo sobre a boca do recipiente e observe o que acontece (vai formar uma nuvem).
    

Nuvem - aprendendo a fazer

Cuidado: essa atividade precisa usar água quente e ela pode causar ferimentos ou outros acidentes graves. Essa atividade exige a presença de um adulto.

Pais
Sempre que possível faça experiências científicas junto com seu(s) filho(s). Além de ser divertido (para os dois) é uma ótima forma para apresentar conteúdos que a criança verá na escola.
Explique “por que” essas coisas acontecem e deixe a criança repetir a experiência sob sua supervisão, isso ajuda a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança

Professores
Essa experiência pode ser usada para ilustrar uma aula de:
Física/Ciências - quando falar sobre pressão atmosférica, condensação, temperatura, formação das nuvens etc.

Faça a experiência sem colocar o palito de fósforo dentro do recipiente (vai fazer chuva), depois coloque o palito de fósforo no recipiente (vai formar a “nuvem”).