Pica-pau com arame e molinha

Pica-pau com arame e molinha

Duas forças naturais fazem esse brinquedo funcionar: a gravidade e o atrito.
    

A gravidade puxa a “Mola" para baixo, mas como ela é mais pesada na parte de trás (lado oposto de onde está o arame), ela tende a cair inclinada.
    
O peso da "Mola" maior ajuda a aumentar o atrito entre o arame e a mola menor fazendo com que o brinquedo caia como se estivesse deslizando pelos elos de uma engrenagem.

Pica-pau com arame e molinha

O ideal é ter um pedaço de arame grosso com pelo menos 50 cm.

O arame por onde vai descer a mola precisa estar reto, não pode ter dobras ou curvas. Nós não tínhamos um pedaço de arame, então cortamos o arame da parte de baixo de um cabide.

O fio de cobre (ou arame maleável) precisa ter uns 70 cm. Com esse tamanho dá para enrolar o fio no arame e fazer a "Mola" grande e a pequena.
    

O melhor é usar arame galvanizado grosso, mas se não tiver pode usar um palito de churrasco. Nesse caso o fio de cobre terá que ser bem maior, porque o palito é bem mais grosso que um arame. O palito não pode ter lascas de madeira porque elas vão impedir que a "Mola" menor escorregue pelo palito.

Se a mola não descer é porque a ponta encaixada no arame está muito justa. Com bastante cuidado para não desfazer o formato da mola, e sem tirar a mola do arame, gire o arame entre os dedos no sentido contrário ao formato da mola para aumentar um pouquinho o tamanho dos anéis.

Puxar um fio de dentro de um cabo com vários fios de cobre não é muito fácil. Para facilitar esse trabalho você enrolar a ponta do fio em um lápis ou até no cabo da tesoura e depois puxar com bastante cuidado. Como o fio é muito fio ele vai quebrar se você puxar rápido ou com muita força.
    

A "Mola" maior precisa ficar perpendicular em relação ao arame.
    

Pica-pau com arame e molinha

Pais
Sempre que possível monte o brinquedo junto com seu(s) filho(s). Explique os detalhes de cada parte da montagem, isso ajuda a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança.

Em 1968, os pesquisadores George Land e Beth Jarman realizaram uma reveladora pesquisa sobre criatividade com um grupo de 1.600 jovens nos EUA com base em testes usados pela NASA para seleção de cientistas e engenheiros.

Resultado

Professores
Esse brinquedo pode ser utilizado como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Artes – colar desenhos de pica-pau no arame para deixar o brinquedo mais bonito.
Física - quando falar sobre movimento, gravidade, atrito, etc.