Jogar basquete com bexiga

Desafio - jogar basquete com bexiga

Passar fita adesiva deixa a bexiga mais dura. É quase a mesma coisa que encher a bexiga com mais ar, a diferença é que dessa forma ela fica mais dura e com menos ar (vai sofrer menos atrito com o ar na hora de ser jogada no chão). As moedas dão peso (mais massa) a bexiga ajudando a vencer o atrito com o ar.
    

Se jogar uma bexiga no chão como se fosse uma bola de borracha ela não vai pular por 2 motivos:
    

1) avaliando o tamanho da bexiga em relação ao peso (ou massa) chegamos a conclusão que ela é muito leve. Isso acontece porque a maior parte do seu volume é composta por ar;

2) por ela ser muito leve o atrito com o ar diminui consideravelmente a velocidade de queda. Então, o choque da bexiga contra o solo não produz muita energia e por esse motivo ela não pula como uma bola.

Mas, quando acrescentamos a fita crepe ao redor do corpo da bexiga, mais as 2 moedas, acontecem duas coisas:
1) a fita adesiva aumenta o peso da bexiga (aumenta a massa), mas não aumenta muito. A fita adesiva serve para deixar o corpo da bexiga mais duro. Imagine duas situações diferentes:
a) você pega alguma mole, como uma esponja de lavar louça, e joga contra uma parede. Como a esponja é mole ela vai bater na parede e a energia do choque vai se espalhar pelo seu corpo;
b) mas, se você enrolar a esponja com fita crepe ou fita adesiva ela vai ficar mais compacta e dura. Então, se jogar contra a parede a energia não vai se dissipar pelo corpo da esponja, ao contrário, a energia vai se concentrar no ponto de impacto fazendo com que ela bata na parede e volte em sua direção.

2) já as moedas servem para aumentar o peso (massa) da bexiga. Com mais peso (mais massa) a bexiga consegue vencer a força do atrito com o ar e por esse motivo ela bate no chão com mais força e esse choque gera uma quantidade maior de energia. Além de gerar mais energia no choque vamos lembrar que o corpo da bexiga também está mais duro por causa da fita crepe, então a energia se concentra mais no local do impacto fazendo com que ela pule como se fosse uma bola.

Desafio - jogar basquete com bexiga

Se a bexiga ficar com o formato de "pera" vai ser mais fácil para ela pular. Para fazer isso aperte mais a fita adesiva nos dois primeiros anéis próximos das pontas da bexiga.

A bexiga precisa ser jogada na posição vertical. Para funcionar ela precisa bater com o fundo no chão. Se a bexiga for jogada na diagonal ela não vai pular de volta para sua mão.
    

Funciona sem as moedas, mas as moedas ajudam a bexiga a pular.
    

Não tem uma medida exata para prender as duas moedas. Meça mais ou menos a distância de 4 dedos (7 cm) a partir do fundo da bexiga e cole as moedas.
    

Se a bexiga não estiver pulando você pode tentar trocar as moedas de 5 centavos por 25 ou 50 centavos, que são mais pesadas.

Antes de fazer o desafio faça um teste para confirmar se está funcionando.

Usar duas bexigas, uma preparada e outra não. Depois deixar a criança brincar com as duas para ver a diferença entre elas.
    

Desafio - jogar basquete com bexiga

Pais
Sempre que possível faça atividades manuais junto com seu(s) filho(s) como construir um brinquedo, fazer dobraduras de papel, experimentos científicos, truques de mágica, etc. Aproveita para explicar os detalhes da atividade, por exemplo, porque “essas coisas acontecem”, quem inventou, onde “isso” é usado, etc. Essas informações vão ajudar a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança. Os detalhes sobre as atividades estão nas abas “dicas”, “porque acontece” ou “sugestão didática”, nessas abas sempre vai ter alguma informação que pode ajudar pais e professores a despertar o interesse das crianças.

Brincadeira para fazer com as crianças

Desafie alguém a ficar de pé, segurar a bexiga com uma das mãos, jogar a bexiga no chão e pegar de volta, sem se abaixar;

Importante 1: o objetivo do site é disponibilizar ideias de atividades manuais para os pais fazerem junto com seus filhos. Mas, primeiro faça um teste, veja se você consegue fazer a atividade, se o resultado era o que você esperava, se você acha que seu(s) filho(s) vai(ão) gostar, depois dessas etapas você faz a atividade junto com a(s) criança(s).

A criatividade e a curiosidade das crianças serão incentivadas a partir da observação, elas precisam ver os pais fazendo as atividades (nunca se esqueça de que aos olhos de uma criança os pais são super-heróis). A autoestima da criança vai aumentar quando ela conseguir fazer uma atividade “sozinha” (se os pais derem uma “ajudinha” não atrapalha em nada essa etapa do processo de desenvolvimento). Então pais, façam uso desse site para pesquisar atividades que sejam do agrado da criança, por exemplo, algumas gostam mais de experiências cientificas, outras gostam mais de brinquedos, outras de desafios, etc. Não importa o tipo da atividade, o importante é ensinar e ajudar a criança a fazer uma atividade criativa.

O site PPeP possui um sistema de buscas baseado em variáveis, por exemplo, imagine que você queira fazer uma atividade, não importa qual atividade, mas que ela utilize água, ou papel, ou barbante, ou uma tampa de garrafa, nesse caso você seleciona no campo “Material” o que gostaria que a atividade usasse e clica no botão buscar. Depois de fazer isso o número de “links” de atividades (do lado esquerdo da tela) vai diminuir porque o sistema só vai mostrar as atividades que usam o material que você selecionou.

Escolhendo apenas o material vão continuar aparecendo os “links” de muitas atividades, então você pode aumentar o número de variáveis nessa pesquisa escolhendo, por exemplo, se a atividade é fácil ou difícil, o tempo que demora para fazer a atividade, se você quer um brinquedo, desafio, brincadeira, experiência científica, etc. É só escolher o que deseja localizar nos campos das variáveis e depois clicar sobre o botão “buscar”. Mas, se colocar muitas variáveis pode ser que o sistema não localize nenhuma atividade, nesse caso você pode desmarcar uma ou mais variáveis ou clicar sobre o botão “limpar” para apagar todas as variáveis escolhidas anteriormente.

Qualquer dúvida use a opção “Fale conosco” disponível no “Menu” do site. Fique a vontade para perguntar, a resposta costuma demorar no máximo dois dias.

Importante 2: em 1968, os pesquisadores George Land e Beth Jarman realizaram uma reveladora pesquisa sobre criatividade com um grupo de 1.600 jovens nos EUA com base em testes usados pela NASA para seleção de cientistas e engenheiros.

Fonte: https://www.creativityatwork.com/2012/03/23/can-creativity-be-taught/

Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=ZfKMq-rYtnc

Resultado

Professores
Essa brincadeira pode ser utilizada como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Ciências/Física - quando falar sobre tipos de energia, massa, peso, gravidade, atrito, etc.

Experiência para fazer com as crianças

1) preparar duas bexigas, 1 normal e a outra com a fita crepe e as moedas;

2) ficar de pé, segurar a bexiga normal com uma das mãos e jogar a bexiga no chão;

3) ficar de pé, segurar a bexiga com a fita crepe/moedas e jogar a bexiga no chão;

4) pedir para a criança avaliar as duas situações, porque em um dela a bexiga não pula e na outra pula?