Sifão - tirar água do copo
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| Qnt | Material Necessário |
|---|---|
| 1 | Água |
| 1 | Canudo Refrigerante Sanfona |
| 1 | Copo |
| 1 | Copo Pequeno |
| 1 | Tesoura |
- Essa atividade pode ser uma experiência científica ou um desafio, uma brincadeira. Veja detalhes na seção "Dicas".
- Idade para fazer
- 7
- Idade para brincar
- 7
- Grau de dificuldade
- Fácil
- Tempo
- 5
-
Área da atividade Ciências, Curiosidade, Física, -
Tipo da atividade Desafio, Experiência Científica, Invenção, -
Local da atividade Ambiente Aberto, Ambiente Fechado, -
Tema para fazer Ângulo, Força de Adesão, Força de Coesão, Gravidade, Pressão Atmosférica,
- Porque isso acontece?
-
Sifão como tirar a água do copo
O sifão é utilizado no vaso sanitário, na pia da cozinha, na pia do banheiro etc. O sifão ajuda a evitar que o mau cheiro do esgoto, que vem pela tubulação, entre nos ambientes internos da casa.
Importante: observe como ele mantém a água no mesmo nível dentro do vaso e no cano.O sifão também é utilizado para retirar o combustível do tanque de um carro, esvaziar piscina de plástico, esvaziar aquário, nos pluviômetros que são aparelhos que medem a quantidade de água da chuva, etc.
O copo e o canudo simulam um sifão, que é um instrumento destinado a transportar líquidos de um nível para outro nível mais baixo. Nessa atividade ele é usado para passar a água do copo maior (mais alto) para o menor (mais baixo).
Mas, para que a água passe pelo canudo é necessário dar um "empurrãozinho", normalmente as pessoas começam esse processo puxando o ar por uma das pontas do canudo. Nessa atividade nós usamos a força da pressão atmosférica para começar a puxar a água.
A pressão atmosférica nessa atividade
Coloque um canudo dentro de um copo com água. Observe que a água entra no canudo, mas isso só acontece se as duas pontas do canudo estiverem abertas.
Feche a ponta de cima do canudo com um dedo e retire o canudo do copo.
Importante: enquanto a ponta do canudo estiver fechada a água vai continuar dentro dele. Isso acontece por causa da pressão atmosférica do lado de fora do canudo que não deixa a água sair.Se tirar o dedo da ponta do canudo o ar vai entrar e consequentemente a água vai sair pela outra ponta.
Feche a ponta do canudo antes de colocá-lo dentro do copo.
Retire o dedo do canudo e observe o que acontece.
A água sobe pelo canudo acima da boca do copo e logo depois ela desce e fica no mesmo nível da boca do copo.
Importante: isso acontece por causa da pressão atmosférica.1) Com o dedo fechando uma das pontas do canudo e com a outra ponta dentro da água, o ar dentro do canudo não tem por onde sair.
2) Quando tiramos o dedo do canudo a pressão vai empurrar a água para cima, e como ela é muito forte a água dentro do canudo ultrapassa a boca do copo.
3) Mas, quando a pressão se equilibra a água dentro do canudo desce e fica no mesmo nível da água dentro do copo.
4) É por esse motivo que a água sai do copo pelo canudo sanfona.
5) Quando tiramos o dedo da ponta menor do canudo sanfona a água sobe e ultrapassa a curva da sanfona.
6) Como o canudo sanfona funciona como um sifão a água continua saindo do copo maior até que o nível da água dentro do copo fique no mesmo nível da ponta menor do canudo.
- O que pode dar errado?
-
Sifão como tirar a água do copo
Depois da sanfona, a ponta do canudo que vai ficar dentro do copo não pode ser maior que a altura do copo. O começo e o final da "sanfona" do canudo tem que ficar na mesma altura da boca do copo.
errado certoA ponta do canudo, dentro da água, não pode tocar o fundo do copo. Se a ponta do canudo encostar no fundo do copo a pressão não vai conseguir empurrar a água para cima com velocidade suficiente para ultrapassar "sanfona" do canudo.
Antes de fazer a experiência mostre para a criança como a pressão atmosférica joga a água para cima do canudo.
Depois de fazer a experiência mostre para a criança que a água para de sair do copo maior quando o nível dentro do copo ficar na mesma altura da ponta do canudo que está do lado de fora do copo.
- Sugestão de sequência didática
-
Sifão como tirar a água do copo
Pais
Sempre que possível faça uma experiência junto com seu(s) filho(s). A experiência científica é pura mágica para os olhos de uma criança, aproveite a oportunidade e explique “por que” e “como” essas coisas acontecem.
Essa experiência é bem simples, ajude a criança a repitar a atividade até ela conseguir tirar a água do copo através do sifão.Em 1968, os pesquisadores George Land e Beth Jarman realizaram uma reveladora pesquisa sobre criatividade com um grupo de 1.600 jovens nos EUA com base em testes usados pela NASA para seleção de cientistas e engenheiros.
Resultado
Idade
Pessoas testadas
Índice de Criatividade
5 anos
1.600
98%
10 anos
1.600
30%
15 anos
1.600
12%
25 anos ou mais
200.000
2%
Professores
Essa experiência pode ser utilizada como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Ciências ou Física – quando falar sobre pressão atmosférica, mecânica dos fluídos, gravidade, sifão etc.