Nuvem na garrafa c/água 02

Nuvem dentro de uma garrafa com água

Conforme bombeamos ar para dentro da garrafa a pressão atmosférica vai aumentar a temperatura fazendo com que a água passe para o estado gasoso (vapor). O palito de fósforo aceso é importante para colocar um pouco de fumaça dentro da garrafa. A fumaça, mesmo que imperceptível, será a responsável por condensar o vapor de água dentro da garrafa transformando-o numa "nuvem".
    

Quando tiramos a rolha da boca da garrafa a temperatura diminui rapidamente, os vapores dentro da garrafa condensam e formam a “nuvem”.
    

Como se formam as nuvens?
Quanto mais quente o ar, mais vapor de água ele pode conter. Nuvens são geralmente produzidas através da condensação - o ar quente sobe em direção a atmosfera (quanto mais alto mais frio) e isso irá arrefecer (esfriar) e reduzir a temperatura do ar diminuindo sua capacidade de manter a água no estado de vapor, então, a condensação ocorre e a nuvem se forma.

As nuvens são formadas por pequenas gotas de água ou cristais de gelo que grudam em partículas de poeira na atmosfera. Essas gotículas são tão pequenas (um diâmetro de cerca de um centésimo de milímetro) que cada metro cúbico de ar contém aproximadamente 100 milhões de gotículas.

Uma nuvem é formada por gelo ou gotículas de água, dependendo da altura da nuvem e da temperatura na atmosfera. As gotículas são tão pequenas que podem permanecer no estado líquido a temperaturas muito baixas (-30° C). As nuvens mais altas possuem temperaturas abaixo de -30° C e são compostas por cristais de gelo.

Nuvens se formam quando o vapor de água invisível no ar condensa em gotículas de água visíveis ou cristais de gelo. Há água ao nosso redor o tempo todo sob a forma de partículas de gás minúsculas (vapor de água).

Importante para a formação das nuvens: além de oxigênio e outros gases nós também temos na atmosfera pequenas partículas que flutuam no ar - como sal e poeira.

A água no estado gasoso (vapor) fica com suas moléculas agitadas batendo umas contra as outras. Quando o ar é arrefecido (esfriado) uma parte do vapor de água condensa, ou seja, volta ao formato líquido. Eventualmente, gotas de água se formam em torno das partículas de poeira que existem na atmosfera, e estas gotículas de água começam a se juntar a outras gotículas formando nuvens.

Nuvens se formam quando o ar está saturado e não pode conter mais vapor de água, isso pode acontecer de duas maneiras:
1) A quantidade de água no ar aumentou, por exemplo, através de evaporação para o ponto em que o ar não pode conter mais água.
2) O ar é arrefecido (esfriado) até ao ponto de orvalho (o ponto em que ocorre a condensação) e o ar é incapaz de manter o estado gasoso (vapor).

Nuvem dentro de uma garrafa com água

Cuidado: essa atividade precisa usar fogo e ele pode causar ferimentos ou outros acidentes graves. Essa atividade exige a presença de um adulto.

A melhor tampa para usar em uma garrafa pet para fazer essa experiência é a rolha.

Nós tentamos fazer essa experiência com massa de modelar (funciona) e com tampa de garrafa pet (funciona mais ou menos). O problema da tampa de garrafa é que ela é rosqueada e para criar a nuvem é necessário uma mudança de pressão brusca, e isso não é possível por causa do tempo que demora para desrosquear a tampa depois de bombear a pressão dentro da garrafa.
    

Essa é uma experiência para fazer com duas pessoas, enquanto uma segura a garrafa e a rolha a outra bombeia o ar.
    

Não aperte muito a rolha na boca da garrafa, o ideal é que ela saia sozinha com a força da pressão (quanto mais brusca a mudança de pressão maior é a nuvem).
    

Com uma garrafa maior, de 1 ou 2 litros, o visual da experiência fica mais interessante.

Coloque pouca água dentro da garrafa, apenas o suficiente para molhar a garrafa internamente.
    

Nuvem dentro de uma garrafa com água

Cuidado: essa atividade precisa usar fogo e ele pode causar ferimentos ou outros acidentes graves. Essa atividade exige a presença de um adulto.

Pais
Sempre que possível faça experiências científicas junto com seu(s) filho(s). Além de ser divertido (para os dois) é uma ótima forma para apresentar conteúdos que a criança verá na escola.
Explique “por que” essas coisas acontecem e deixe a criança repetir a experiência sob sua supervisão, isso ajuda a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança.

Professores
Essa experiência pode ser usada para ilustrar uma aula de:
Física/Ciências - quando falar sobre pressão atmosférica, condensação, temperatura, formação das nuvens etc.